TOÁN - LỚP 3A2
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HẢI CƠ
Gấp 6 kg lên 4 lần được:
6 x 4 = 24 (kg)
Gấp 5l lên 8 lần được:
5 x 8 = 40 ( l )
Điền số vào ô trống:
gấp lên 3 lần
5
gấp lên 6 lần
3
gấp lên 5 lần
4
a.
b.
c.
15
18
20

Hàng trên: 6 con gà
Hàng dưới:

Số con gà ở hàng trên giảm ba lần thì
được số con gà ở hàng dưới.
6 : 3 = 2 (con gà)
2 con gà
2 x 3 = 6 ( con gà )


Độ dài đoạn thẳng AB: 8 cm
A
8cm
D
2 cm
C
Độ dài đoạn thẳng CD: 2 cm
B
Độ dài đoạn thẳng AB giảm 4 lần thì được
độ dài đoạn thẳng CD.
Độ dài đoạn thẳng CD: 8 : 4 = 2(cm)
4

Hàng trên: 6 con gà
Hàng dưới:
6 : 3 = 2 (con gà)
8cm
2 cm
A
B
C
D
Muốn giảm một số đi nhiều lần ta chia số đó cho số lần.
Độ dài đoạn thẳng AB: 8 cm
Độ dài đoạn thẳng CD: 8 : 4 = 2(cm)
48 : 6 = 8
Số đã cho
Giảm 4 lần
Giảm 6 lần
12
48
36
24
12 : 4 = 3
12 : 6 = 2
48 : 4 = 12
36 : 6 = 6
36 : 4 = 9
24 : 4 = 6
24 : 6 = 4
4
6
Bài 2:
Có :
Còn lại:
40 quả
? quả
Bài giải ( mẫu )
Số quả bưởi còn lại là:
40 : 4 = 10 (quả)
Đáp số: 10 quả bưởi
Tóm tắt

a) Mẹ có 40 quả bưởi, sau khi đem bán thì số bưởi giảm đi
4 lần. Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu quả bưởi?
Bằng tay:
Bằng máy:
30 giờ
? giờ
Làm công việc đó bằng máy hết số giờ là:
Bài giải
30 : 5 = 6 (giờ)
Đáp số: 6 giờ
Tóm tắt
Bài 2:

b) Một công việc làm bằng tay hết 30 giờ, nếu làm bằng máy thì
thời gian giảm 5 lần. Hỏi làm công việc đó bằng máy hết bao nhiêu giờ?
Bài 3:

Đoạn thẳng AB dài 8 cm.
Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB
giảm đi 4 lần.
b) Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB
giảm đi 4 cm.

Ai nhanh , ai đúng?
Muốn giảm 10 cm đi 5 lần,
ta làm như thế nào?
a) Nhân 10 cm với 5.
b) Chia 10 cm cho 5.
c) Trừ 10 cm cho 5.
d) Cộng 10 cm với 5.
5
4
3
2
1
Muốn giảm một số đi một số đơn vị
ta làm như thế nào?
a) Lấy số đó nhân với số đơn vị cần giảm.
b) Lấy số đó chia cho số đơn vị cần giảm.
c) Lấy số đó cộng với số đơn vị cần giảm.
d) Lấy số đó trừ đi số đơn vị cần giảm.
5
4
3
2
1
a) Nhân số đó với số lần.
b) Chia số đó cho số lần.
c) Trừ số đó với số đơn vị.
d) Cộng số đó với số đơn vị.

Muốn giảm một số đi nhiều lần,
ta làm như thế nào?
5
4
3
2
1
a) Nhân số đó với số lần.
b) Chia số đó cho số lần.
c) Trừ số đó với số đơn vị.
d) Cộng số đó với số đơn vị.

Muốn gấp một số lên nhiều lần,
ta làm như thế nào?
5
4
3
2
1
a) tăng - số lần
b) giảm - số lần
c) tăng - số đơn vị
d) giảm - số đơn vị
Điền vào chỗ còn thiếu trong câu sau:

Muốn .... một số đi nhiều lần ta chia số đó cho ....
5
4
3
2
1

Muốn giảm một số đi nhiều lần ta chia số đó cho số lần.
Muốn giảm một số đi nhiều lần,
ta làm như thế nào?
Giảm đi một số lần
Củng cố - Dặn dò