TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH ĐIỀN
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
CÙNG CÁC EM HỌC SINH
MÔN: TOÁN
LỚP 3
Người thực hiện: Lê Thị Bắc
1. Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự như thế nào?
Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực hiện các phép tính nhân, chia trước; rồi cộng, trừ sau.
Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2014
Toán:
KIỂM TRA BÀI CŨ
2. Tính giá trị của biểu thức :
a) 64 : 8 + 30 b) 5 x 11 -20
= 8 + 30
= 38
= 55 – 20
= 35
Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2014
Toán:
KIỂM TRA BÀI CŨ
Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2014
Toán:
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo)
30 + 5 : 5
Em hãy nêu thứ tự các phép tính cần làm ?
Muốn thực hiện phép tính 30 + 5 trước rồi mới chia cho 5 sau, ta có thể kí hiệu như thế nào ?
Muốn thực hiện phép tính 30 + 5 trước rồi mới chia cho
5 sau, người ta viết thêm kí hiệu dấu ngoặc ( ) vào như sau :
(30 + 5) : 5
( )
Biểu thức (30 + 5) : 5 đọc là “mở ngoặc, 30 cộng 5, đóng ngoặc, chia cho 5” .
( )
(30 + 5) : 5
35
=
: 5
= 7
=
3
x 10
= 30
3 x (20 – 10)
Thực hiện phép chia 5 : 5 trước rồi thực hiện phép cộng sau
Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2014
Toán:
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo)
Các biểu thức (30 + 5) : 5 ; 3 x (20 – 10); ... là biểu thức có dấu ngoặc
Khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc.
(30 + 5) : 5


= 35 : 5
= 7
3 x (20 – 10)


= 3 x 10
= 30
Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2014
Toán:
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo)
LUYỆN TẬP
1
Tính giá trị của biểu thức :
25 – (20 – 10)

80 – (30 + 25)
b) 125 + (13 + 7)

416 – (25 – 11)
Thảo luận nhóm đôi
(4 phút)
Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2014
Toán:
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo)
LUYỆN TẬP
1
Tính giá trị của biểu thức :
25 – (20 – 10)

80 – (30 + 25)
b) 125 + (13 + 7)

416 – (25 – 11)
= 25 – 10
= 15
= 80 – 55
= 25
= 125 + 20
= 145
= 416 – 14
= 402
Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2014
Toán:
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo)
LUYỆN TẬP
1
Tính giá trị của biểu thức :
2
Tính giá trị của biểu thức :
(65 + 15) x 2

48 : (6 : 3)
b) (74 – 14) : 2

81 : (3 x 3)
Thảo luận nhóm 4
(3 phút)
Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2014
Toán:
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo)
LUYỆN TẬP
1
Tính giá trị của biểu thức :
2
Tính giá trị của biểu thức :
(65 + 15) x 2

48 : (6 : 3)
b) (74 – 14) : 2

81 : (3 x 3)
= 80 x 2
= 160
= 48 : 2
= 24
= 60 : 2
= 30
= 81 : 9
= 9
3

Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2014
Toán:
Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo)
Có 240 quyển sách xếp đều vào 2 tủ, mỗi tủ có bốn ngăn. Hỏi mỗi ngăn có bao nhiêu quyển sách, biết rằng mỗi ngăn có số sách như nhau ?
Tóm tắt:
240 quyển sách: 2 tủ
Mỗi tủ : 4 ngăn
Mỗi ngăn :… quyển sách?
Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2014
Toán:
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo)
Cách 1: Bài giải
Số sách xếp trong mỗi tủ là :
240 : 2 = 120 (quyển)
Số sách xếp trong mỗi ngăn là :
120 : 4 = 30 (quyển)
Đáp số : 30 quyển sách
Cách 2: Bài giải
Số ngăn có ở cả hai tủ là :
4 x 2 = 8 (ngăn)
Số sách xếp trong mỗi ngăn là :
240 : 8 = 30 (quyển)
Đáp số : 30 quyển sách
Cách 3: Bài giải
Số sách xếp trong mỗi ngăn là :
240 : (4 x 2) = 30 (quyển)
Đáp số : 30 quyển sách
Mỗi ô số trong ô tròn là giá trị của biểu thức nào ?
CỦNG CỐ
130 + (14 + 36)
455 – ( 25 – 10)
(60 – 20) x 5
( 55 + 35) x 4
(64 – 24) : 5

180

440
200

360

8
Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2014
Toán:
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo)
Nêu trong biểu thức có dấu ngoặc thì ta thực hiện như thế nào?
Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2014
Toán:
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo)
Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau: Luyện tập
Chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ!
Xin trân trọng cảm ơn !
CHÚC CÁC EM NGOAN-HỌC GIỎI