PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
HUYỆN TIỂU CẦN
Giáo viên bộ môn:
* Bành Huy Phong
Năm Học: 2021-2022
Trường THCS Long Thới
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH SINH 8
Cả năm: 35 tuần x 2 tiết = 70 tiết
Học kì I: 18 tuần ( 17 thực học +1 tuần KTHK I)
Học kì II: 19 tuần ( 18 thực học +1 tuần KTHK II)
NỘI DUNG
Chương 1: Khái quát về cơ thể người
Chương 2: Vận Động
Chương 3: Tuần Hoàn
Chương 4: Hô Hấp
Chương 5: Tiêu Hóa
Chương 6: Trao Đổi Chất Và Năng Lượng
Chương 7: Bài Tiết
Chương 8: Da
Chương 9: Thần Kinh Và giác Quan
Chương 10: Nột Tiết
Chương 11: Sinh Sản
Tiết 1- Bài 1
BÀI MỞ ĐẦU
Mục tiêu:
* Biết được mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của môn học.
* Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên.
* Biết được các phương pháp học tập đặc thù của môn học.
I/ VỊ TRÍ CỦA CON NGƯỜI TRONG TỰ NHIÊN
Cây Phát sinh Giới động vật
( Sinh Học 7)
Ngành ĐV Không Xương sống
1. N ĐV Nguyên Sinh
2. N Ruột khoang
3. N Giun dẹp
4. N. Giun tròn
5. N Giun đốt
6. N Thân mềm
7. N Chân khớp
Ngành ĐV có Xương sống
Lớp cá
Lớp Lưỡng cư
Lớp Bò Sát
Lớp Chim
Lớp Thú
Lớp động vật nào trong ngành Động vật có xương sống có vị trí tiến hóa cao nhất?
- Về cấu tạo chung của cơ thể người rất giống cấu tạo chung của cơ thể động vật
vị trí phân loại, loài người thuộc lớp Thú.
- Về đặc điểm tiến hóa
Em hãy xác định những đặc điểm nào dưới đây chỉ có ở người, không có ở động vật và đánh dấu  vào ô  ở cuối câu đó.
Em hãy xác định những đặc điểm nào dưới đây chỉ có ở người, không có ở động vật và đánh dấu  vào ô  ở cuối câu đó .
Đi bằng hai chân
Sự phân hóa của bộ xương phù hợp với chức
năng lao động bằng tay và đi bằng hai chân .
Nhờ lao động có mục đích, người đã bớt lệ
thuộc thiên nhiên
Răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh,
răng hàm
Có tiếng nói, chữ viết, có tư duy trừu tượng
và hình thành ý thức
Phần thân của cơ thể có hai khoang: ngực và bụng
Biết dùng lửa để nấu chín thức ăn
Não phát triển, sọ lớn hơn mặt.





Kết Luận:
-Về Phân loại: Người là động vật thuộc lớp thú.
- Đặc điểm cơ bản phân biệt người với động vật là người biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động vào những mục đích nhất định, có tư duy, tiếng nói, chữ viết.
II/ NHIỆM VỤ CỦA MÔN CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH
Bộ môn cơ thể người và vệ sinh cho chúng ta hiểu biết điều gì ?
MÔN CƠ THỂ GƯỜI VÀ VỆ SINH
Mục đích
Nhiệm Vụ
Biện Pháp Bảo Vệ
Tìm hiểu đặc điểm cấu tạo và chức năng của cơ thể từ cấp độ tế bào → cơ quan → hệ cơ quan và cơ thể trong mối quan hệ với môi trường với những cơ chế điều hòa các quá trình sống
Cung cấp những kiến thức về đặc điểm cấu tạo và chức năng của cơ thể người trong mối quan hệ với môi trường. Những hiểu biết về phòng chống bệnh tật và rèn luyện thân thể .
Đề ra các biện pháp rèn luyện thân thể, bảo vệ sức khỏe, phòng chống các bệnh tật.
Quan sát hình, hãy cho biết kiến thức về cơ thể người và vệ sinh có quan hệ mật thiết với những ngành nghề nào trong xã hội?
Kết luận
Môn học cơ thể người và vệ sinh giúp ta tìm hiểu đặc điểm cấu tạo và chức năng của cơ thể từ cấp độ tế bào → đến cơ quan → hệ cơ quan và cơ thể trong mối quan hệ với môi trường cùng với những cơ chế điều hòa các quá trình sống.Từ đó đề ra các biện pháp rèn luyện thân thể, bảo vệ cơ thể.
III/ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MÔN CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH
Phương pháp học tập khoa học cụ thể là :
+ Quan sát tranh ảnh, mô hình, tiêu bản, mẫu sống … để hiểu rõ đặc điểm hình thái, cấu tạo các cơ quan.
+ Bằng thí nghiệm để tìm ra những kết luận khoa học về chức năng sinh lí, các cơ quan , hệ cơ quan .
+ Vận dụng kiến thức giải thích các hiện tượng thực tế, đồng thời áp dụng các biện pháp vệ sinh và rèn luyện thân thể .
Kết luận
Phương pháp học tập phù hợp với đặc điểm môn học là kết hợp quan sát, thí nghiệm và vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tế cuộc sống.
Nêu đặc điểm cơ bản để phân biệt người với động vật (Thú) ?
Giống nhau:
Các phần của bộ xương, sự sắp xếp các nội quan, có lông mao, có tuyến sữa, đẻ con nuôi con bằng sữa ...
Khác nhau:
Người biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động vào những mục đích nhất định: có tư duy, tiếng nói và chữ viết.
Lợi ích cùa việc học tập môn học “ cơ thể người và vệ sinh là gì?
Môn học cơ thể người và vệ sinh giúp ta tìm hiểu đặc điểm cấu tạo và chức năng của cơ thể từ cấp độ tế bào → đến cơ quan → hệ cơ quan và cơ thể trong mối quan hệ với môi trường cùng với những cơ chế điều hòa các quá trình sống.Từ đó đề ra các biện pháp rèn luyện thân thể, bảo vệ cơ thể.
Công việc ở nhà:
* Xem trước bài 2 Cấu tạo cơ thể người
* Tìm hiểu các cơ quan trong từng hệ cơ quan.
* Chức năng của từng hệ cơ quan.
* Sự phối hợp hoạt động của các cơ quan trong cơ thể.
Chúc các em học sinh
có một buổi học
trực tuyến thật thú vị.
Hẹn gặp lại tiết sau.