VẬT LÝ 8
CHỦ ĐỀ
CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU. CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU
I.VẬN TỐC LÀ GÌ?
Độ lớn của vận tốc cho biết sự nhanh, chậm của chuyển động.
Độ lớn của vân tốc được tính bằng quãng đường đi được trong một đơn vị thời gian
1. CÔNG THỨC TÍNH VẬN TỐC:
2. ĐƠN VỊ VẬN TỐC:
Chú ý: Khi đổi Km/h --- > m/s : lấy số đó chia 3,6 và ngược nhân 3,6 là nhanh mà chính xác
II. ĐỊNH NGHĨA
Chuyển động đều là chuyển động mà vận tốc có độ lớn không đổi theo thời gian.
Chuyển động không đều là chuyển động mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo thời gian
D
E
F
MỘT SỐ VÍ DỤ
Chuyển động đều
Nêu ví dụ thực tế về chuyển động đều, chuyển động không đều?
Chuyển động không đều
III. VẬN TỐC TRUNG BÌNH CỦA CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU
Vận tốc trung bình của chuyển động không đều được tính bằng công thức:
Trong đó: v là vận tốc trung bình
s là quãng đường đi được
t là thời gian để đi hết quãng đường đó
VÍ DỤ:
Trong 1 cuộc thi “Ai nhanh nhất”, 1 vận động viên đã chạy 1000m với vận tốc 12 km/h, đi xe đạp 40 km với vận tốc trung bình 36 km/h, bơi 500 m với vận tốc 9 km/h.
Bạn An đã tính vận tốc trung bình của vận động viên đó là:
(12 + 36 + 9) : 3 = 19 (km/h)
Hỏi bạn An tính đúng hay sai?
Bài giải:
Thời gian chạy: 1 : 12 = 1/12 (h)
Thời gian đi xe đạp: 40 : 36 = 10/9 (h)
Thời gian bơi: 0,5 : 9 = 1/18 (h)
Tổng thời gian: 1/12 + 10/9 + 1/18 = 5/4 (h)
Tổng quãng đường đi được: 1 + 40 + 0,5 = 41,5 (km)
Vận tốc trung bình của vận động viên là: 41,5 : 5/4 = 33,2 (km/h)
VẬN DỤNG
1. Chuyển động của xe đạp của một học sinh từ Mai Sao đến Đồng Mỏ
là chuyển động đều hay chuyển động không đều? Tại sao?
Nếu nói vận tốc của bạn đó là 12 km/h là nói đến vận tốc nào?
Chuyển động của xe đạp của một học sinh từ Mai Sao đến Đồng Mỏ là chuyển động không đều.
Vì trong quá trình chuyển động trên các đoạn đường khác nhau, xe chạy nhanh chậm khác nhau.
12 km/h là vận tốc trung bình của xe đạp trên cả quãng đường từ Mai Sao đến Đồng Mỏ.
2. Một người đi xe đạp xuống một cái dốc dài 120m hết 30s. Sau đó xe đi tiếp một quãng đường nằm ngang dài 60m trong 24s rồi dừng lại. Tính vận tốc của xe trên quãng đường dốc, quãng đường nằm ngang và trên cả hai quãng đường.
Vận tốc trên quãng đường dốc là:
v1 = s1: t1= 120 : 30 = 4(m/s)
Vận tốc trên quãng đường ngang là:
v2 = s2: t2= 60 : 24 = 2,5(m/s)
3. Một đoàn tàu chuyển động trong 5 giờ với vận tốc trung bình 30 km/h. Tính quãng đường đoàn tàu đi được.
Quãng đường đoàn tàu đi được là:
s = vtb . t = 30 . 5 = 150 (km)
Đáp số: 150 km
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
Câu 1:
Một người đi quãng đường dài 1,5 km với vận tốc 10m/s. Thời gian để người đó đi hết quãng đường là:
A. t = 0,15 giờ.
B. t = 15 giây.
C. t = 2,5 phút.
D. t = 14,4phút.
Hai ô tô chuyển động thẳng đều khởi hành đồng thời ở 2 địa điểm cách nhau 20km. Nếu đi ngược chiều thì sau 15 phút chúng gặp nhau. Nếu đi cùng chiều sau 30 phút thì chúng đuổi kịp nhau. Vận tốc của hai xe đó là:
A. 20km/h và 30km/h
B. 30km/h và 50km/h
C. 40km/h và 20km/h
D. 20km/h và 60km/h
Câu 2:
Câu 3:
Tàu hoả có vận tốc 72 km/h, ôtô có vận tốc là 15m/s, xe máy có vận tốc là 600m/phút. Hãy sắp xếp các vật theo thứ tự vận tốc tăng dần. Chọn cách sắp xếp đúng:
A. Ôtô, tàu hoả, xe máy
B. Tàu hoả, xe máy, ôtô
C. Xe máy, ôtô, tàu hỏa
D. Ôtô, xe máy, tàu hoả.
Câu 4:
Trong các chuyển động dưới đây, chuyển động không đều là:
A. Chuyển động của xe đạp khi xuống dốc.
B. Chuyển động của Trái đất quanh Mặt trời.
C. Chuyển động của Mặt trăng quanh Trái đất.
D. Chuyển động của kim phút đồng hồ.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Làm bài 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5 SBT
- Làm bài 3.1, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6 SBT
- Ôn tập khái niệm và cách biểu diễn lực đã học ở lớp 6.