Tìm kiếm Bài giảng
Chương I. §6. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị An
Ngày gửi: 00h:20' 04-10-2021
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 508
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị An
Ngày gửi: 00h:20' 04-10-2021
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 508
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG THCS TÔN ĐỨC THẮNG
Nguyễn Thị Trường An
Bài tập:Điền các biểu thức thích hợp vào ô trống:
a) 2x2 = 2x .
b) 4x = . 2
c) ƯCLN (6, 12,18) =
x
2x
6
e) y - x = - ( - )
x
f) 7(x + y) = +
7x 7y
d) 34.76 + 34.24 = 34.( + )
76 24
y
Với A, B, C là các biểu thức tùy ý:
A.B + A.C =
A
.(B + C)
TỔNG
TÍCH
Ví dụ. Viết đa thức sau thành tích: 3x + 3y
3.x + 3.y =
3
.(x + y)
Quá trình này gọi là phân tích đa thức thành nhân tử
tại vị trí có biểu tượng này các em ghi bài.
.( )
Bài 6: Phân Tích Đa Thức Thành Nhân Tử Bằng
Phương Pháp Đặt Nhân Tử Chung
*Khái niệm: Phân tích đa thức thành nhân tử (hay thừa số) là biến đổi đa thức đó thành một tích của những đa thức.
? 1. Ví d?: Hy vi?t 12x3 - 4x2 + 8x thnh tích cc da th?c
Giải
12x3 - 4x2 + 8x
= 4x.3x2 - 4x.x + 4x.2
=
4x
4x
4x
3x2
- x
+ 2
- Hệ số (dương): là ƯCLN giữa các hệ số của các hạng tử.
- Biến số: là phần biến chung có mặt trong mọi hạng tử với số mũ nhỏ nhất của nó.
Các bước phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp
đặt nhân tử chung
A.B ± A.C = A.(B ± C)
A: Gọi là nhân tử chung
Bước tìm nhân tử chung
Bước đặt nhân tử chung
- Đưa nhân tử chung ra ngoài dấu ngoặc, trong ngoặc là các
nhân tử còn lại kèm với dấu của các hạng tử
Bài 6: Phân Tích Đa Thức Thành Nhân Tử Bằng
Phương Pháp Đặt Nhân Tử Chung
Phân tích đa thức sau thành nhân tử
2. Áp dụng:
a) 14x2y-21xy2+28x2y2
b) x2 – x
d)5x2(x-2y)-15x(x-2y)
c) 3x(x + y) - 5y(x + y)
a) 14x2y - 21xy2 + 28x2y2
GIẢI
= 7xy.2x - 7xy.3y + 7xy.4xy
= .(2x - 3y + 4xy)
7xy
2x
- 3y
+ 4xy
b) x2 – x
= x.x - x.1
= x
x
- 1
.(x - 1)
d)5x2(x-2y)-15x(x-2y)
= 5x2(x-2y)-15x(x-2y)
= x.5x(x-2y)-3.5x(x-2y)
= 5x(x-2y)
x
- 3
.(x - 3)
c) 3x(x + y) - 5y(x + y)
= 3x(x + y)- 5y(x + y)
= (x + y)
3x
- 5y
.(3x - 5y)
Phn tích cc da th?c sau thnh nhn t?
a) x2- x;
b) 5x2(x - 2y) - 15x(x - 2y);
c) 3(x - y) - 5x(y - x).
x2 - x
= x.x - x.1 = x(x - 1)
b) 5x2 (x – 2y)– 15x(x – 2y)
= x.5x(x - 2y) - 3.5x(x - 2y)
= (x - 3).5x(x - 2y)
c) 3(x – y) – 5x(y – x)
= 3(x - y) + 5x(x - y)
= (3 + 5x)(x - y)
Bài 6: Phân Tích Đa Thức Thành Nhân Tử Bằng
Phương Pháp Đặt Nhân Tử Chung
2. Áp dụng:
Giải:
?1
? Luu :
Nhiều khi để làm xuất hiện nhân tử chung ta cần đổi dấu các hạng tử. Lưu ý tới tính chất: A = - (-A)
Ví dụ: y - x = - (x - y), ?1c
??2.Tìm x sao cho: a) 3x2 - 6x = 0 b) 2x(x - 2021) + 2021 - x = 0
a) 3x2 – 6x = 0
Giải.
3x.x – 3x.2 = 0
3x.(x – 2) = 0
vậy 3x = 0 hoặc x – 2 = 0
nên x = 0 hoặc x = 2
b) 2x(x – 2021) + 2021 – x = 0
2x(x – 2021) – (x – 2021) = 0
2x(x – 2021) – (x – 2021).1 = 0
(x – 2021).(2x – 1) = 0
vậy x – 2021 = 0 hoặc 2x – 1 = 0
nên x = 2021 hoặc x = 1/2
A.B = 0 khi nào?
Khi A = 0 hoặc B = 0
Bài 39 (trang 19 SGK): Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) 3x – 6y
= 3.x – 3.2y
(Xuất hiện nhân tử chung là 3)
= 3(x – 2y)
c) 14x2y – 21xy2 + 28x2y2
= 7xy.2x – 7xy.3y + 7xy.4xy
(Xuất hiện nhân tử chung 7xy)
= 7xy(2x – 3y + 4xy)
e) 10x(x – y) – 8y(y – x)
(Nhận thấy x – y = –(y – x) nên ta đổi y – x về x – y)
= 10x(x – y) – 8y[–(x – y)]
= 10x(x – y) + 8y(x – y)
= 2(x – y).5x + 2(x – y).4y
(Xuất hiện nhân tử chung 2(x – y))
= 2(x – y)(5x + 4y)
Bài 39 (trang 19 SGK): Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) 15.91,5 + 150.0,85
= 15.91,5 + 15.10.0,85
= 15.91,5 + 15.8,5
= 15(91,5 + 8,5)
= 15.100
= 1500
b) x(x – 1) – y(1 – x)
= x(x – 1) – y[–(x – 1)]
= x(x – 1) + y(x – 1)
= (x – 1)(x + y)
Tại x = 2001, y = 1999, giá trị biểu thức bằng:
(2001 – 1)(2001 + 1999) = 2000.4000 = 8000000
Bài 40 (trang 19 SGK): Tính giá trị biểu thức
Khái niệm
Công thức
Phân tích
Lưu ý
Tìm nhân tử
Chung
Hệ số
Biến số
NTC(nhân tử còn lại và
dấu hạng tử)
Chọn đáp án đúng
Câu 1: Giá trị của biểu thức 12.81 + 12.19 là:
A. 120 B. 1200 C. 1000 D. 112
Câu 2: Kết quả phân tích đa thức 3x2 – 5x thành nhân tử là:
A. 3x(x – 5) B. 5x(3x – 1) C. x(x – 5) D. x(3x – 5)
Câu 3: Kết quả phân tích đa thức x(x – 1) – y(1 – x) thành nhân tử là:
A. (x – y)(x – 1) B. (x + y)(x – 1)
C. (1 – x)(x – y) D. (1 – x)(x + y)
Câu 4: Tìm x biết 3x2 – 12x = 0 ta được
A. x = 0 hoặc x = 4 B. x = 0 hoặc x = 3
C. x = 0 D. x = 3
a) 5x(x – 2000) – x + 2000 = 0
⇔ 5x(x – 2000) – (x – 2000) = 0
(Có x – 2000 là nhân tử chung)
⇔ (x – 2000).(5x – 1) = 0
⇔ x – 2000 = 0 hoặc 5x – 1 = 0
x – 2000 = 0 ⇔ x = 2000
5x – 1 = 0 ⇔ 5x = 1 ⇔ x = 1/5.
Vậy có hai giá trị của x thỏa mãn là x = 2000 và x = 1/5.
b) x3= 13x
⇔ x3 – 13x = 0
⇔ x.x2 – x.13 = 0 (Có nhân tử chung x)
⇔ x(x2 – 13) = 0
⇔ x = 0 hoặc x2 – 13 = 0
+ x2 – 13 = 0 ⇔ x2 = 13 ⇔ x = √13 hoặc x = –√13
Vậy có ba giá trị của x thỏa mãn là x = 0, x = √13 và x = –√13.
Bài 41:
Ta có: 55n+1 – 55n = 55n .55 – 55n
= 55n.(55 – 1)
= 55n . 54 ⋮ 54
=> 55n+1 - 55n ⋮ 54
Vậy 55n+1 - 55n ⋮ 54(đpcm)
Chứng minh rằng 55n+1 - 55n chia hết cho 54 (với n là số tự nhiên)
Bài 42:
Nguyễn Thị Trường An
Bài tập:Điền các biểu thức thích hợp vào ô trống:
a) 2x2 = 2x .
b) 4x = . 2
c) ƯCLN (6, 12,18) =
x
2x
6
e) y - x = - ( - )
x
f) 7(x + y) = +
7x 7y
d) 34.76 + 34.24 = 34.( + )
76 24
y
Với A, B, C là các biểu thức tùy ý:
A.B + A.C =
A
.(B + C)
TỔNG
TÍCH
Ví dụ. Viết đa thức sau thành tích: 3x + 3y
3.x + 3.y =
3
.(x + y)
Quá trình này gọi là phân tích đa thức thành nhân tử
tại vị trí có biểu tượng này các em ghi bài.
.( )
Bài 6: Phân Tích Đa Thức Thành Nhân Tử Bằng
Phương Pháp Đặt Nhân Tử Chung
*Khái niệm: Phân tích đa thức thành nhân tử (hay thừa số) là biến đổi đa thức đó thành một tích của những đa thức.
? 1. Ví d?: Hy vi?t 12x3 - 4x2 + 8x thnh tích cc da th?c
Giải
12x3 - 4x2 + 8x
= 4x.3x2 - 4x.x + 4x.2
=
4x
4x
4x
3x2
- x
+ 2
- Hệ số (dương): là ƯCLN giữa các hệ số của các hạng tử.
- Biến số: là phần biến chung có mặt trong mọi hạng tử với số mũ nhỏ nhất của nó.
Các bước phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp
đặt nhân tử chung
A.B ± A.C = A.(B ± C)
A: Gọi là nhân tử chung
Bước tìm nhân tử chung
Bước đặt nhân tử chung
- Đưa nhân tử chung ra ngoài dấu ngoặc, trong ngoặc là các
nhân tử còn lại kèm với dấu của các hạng tử
Bài 6: Phân Tích Đa Thức Thành Nhân Tử Bằng
Phương Pháp Đặt Nhân Tử Chung
Phân tích đa thức sau thành nhân tử
2. Áp dụng:
a) 14x2y-21xy2+28x2y2
b) x2 – x
d)5x2(x-2y)-15x(x-2y)
c) 3x(x + y) - 5y(x + y)
a) 14x2y - 21xy2 + 28x2y2
GIẢI
= 7xy.2x - 7xy.3y + 7xy.4xy
= .(2x - 3y + 4xy)
7xy
2x
- 3y
+ 4xy
b) x2 – x
= x.x - x.1
= x
x
- 1
.(x - 1)
d)5x2(x-2y)-15x(x-2y)
= 5x2(x-2y)-15x(x-2y)
= x.5x(x-2y)-3.5x(x-2y)
= 5x(x-2y)
x
- 3
.(x - 3)
c) 3x(x + y) - 5y(x + y)
= 3x(x + y)- 5y(x + y)
= (x + y)
3x
- 5y
.(3x - 5y)
Phn tích cc da th?c sau thnh nhn t?
a) x2- x;
b) 5x2(x - 2y) - 15x(x - 2y);
c) 3(x - y) - 5x(y - x).
x2 - x
= x.x - x.1 = x(x - 1)
b) 5x2 (x – 2y)– 15x(x – 2y)
= x.5x(x - 2y) - 3.5x(x - 2y)
= (x - 3).5x(x - 2y)
c) 3(x – y) – 5x(y – x)
= 3(x - y) + 5x(x - y)
= (3 + 5x)(x - y)
Bài 6: Phân Tích Đa Thức Thành Nhân Tử Bằng
Phương Pháp Đặt Nhân Tử Chung
2. Áp dụng:
Giải:
?1
? Luu :
Nhiều khi để làm xuất hiện nhân tử chung ta cần đổi dấu các hạng tử. Lưu ý tới tính chất: A = - (-A)
Ví dụ: y - x = - (x - y), ?1c
??2.Tìm x sao cho: a) 3x2 - 6x = 0 b) 2x(x - 2021) + 2021 - x = 0
a) 3x2 – 6x = 0
Giải.
3x.x – 3x.2 = 0
3x.(x – 2) = 0
vậy 3x = 0 hoặc x – 2 = 0
nên x = 0 hoặc x = 2
b) 2x(x – 2021) + 2021 – x = 0
2x(x – 2021) – (x – 2021) = 0
2x(x – 2021) – (x – 2021).1 = 0
(x – 2021).(2x – 1) = 0
vậy x – 2021 = 0 hoặc 2x – 1 = 0
nên x = 2021 hoặc x = 1/2
A.B = 0 khi nào?
Khi A = 0 hoặc B = 0
Bài 39 (trang 19 SGK): Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) 3x – 6y
= 3.x – 3.2y
(Xuất hiện nhân tử chung là 3)
= 3(x – 2y)
c) 14x2y – 21xy2 + 28x2y2
= 7xy.2x – 7xy.3y + 7xy.4xy
(Xuất hiện nhân tử chung 7xy)
= 7xy(2x – 3y + 4xy)
e) 10x(x – y) – 8y(y – x)
(Nhận thấy x – y = –(y – x) nên ta đổi y – x về x – y)
= 10x(x – y) – 8y[–(x – y)]
= 10x(x – y) + 8y(x – y)
= 2(x – y).5x + 2(x – y).4y
(Xuất hiện nhân tử chung 2(x – y))
= 2(x – y)(5x + 4y)
Bài 39 (trang 19 SGK): Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) 15.91,5 + 150.0,85
= 15.91,5 + 15.10.0,85
= 15.91,5 + 15.8,5
= 15(91,5 + 8,5)
= 15.100
= 1500
b) x(x – 1) – y(1 – x)
= x(x – 1) – y[–(x – 1)]
= x(x – 1) + y(x – 1)
= (x – 1)(x + y)
Tại x = 2001, y = 1999, giá trị biểu thức bằng:
(2001 – 1)(2001 + 1999) = 2000.4000 = 8000000
Bài 40 (trang 19 SGK): Tính giá trị biểu thức
Khái niệm
Công thức
Phân tích
Lưu ý
Tìm nhân tử
Chung
Hệ số
Biến số
NTC(nhân tử còn lại và
dấu hạng tử)
Chọn đáp án đúng
Câu 1: Giá trị của biểu thức 12.81 + 12.19 là:
A. 120 B. 1200 C. 1000 D. 112
Câu 2: Kết quả phân tích đa thức 3x2 – 5x thành nhân tử là:
A. 3x(x – 5) B. 5x(3x – 1) C. x(x – 5) D. x(3x – 5)
Câu 3: Kết quả phân tích đa thức x(x – 1) – y(1 – x) thành nhân tử là:
A. (x – y)(x – 1) B. (x + y)(x – 1)
C. (1 – x)(x – y) D. (1 – x)(x + y)
Câu 4: Tìm x biết 3x2 – 12x = 0 ta được
A. x = 0 hoặc x = 4 B. x = 0 hoặc x = 3
C. x = 0 D. x = 3
a) 5x(x – 2000) – x + 2000 = 0
⇔ 5x(x – 2000) – (x – 2000) = 0
(Có x – 2000 là nhân tử chung)
⇔ (x – 2000).(5x – 1) = 0
⇔ x – 2000 = 0 hoặc 5x – 1 = 0
x – 2000 = 0 ⇔ x = 2000
5x – 1 = 0 ⇔ 5x = 1 ⇔ x = 1/5.
Vậy có hai giá trị của x thỏa mãn là x = 2000 và x = 1/5.
b) x3= 13x
⇔ x3 – 13x = 0
⇔ x.x2 – x.13 = 0 (Có nhân tử chung x)
⇔ x(x2 – 13) = 0
⇔ x = 0 hoặc x2 – 13 = 0
+ x2 – 13 = 0 ⇔ x2 = 13 ⇔ x = √13 hoặc x = –√13
Vậy có ba giá trị của x thỏa mãn là x = 0, x = √13 và x = –√13.
Bài 41:
Ta có: 55n+1 – 55n = 55n .55 – 55n
= 55n.(55 – 1)
= 55n . 54 ⋮ 54
=> 55n+1 - 55n ⋮ 54
Vậy 55n+1 - 55n ⋮ 54(đpcm)
Chứng minh rằng 55n+1 - 55n chia hết cho 54 (với n là số tự nhiên)
Bài 42:
 








Các ý kiến mới nhất