TIẾT 9:
SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG VĂN THUYẾT MINH; LUYỆN TẬP SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG VĂN
THUYẾT MINH

GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ TÚ ANH
Tiết 9: SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG VĂN THUYẾT MINH; LUYỆN
TẬP SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG VĂN THUYẾT MINH
I. Tìm hiểu yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh:
* Văn bản: Cây chuối trong đời sống Việt Nam-Sgk/24
1. Tính chất thuyết minh:
a) Đối tượng:
b) Cung cấp tri thức khách quan:
Vai trò và tác dụng của cây chuối trong đời sống con người.
+ Đoạn 1: Giới thiệu đặc điểm cây chuối
+ Đoạn 2: Ích lợi của cây chuối
+ Đoạn 3: Ích lợi của quả chuối .
Cây chuối.
Tiết 9: SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG VĂN THUYẾT MINH; LUYỆN
TẬP SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG VĂN THUYẾT MINH
c) Các câu văn thuyết minh:
+ Đi khắp Việt Nam… núi rừng.
+ Cây chuối rất ưa nước…vô tận.
+ Quả chuối là món ăn ngon
+ Nào chuối hương… chuối mường.
Tiết 9: SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG VĂN THUYẾT MINH; LUYỆN
TẬP SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG VĂN THUYẾT MINH
2. Các yếu tố miêu tả:
+ Những cây chuối thân mềm… núi rừng.
+ Chuối mọc thành rưng… vô tận.
+ Khi chín, vỏ chuối có các vệt lốm đốm như vỏ trứng cuốc.
+ Những buồng… gốc cây.
* Tác dụng:
+ Làm nổi bật đối tượng thuyết minh.
+ Bài văn sinh động, hấp dẫn.
* Ghi nhớ: SGK/ 25.
Tiết 9: SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG VĂN THUYẾT MINH; LUYỆN
TẬP SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG VĂN THUYẾT MINH
II. Luyện tập:
1. Bài 1: Bổ sung yếu tố miêu tả
- Thân cây chuối có hình trụ, vươn cao, nhẵn bóng; bao quanh thân chuối là những bẹ chuối mềm có nước…
- Lá chuối tươi xanh, rộng, có đường gân,có đường sống ở giữa lá.
- Lá chuối khô có màu vàng sậm úa, mềm, dùng gói bánh.
- Nõn chuối màu xanh nhạt, cuộn tròn, rất mềm, dáng thẳng theo thân chuối rất mỏng manh.
- Bắp chuối màu đỏ tím, hình búp sen, có nhiều bẹ, có nhiều nải chuối non.
2. Bài 2: Yếu tố miêu tả
-“Tách là …..mà mời “
-“ Có uống…..mới uống ”…
Tiết 9: SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG VĂN THUYẾT MINH; LUYỆN
TẬP SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG VĂN THUYẾT MINH
3. Bài 3: Yếu tố miêu tả
- “Những ngày đầu năm…..lòng người.”
- “Lân được trang trí…..đẹp.”
- “Những người tham gia….thua.”
- “Bàn cờ là ……… che lọng.”
- “Sau hiệu lệnh…… bờ sông.”
Dặn dò:
- Bài cũ:
+ Bài thuyết minh muốn sinh động cần phải kết hợp với yếu tố nào? Tác dụng?
+ Làm hoàn chỉnh bài tập 1 sgk/26.
- Bài mới: Soạn “Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh”.
+ Chuẩn bị ở nhà mục “Tìm hiểu đề”: Giải thích đề bài và cho biết đề yêu cầu trình bày vấn đề gì? Theo
em, đối với đề văn này, cần phải trình bày những ý gì?