WELCOME TO
6A
MINH LUONG SECONDARY SCHOOL
KHỞI ĐỘNG
BẰNG KIẾN THỨC ĐÃ HỌC VỀ TRANG TRÍ
Em hãy GHÉP các HÌNH VẼ thời tiền sử
vào TRANG PHỤC sao cho hợp lí về
BỐ CỤC và MÀU SẮC
TIẾT 11:
THỜI TRANG
VỚI HÌNH VẼ THỜI TIỀN SỬ
Quan sát hình ở trang 24 SGK
-Để tạo được hình thời trang đơn giản
các em thực hiện như thế nào?
-Sản phẩm thời trang đơn giản
dựa trên nguyên lí nào?
Cách tạo hình thời trang đơn giản:
1. Hoạt động KHÁM PHÁ TẠO HÌNH THỜI TRANG
Gấp đôi tờ giấy thành hai phần bằng nhau
Cách tạo hình thời trang đơn giản:
Cắt theo nét vẽ và mở giấy ra.
Từ nếp giấy đã gấp, vẽ một nửa hình áo, túi xách ...
Cách tạo hình thời trang đơn giản:
Cách tạo hình thời trang đơn giản:
Sản phẩm
thời trang đơn giản dựa trên nguyên lí cân bằng, đối xứng trong hình cắt
Cách tạo hình thời trang đơn giản:
- Gấp đôi tờ giấy thành hai phần bằng nhau
- Từ nếp gấp vẽ một nửa hình áo hoặc túi xách ...
- Cắt theo nét vẽ và mở giấy ra
*Sản phẩm thời trang đơn giản dựa trên nguyên lí cân bằng, đối xứng trong hình cắt
Cách TRANG TRÍ sản phẩm thời trang:
Quan sát hình ở trang 25 SGK
Em hãy nêu cách tạo hình và trang trí
sản phẩm thời trang ?
2. Hoạt động HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Xác định vị trí để trang trí trên sản phẩm thời trang
Cách trang trí sản phẩm thời trang:
2. Cắt mảnh giấy có kích thước phù hợp với hình vẽ trang trí
Cách trang trí sản phẩm thời trang:
3. Vẽ, cắt và dán hình trang trí vào vị trí đã chọn
Cách trang trí sản phẩm thời trang:
4. Trang trí thêm để hoàn thiện sản phẩm
Kết hợp hình vẽ thời Tiền sử Với họa tiết trang trí hiện đại và màu sắc có thể tạo được hình trang trí mới cho sản phẩm thời trang.
Cách trang trí sản phẩm thời trang:

Ghép các số và chữ cái
đúng theo thứ tự
các bước vẽ ?
1








A
B
C
D
2




3




4




Em hãy tạo hình và trang trí
1 sản phẩm thời trang sử dụng hình vẽ thời tiền sử kết hợp họa tiết hiện đại
(có thể làm bài nhóm đôi)
3. Hoạt động LUYỆN TẬP
Hình vẽ và họa tiết tham khảo
Em hãy nêu cảm nhận sản phẩm đã thực hiện hoạt động 3 theo gợi ý sau:
4. Hoạt động vận dụng
+ Sản phẩm thời trang yêu thích của tôi là…..………….……………..
+ Sự độc đáo của sản phẩm thời trang…….………..………………….
+ Màu sắc, tỉ lệ hình mô phỏng trên sản phẩm...………….……………
+ Những điều chỉnh để sản phẩm thời trang hợp lý hơn..................…..
(HS làm bài qua tinh nhắn trên phần mềm)
Túi xách
Họa tiết cổ gây ấn tượng
Nổi bật, cân đối hài hòa
Hình con vật nhỏ lại
Học sinh đánh giá sản phẩm trong SGK Mĩ thuật 6 trang 27:
+ Sản phẩm thời trang yêu thích của tôi là………………..
+ Sự độc đáo của sản phẩm thời trang…………………….
+ Màu sắc, tỉ lệ hình mô phỏng trên sản phẩm……………
+ Những điều chỉnh để sản phẩm thời trang hợp lý hơn…..
(HS làm bài qua tinh nhắn trên phần mềm)
Về nhà học sinh thực hiện:
-Thực hiện một sản phẩm thời trang với hình vẽ thời tiền sử.
- Phân tích và chia sẻ, cảm nhận về sản phẩm thời trang mình yêu thích
- Sưu tầm video có họa tiết ứng dụng trong thời trang