Quan sát hình vẽ và cho biết đoạn thẳng AB hay CD dài hơn?
ĐO CHIỀU DÀI
Bài 5
Hình a
Hình c
Hình b
Hình d
Kể tên các loại thước ở hình 5.1 a, b, c, d
Hình 5.1
Thước kẻ
Thước dây
Thước cuộn
Thước kẹp
Xác định GHĐ và ĐCNN của các thước sau:
a) GHĐ : 10cm
ĐCNN: 0,5cm
b) GHĐ : 10cm
ĐCNN: 0,1cm
c) GHĐ : 15cm
ĐCNN: 1cm
Bước chân của em
b) Chu vi ngoài của miệng cốc
c) Độ cao cửa ra vào của lớp học
d) Đường kính trong của miệng cốc
e) Đường kính ngoài của ống nhựa
Thước kẻ, thước cuộn
Thước dây
Thước dây, thước cuộn
Thước kẹp (compa kết hợp thước thẳng)
Thước kẹp (compa kết hợp thước thẳng)
III. CÁCH ĐO CHIỀU DÀI
Bước 1: Ước lượng chiều dài cần đo để chọn thước đo thích hợp.

Bước 2: Đặt thước dọc theo chiều dài cần đo, vạch 0 của thước ngang với một đầu của vật.

Bước 3: Mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật.

Bước 4: Đọc kết quả theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật.

Bước 5: Ghi kết quả theo độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của thước.
Câu hỏi 1: Tại sao cần ước lượng chiều dài trước khi đo?
Trả lời:
Để chọn thước đo phù hợp với kích thước và hình dạng của vật đó.

Dùng thước đo có GHĐ và ĐCNN thích hợp để chỉ đo 1 lần tránh được sai số.

- Chọn dụng cụ đo có ĐCNN bằng đơn vị phù hợp.
Câu hỏi 2: Một học sinh tiến hành đo chiều dài của một chiếc lá như trong hình 3.5.
Em hãy phân tích và nhận xét về cách đặt thước và đặt mắt của bạn.
Hãy chỉ ra các lỗi ( nếu có ) trong phép đo này
Trả lời:
Đặt thước không dọc theo chiều dài của vật.
- Mắt chưa nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật.
Thực hành đo chiều dài, độ dày cuốn sách KHTN 6
Hoàn thành phiếu học tập
Nhóm : ...................................................... Lớp: ................
 KẾT QUẢ ĐO CHIỀU DÀI
1. Ước lượng chiều dài, độ dày của sách:
2. Chọn dụng cụ đo
+ Tên dụng cụ đo: …………………..
+ GHĐ: ……………………..
+ ĐCNN:………………………
3. Kết quả đo



4. Rút ra các bước tiến hành đo:
III. Vận dụng cách đo chiều dài vào đo thể tích
+ Đơn vị chuẩn là mét khối (m3) và lít (l)
a) Vật rắn bỏ lọt bình chia độ
b) Vật rắn không bỏ lọt bình chia độ
Hình 5.4
Hãy mô tả cách đo thể tích ở Hình 5.4 a và Hình 5.4 b
Quan sát hình vẽ và cho biết đoạn thẳng AB hay CD dài hơn?
A
B
C
D
a)
b)
Câu1. Để đo độ dài của một vật, ta nên dùng
A. thước đo. B. gang bàn tay.
C. sợi dây. D. bàn chân.

Câu 2. Giới hạn đo của thước là
A. độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước.
B. độ dài nhỏ nhất ghi trên thước.
C. độ dài lớn nhất ghi trên thước.
D. độ dài giữa hai vạch chia bất kỳ ghi trên thước.
LUYỆN TẬP
Câu3. Đơn vị dùng để đo chiều dài của một vật là
A. m2 B. m C. kg D. l.

Câu 4. Xác định giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của thước trong hình




A. GHĐ 10cm ; ĐCNN 0 cm B. GHĐ 10cm ; ĐCNN 1cm.
C. GHĐ 10cm ; ĐCNN 0,5cm. D. GHĐ 10cm ; ĐCNN 1mm.
Câu5. Cho các bước đo độ dài gồm:
(1) Đặt thước đo và mắt nhìn đúng cách.
(2) Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp.
(3) Đọc, ghi kết quả đo đúng quy định.
Thứ tự đúng các bước thực hiện để đo độ dài là
A. (2), (1), (3). B. (3), (2), (1).
C. (1), (2), (3). D. (2), (3), (1).
Hoạt động trải nghiệm
Đo đường kính nắp chai
Dụng cụ: Có thể dùng
+ dây
+ thước kẻ
+ bút chì
+ giấy A4
+ kéo
Dặn dò
Học thuộc ghi nhớ.
Làm bài tập từ bài 5.1 đến 5.10 SBT KHTN 6
`
XIN CHÀO CÁC EM
HẸN GẶP LẠI VÀO TIẾT SAU