Trích “Những tấm lòng cao cả”
Et-môn-đô-đơ A mi xi
Tiết 3,4:
I. TÌM HIỂU CHUNG.
1. Tác giả:
- A-mi-xi (1846-1908)
Là nhà văn I-ta-li-a. (Ý)
Là nhà văn giàu lòng nhân ái.
Ông thường viết về đề tài thiếu nhi và nhà trường về những tấm lòng nhân hậu.

Et-môn-đô đơ A -mi -xi
2. Tác phẩm:
Xuất xứ: Trích trong tập truyện
“Những tấm lòng cao cả” là tác phẩm nổi tiếng
nhất trong sự nghiệp sáng tác của A-mi-xi. Cuốn sách gồm nhiều mẩu chuyện có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, trong đó, nhân vật trung tâm là một thiếu niên, được viết bằng giọng văn hồn nhiên, trong sáng.
-Thể loại: Thư tín. - KVB: Biểu cảm. - PTBĐ: BC + tự sự
Chủ đề: Người mẹ có vai trò vô cùng quan trọng trong gia đình. Tình yêu thương kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng nhất đối với con người.
Bố cục: 2 phần:
+Phần 1 là lời kể của En-ri-cô,
+Phần 2 là toàn bộ bức thư người bố gửi cho En-ri-cô.

Phần 1: (Từ đầu đến “xúc động vô cùng”): Lời tự bạch của En-ri-cô.
Phần 2: (Phần còn lại) bức thư người bố gửi cho En-ri-cô, bộc lộ tình cảm yêu thương, thái độ nghiêm khắc và cách giáo dục tế nhị của người cha đối với con khi con mắc lỗi với mẹ và gợi lại trong con tình mẫu tử thiêng liêng.
* Nhan đề “Mẹ tôi”
Văn bản là một bức thư của người bố gửi cho con, nhưng tại sao tác giả lại lấy nhan đề là “Mẹ tôi” ?
Đây là bức thư người bố gửi cho con nhưng tác giả lại lấy nhan đề là “Mẹ tôi” vì nội dung chủ yếu của tác phẩm là viết về người mẹ, mục đích của bức thư là nhắc nhở, giáo dục con biết yêu thương và kính trọng mẹ.
Em hãy trình bày hoàn cảnh người bố viết thư cho En-ri-cô ?
Nguyên nhân và mục đích người bố
viết thư cho En-ri-cô?

Tác dụng của lá thư?




II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN:
1. Lời tự bạch của En-ri-cô.
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN:
Hoàn cảnh người bố viết thư: Con vô lễ với mẹ.
Mục đích viết thư của bố:
+ Bày tỏ thái độ, tình cảm của mình trước hành vi của con.
+ Gợi lại trong con tình mẫu tử thiêng liêng.
- Tác dụng của lá thư: “Làm cậu bé xúc động vô cùng”.
 Cách mở bài ngắn gọn, súc tích mở ra cho Enrico và chúng ta một cách cảm nhận mới mang đậm chất nhân văn về nội dung của văn bản.
2. Nội dung bức thư
Tìm các chi tiết thể hiện thái độ, tâm trạng, tình cảm của người bố đối với En-ri-cô?
- Tâm trạng: đau đớn, tức giận.
- Yêu thương con.
Cảnh cáo, nghiêm khắc.
Yêu cầu con sửa lỗi lầm.
- Giáo dục khéo léo, tế nhị.

- Sự hỗn láo của con như một nhát dao đâm vào tim bố vậy!
- Bố không thể nén được cơn tức giận.
- Con mà lại xúc phạm đến mẹ con ư?
- Thật nhục nhã và xấu hổ.
- Thà rằng bố không có con còn hơn là thấy con bội bạc với mẹ.
- Con phải xin lỗi mẹ.
- Con hãy cầu xin mẹ hôn con.
- Thôi trong một thời gian con đừng hôn bố. Bố sẽ không thể vui lòng đáp lại cái hôn của
con được.
Tâm trạng, tình cảm, thái độ của người bố đối với Enrico:
“…Bố nhớ, cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi, trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể mất con!...Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể đi ăn xin để nuôi con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con!
Đọc đoạn văn và chú ý các cụm từ được gạch chân, qua đó hãy cho biết em đã cảm nhận được những phẩm chất nào của người mẹ?

b. Hình ảnh người mẹ:
Yêu thương con sâu sắc.
- Giàu đức hi sinh và hết lòng tận tụy vì con.
- Dịu dàng và hiền hậu.
Mẹ là chỗ dựa tinh thần vững chắc cho con suốt cả cuộc đời.
(Ngày buồn thảm nhất là ngày con mất mẹ. Con sẽ phải cay đắng, day dứt cả đời nếu đã làm cho mẹ buồn phiền. Dù có hối hận, cầu xin linh hồn mẹ tha thứ cũng chỉ vô ích mà thôi.)
 Mẹ có phẩm chất cao đẹp, tình yêu thương sâu nặng và đức hy sinh cao cả. Mẹ có vị trí quan trọng trong gia đình.
En-ri-cô này! Con hãy nhớ rằng, tình yêu thương kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng hơn cả. Thật đáng xấu hổ và nhục nhã cho kẻ nào chà đạp lên tình yêu thương đó.
=> Người cha của En-ri-co mẫu mực, sâu sắc, thấu hiểu đạo lý, yêu thương con, trân trọng vợ, dành cho con bài học giáo dục sâu sắc về lòng biết ơn, tình yêu thương, kính trọng cha mẹ.
c. Lời nhắn nhủ của bố dành cho En-ri-cô:
Theo em, ý nào dưới đây trả lời đúng cho câu hỏi: Người bố không trực tiếp bày tỏ suy nghĩ, thái độ của mình với con mà chọn hình thức viết thư? Cách bày tỏ ấy có tác dụng gì đối với cậu bé?
A. Vì bố ở xa không về tâm sự trực tiếp được.
B. Nhằm cảnh cáo con về hành động thiếu lễ độ với mẹ trước cô giáo.
C. Vừa bày tỏ được thái độ nghiêm khắc, tình phụ tử sâu sắc vừa thể hiện cách giáo dục con tế nhị, kín đáo của bố mà không làm tổn thương đến lòng tự trọng của cậu bé.
Theo em, điều gì khiến En-ri-cô xúc động khi đọc thư bố ?
a/ Vì bố gợi lại kỉ niệm giữa mẹ và En-ri-
cô.
b/ Vì En-ri-cô sợ bố.
c/ Vì thái độ kiên quyết và nghiêm khắc
của bố.
d/ Vì những lời nói rất chân tình và sâu
sắc của bố.
e/ Vì En-ri-cô thấy xấu hổ.
a
c
d
Tại sao nội dung văn bản là bức thư người bố gửi cho con nhưng nhan đề lại lấy tên là Mẹ tôi ?
Tác giả lấy nhan đề “Mẹ tôi” vì hình ảnh người mẹ được kể qua lời của người bố cũng là nhân vật trung tâm mà người bố muốn nói tới.
- Đề cao hình tượng người mẹ, cho thấy vai trò quan trọng của mẹ trong gia đình.
- Tình thương yêu, kính trọng cha mẹ là
tình cảm thiêng liêng nhất đối với mỗi
con người.
III. Tổng kết:
Nghệ thuật:
- Sáng tạo nên hoàn cảnh xảy ra chuyện.
- Lồng trong câu chuyện một bức thư có nhiều chi tiết khắc họa hình ảnh người mẹ tận tụy, giàu đức hi sinh, hết lòng vì con.
- Lựa chọn hình thức biểu cảm trực tiếp, thể hiện thái độ nghiêm khắc của người cha đối với con, cách giáo dục tế nhị mà sâu sắc.

2. Nội dung:
- Người mẹ có vai trò quan trọng trong gia đình.
- Tình yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng nhất đối với mỗi con người.
IV. Luyện tập
Từ nội dung văn bản, em có suy nghĩ gì về gia đình En-ri-cô? Từ đó, em thấy gia đình có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi con người?
a. Em biết những câu ca dao, bài hát nào ngợi ca tấm lòng cha mẹ dành cho con, con dành cho cha mẹ?
b. Hãy hát một bài mà em thích về người mẹ (học sinh tự thể hiện).
Ai giỏi hơn ( Học sinh chọn một trong hai yêu cầu sau để trình bày )
Bài tập 1:
(Cha mẹ luôn yêu thương, hết lòng vì con ↔ các con hiếu thảo, nên người. Đó là hạnh phúc của mọi gia đình).
Mẹ đi quẳng gánh trên vai
Mẹ về quảy cả tương lai con về.
Dẫu con đi khắp muôn phương
Không gì sánh được tình thương mẹ hiền.
Mẹ ru khúc hát ngày xưa
Qua bao nắng sớm chiều mưa vẫn còn
Biển đời bão tố gian nan
Mẹ là bến đổ bình an con về


Đi khắp thế gian không ai tốt bằng Mẹ
Gánh nặng cuộc đời không ai khổ bằng Cha
Nước biển mênh mông không đong đầy tình Mẹ
Mây trời lồng lộng không phủ kín công Cha
Tần tảo sớm hôm Mẹ nuôi con khôn lớn
Mang cả tấm thân gầy Cha che chở đời con
Ai còn Mẹ xin đừng làm mẹ khóc
Đừng để buồn lên mắt Mẹ nghe không,
Để một mai khi rớt cánh hoa hồng,
Không nuối tiếc những ngày vui bên Mẹ!
(CẢ LỚP NGHE BÀI HÁT GÁNH MẸ)
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ:
Ôn lại kiến thức bài học.
Nhập vai người con trong văn bản Mẹ tôi, viết một bức thư ngắn bày tỏ tình cảm và lòng biết ơn đối với người mẹ của mình.
- Soạn bài: Từ ghép; Liên kết trong văn bản.

CHÚC CÁC
EM HỌC TỐT