Bài 10. Ba định luật Niu-tơn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: VÕ HÂN HÂN
Ngày gửi: 22h:36' 07-11-2021
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 570
Nguồn:
Người gửi: VÕ HÂN HÂN
Ngày gửi: 22h:36' 07-11-2021
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 570
Số lượt thích:
0 người
BÀI 10: BA ĐỊNH LUẬT NEWTON
Isaac Newton (1642-1727) : Nếu tôi nhìn xa hơn những người khác thì đó là vì tôi đứng trên vai những người khổng lồ
Isaac Newton (1642-1727) người Anh là một nhà vật lý, nhà thiên văn học, nhà triết học, nhà toán học, nhà thần học và nhà
giả kim thuật
Ga- li- le (1564-1642) người Ý
là một nhà thiên văn học, vật lý học, toán học và triết học
Arixtốt là một nhà triết học và bác học thời Hy Lạp cổ đại 384 – 322 TCN
Lực là gì ,lực gây ra ảnh hưởng gì đối với vật bị lực tác dụng ?
Lực có cần thiết để duy trì chuyển động của vật hay không?
- Làm thế nào để vật di chuyển được?
- Khi không còn lực tác dụng nữa vật có chuyển động không ?
- Suy đoán: Lực có phải là nguyên nhân duy trì chuyển động của vật không?
1.Làm thế nào để vật di chuyển được?
2. Khi không còn lực tác dụng nữa vật có chuyển động không ?
Không ,vật dừng lại
Tác dụng 1 lực theo hướng mình muốn vật chuyển động
3.Suy đoán: Lực có phải là nguyên nhân duy trì chuyển động của vật không?
Kết Luận: Lực là nguyên nhân duy trì chuyển động của vật
Muốn duy trì chuyển động của một vật thì phải có lực tác dụng lên nó hay nói cách khác lực là nguyên nhân duy trì chuyển động của mọi vật (quan niệm của A- RI -XTỐT)
1.Thí nghiệm lịch sử của Ga-li–lê
Ga – li – lê (1564 – 1642)
I. ĐỊNH LUẬT I NIU-TƠN
1
2
NHẬN XÉT CHUYỂN ĐỘNG CỦA VIÊN BI TRÊN MÁNG 2
Câu 1.Độ cao viên bi đạt được khi lăn qua máng 2 như thế nào ?
Câu 2.Tại sao viên bi không đạt được độ cao ban đầu như ơ máng 1?
Câu 3.So sánh quãng đường trên máng 2 khi máng 2 được hạ thấp
Câu 4. Nếu tưởng tượng không có ma sát ,máng 2 nằm ngang thì viên bi sẽ chuyển động như thế nào ?
Câu 5. Vậy nhất thiết phải có lực thì chuyển động mới được duy trì hay không ?
Thấp hơn
Do lực ma sát
Dài hơn
Chuyển động với vận tốc không đổi mãi mãi (Chuyển động thẳng đều )
Không nhất thiết
I. ĐỊNH LUẬT I NIU-TƠN
BA ĐỊNH LUẬT NIU-TƠN
1
2
Nhận xét : Nếu không có lực cản (Fms) thì không cần đến lực để duy trì chuyển động của một vật.
Quan niệm của A- ri – x tốt: Lực là nguyên nhân duy trì chuyển động của mọi vật
Quan niệm của Ga-li -lê:Nếu không có ma sát thì không cần đến lực để duy trì chuyển động của mọi vật
Niu tơn là người đã quan sát ,sưu tầm các kết quả lý luận của các nhà bác học và phát biểu ra ba định luật Niu tơn
Vật đứng yên có chịu các lực tác dụng nhưng hợp lực của các lực này bằng không
Hợp lực tác dụng vào vật chuyển động thẳng đều là bằng 0
ĐL I Niu-tơn :
Nếu một vật không chịu tác dụng của lực nào hoặc chịu tác dụng của các lực có hợp lực bằng không, thì vật đang đứng yên sẽ tiếp tục đứng yên, đang chuyển động sẽ tiếp tục chuyển động thẳng đều.
ĐL I Niu-tơn :
Nếu một vật không chịu tác dụng của lực nào hoặc chịu tác dụng của các lực có hợp lực bằng không, thì vật đang đứng yên sẽ tiếp tục đứng yên, đang chuyển động sẽ tiếp tục chuyển động thẳng đều.
Quán tính:
Quán tính là tính chất của mọi vật có xu hướng bảo toàn vận tốc cả về hướng và độ lớn.
Chú Ý:
- Định luật I Niu-tơn được gọi là định luật quán tính.
- Chuyển động thẳng đều được gọi là chuyển động theo quán tính.
Ví dụ: quan sát hiện tượng chiếc thang trên mui xe, khi xe đột ngột dừng hẳn?
Chiếc thang có quán tính
Giải thích hiện tượng sau:
a F
M > m
M
F
F
Pb: Gia tốc của một vật cùng hướng với lực tác dụng lên vật. Độ lớn của gia tốc tỉ lệ thuận với độ lớn của lực và tỉ lệ nghịch với khối lượng của vật.
Định luật II Niu-tơn:
Chú ý: Trường hợp vật chịu tác dụng của nhiều lực
thì:
Bt
2.Khối lượng và mức quán tính:
M > m
M
F
F
a. Định nghĩa: Khối lượng là đại lượng đặc trưng cho mức quán tính của vật.
b. Tính chất của khối lượng :
- Đại lượng vô hướng, dương và không đổi đối với mỗi vật.
- Có tính chất cộng.
2.Khối lượng và mức quán tính:
Tại sao máy bay phải chạy một quãng đường dài trên đường băng mới cất cánh được?
Vì sao quả táo rơi xuống ?
Đây là câu chuyện thú vị và đầy ý nghĩa về nhà khoa học vĩ đại Newton.
Vào một ngày mùa thu, Newton ngồi trên chiếc ghế trong vườn hoa đọc sách,
bỗng nhiên một quả táo từ cây rơi xuống “bịch” một tiếng trúng đầu Newton.
Ông xoa đầu, nhìn quả táo chín lăn xuống vũng bùn. Quả táo đã cho ông
một gợi ý làm ông nghĩ miên man.
Quả táo chín rồi, tại sao lại rơi xuống đất? Tài vì gió thổi chăng?
Không phải, khoảng không rộng mênh mông, tại sao lại phải rơi xuống
mà không bay lên trời? Như vậy trái đất có cái gì hút nó sao? Mọi vật trên trái đất đều có sức nặng, hòn đã ném đi rốt cuộc lại rơi xuống đất,trọng lượng của mọi vật có phải là kết quả của lực hút trái đất không?
Chuyện quả táo rơi xuống đất chứng tỏ trái đất có lực hút quả táo,
1.Vậy trọng lực là gì (kí hiệu ,điểm đặt, phương ,chiều?
3.Trọng lượng là gì ?
4. Đo bằng dụng cụ nào ?
2.Công thức của trọng lực ?
a.Trọng lực:
Là lực hút của Trái Đất tác dụng vào các vật, gây ra cho chúng gia tốc rơi tự do, kí hiệu
+ Điểm đặt: Tại trọng tâm của vật.
+ Phương: thẳng đứng
+ Chiều : từ trên xuống
Là độ lớn của trọng lực : P = mg
Đo bằng lực kế
b.Trọng lượng:
Củng cố
Câu 1: Một vật đang chuyển động với vận tốc 3 m/s. Nếu bỗng nhiên các lực tác dụng lên nó mất đi thì:
A. Vật dừng lại ngay
B. Vật đổi hướng chuyển động.
C. Vật chuyển động chậm dần rồi mới dùng lại.
D. Vật tiếp tục chuyển động theo hướng cũ với vận tốc 3 m/s.
D. Vật tiếp tục chuyển động theo hướng cũ với vận tốc 3 m/s.
Củng cố
Câu 2: Trong các cách viết hệ thức của định luật II Niuton sau đây, cách viết nào đúng?
A.
B.
C.
D.
Câu 3. Khi một xe buýt đột ngột thắng gấp thì hành khách
Dừng lại ngay.
B. Chúi đầu về phía trước.
C. Ngã người về phía sau.
D. Ngã người sang bên phải.
Củng cố
Câu 4: Một vật có khối lượng 8 kg trượt xuống một mặt phẳng nghiêng nhẵn với gia tốc 2 m/s2. Lực gây ra gia tốc này bằng bao nhiêu? So sánh độ lớn của lực này với trọng lượng của vật. Lấy g = 10 m/s2.
A. 1,6 N, nhỏ hơn
B. 16 N, nhỏ hơn
C. 160 N, lớn hơn
D. 4 N, lớn hơn
B. 16 N, nhỏ hơn
I-sắc Niu-tơn: Nếu tôi nhìn xa hơn những người khác thì đó là vì tôi đứng trên vai những người khổng lồ
Điều này sẽ cho bạn thấy rằng ai muốn thành công trong học tập và trong công việc thì học hỏi từ những người trên mình chưa đủ, phải học cả những người cạnh mình và dưới mình. Luôn hướng về phía trước.
Isaac Newton (1642-1727) : Nếu tôi nhìn xa hơn những người khác thì đó là vì tôi đứng trên vai những người khổng lồ
Isaac Newton (1642-1727) người Anh là một nhà vật lý, nhà thiên văn học, nhà triết học, nhà toán học, nhà thần học và nhà
giả kim thuật
Ga- li- le (1564-1642) người Ý
là một nhà thiên văn học, vật lý học, toán học và triết học
Arixtốt là một nhà triết học và bác học thời Hy Lạp cổ đại 384 – 322 TCN
Lực là gì ,lực gây ra ảnh hưởng gì đối với vật bị lực tác dụng ?
Lực có cần thiết để duy trì chuyển động của vật hay không?
- Làm thế nào để vật di chuyển được?
- Khi không còn lực tác dụng nữa vật có chuyển động không ?
- Suy đoán: Lực có phải là nguyên nhân duy trì chuyển động của vật không?
1.Làm thế nào để vật di chuyển được?
2. Khi không còn lực tác dụng nữa vật có chuyển động không ?
Không ,vật dừng lại
Tác dụng 1 lực theo hướng mình muốn vật chuyển động
3.Suy đoán: Lực có phải là nguyên nhân duy trì chuyển động của vật không?
Kết Luận: Lực là nguyên nhân duy trì chuyển động của vật
Muốn duy trì chuyển động của một vật thì phải có lực tác dụng lên nó hay nói cách khác lực là nguyên nhân duy trì chuyển động của mọi vật (quan niệm của A- RI -XTỐT)
1.Thí nghiệm lịch sử của Ga-li–lê
Ga – li – lê (1564 – 1642)
I. ĐỊNH LUẬT I NIU-TƠN
1
2
NHẬN XÉT CHUYỂN ĐỘNG CỦA VIÊN BI TRÊN MÁNG 2
Câu 1.Độ cao viên bi đạt được khi lăn qua máng 2 như thế nào ?
Câu 2.Tại sao viên bi không đạt được độ cao ban đầu như ơ máng 1?
Câu 3.So sánh quãng đường trên máng 2 khi máng 2 được hạ thấp
Câu 4. Nếu tưởng tượng không có ma sát ,máng 2 nằm ngang thì viên bi sẽ chuyển động như thế nào ?
Câu 5. Vậy nhất thiết phải có lực thì chuyển động mới được duy trì hay không ?
Thấp hơn
Do lực ma sát
Dài hơn
Chuyển động với vận tốc không đổi mãi mãi (Chuyển động thẳng đều )
Không nhất thiết
I. ĐỊNH LUẬT I NIU-TƠN
BA ĐỊNH LUẬT NIU-TƠN
1
2
Nhận xét : Nếu không có lực cản (Fms) thì không cần đến lực để duy trì chuyển động của một vật.
Quan niệm của A- ri – x tốt: Lực là nguyên nhân duy trì chuyển động của mọi vật
Quan niệm của Ga-li -lê:Nếu không có ma sát thì không cần đến lực để duy trì chuyển động của mọi vật
Niu tơn là người đã quan sát ,sưu tầm các kết quả lý luận của các nhà bác học và phát biểu ra ba định luật Niu tơn
Vật đứng yên có chịu các lực tác dụng nhưng hợp lực của các lực này bằng không
Hợp lực tác dụng vào vật chuyển động thẳng đều là bằng 0
ĐL I Niu-tơn :
Nếu một vật không chịu tác dụng của lực nào hoặc chịu tác dụng của các lực có hợp lực bằng không, thì vật đang đứng yên sẽ tiếp tục đứng yên, đang chuyển động sẽ tiếp tục chuyển động thẳng đều.
ĐL I Niu-tơn :
Nếu một vật không chịu tác dụng của lực nào hoặc chịu tác dụng của các lực có hợp lực bằng không, thì vật đang đứng yên sẽ tiếp tục đứng yên, đang chuyển động sẽ tiếp tục chuyển động thẳng đều.
Quán tính:
Quán tính là tính chất của mọi vật có xu hướng bảo toàn vận tốc cả về hướng và độ lớn.
Chú Ý:
- Định luật I Niu-tơn được gọi là định luật quán tính.
- Chuyển động thẳng đều được gọi là chuyển động theo quán tính.
Ví dụ: quan sát hiện tượng chiếc thang trên mui xe, khi xe đột ngột dừng hẳn?
Chiếc thang có quán tính
Giải thích hiện tượng sau:
a F
M > m
M
F
F
Pb: Gia tốc của một vật cùng hướng với lực tác dụng lên vật. Độ lớn của gia tốc tỉ lệ thuận với độ lớn của lực và tỉ lệ nghịch với khối lượng của vật.
Định luật II Niu-tơn:
Chú ý: Trường hợp vật chịu tác dụng của nhiều lực
thì:
Bt
2.Khối lượng và mức quán tính:
M > m
M
F
F
a. Định nghĩa: Khối lượng là đại lượng đặc trưng cho mức quán tính của vật.
b. Tính chất của khối lượng :
- Đại lượng vô hướng, dương và không đổi đối với mỗi vật.
- Có tính chất cộng.
2.Khối lượng và mức quán tính:
Tại sao máy bay phải chạy một quãng đường dài trên đường băng mới cất cánh được?
Vì sao quả táo rơi xuống ?
Đây là câu chuyện thú vị và đầy ý nghĩa về nhà khoa học vĩ đại Newton.
Vào một ngày mùa thu, Newton ngồi trên chiếc ghế trong vườn hoa đọc sách,
bỗng nhiên một quả táo từ cây rơi xuống “bịch” một tiếng trúng đầu Newton.
Ông xoa đầu, nhìn quả táo chín lăn xuống vũng bùn. Quả táo đã cho ông
một gợi ý làm ông nghĩ miên man.
Quả táo chín rồi, tại sao lại rơi xuống đất? Tài vì gió thổi chăng?
Không phải, khoảng không rộng mênh mông, tại sao lại phải rơi xuống
mà không bay lên trời? Như vậy trái đất có cái gì hút nó sao? Mọi vật trên trái đất đều có sức nặng, hòn đã ném đi rốt cuộc lại rơi xuống đất,trọng lượng của mọi vật có phải là kết quả của lực hút trái đất không?
Chuyện quả táo rơi xuống đất chứng tỏ trái đất có lực hút quả táo,
1.Vậy trọng lực là gì (kí hiệu ,điểm đặt, phương ,chiều?
3.Trọng lượng là gì ?
4. Đo bằng dụng cụ nào ?
2.Công thức của trọng lực ?
a.Trọng lực:
Là lực hút của Trái Đất tác dụng vào các vật, gây ra cho chúng gia tốc rơi tự do, kí hiệu
+ Điểm đặt: Tại trọng tâm của vật.
+ Phương: thẳng đứng
+ Chiều : từ trên xuống
Là độ lớn của trọng lực : P = mg
Đo bằng lực kế
b.Trọng lượng:
Củng cố
Câu 1: Một vật đang chuyển động với vận tốc 3 m/s. Nếu bỗng nhiên các lực tác dụng lên nó mất đi thì:
A. Vật dừng lại ngay
B. Vật đổi hướng chuyển động.
C. Vật chuyển động chậm dần rồi mới dùng lại.
D. Vật tiếp tục chuyển động theo hướng cũ với vận tốc 3 m/s.
D. Vật tiếp tục chuyển động theo hướng cũ với vận tốc 3 m/s.
Củng cố
Câu 2: Trong các cách viết hệ thức của định luật II Niuton sau đây, cách viết nào đúng?
A.
B.
C.
D.
Câu 3. Khi một xe buýt đột ngột thắng gấp thì hành khách
Dừng lại ngay.
B. Chúi đầu về phía trước.
C. Ngã người về phía sau.
D. Ngã người sang bên phải.
Củng cố
Câu 4: Một vật có khối lượng 8 kg trượt xuống một mặt phẳng nghiêng nhẵn với gia tốc 2 m/s2. Lực gây ra gia tốc này bằng bao nhiêu? So sánh độ lớn của lực này với trọng lượng của vật. Lấy g = 10 m/s2.
A. 1,6 N, nhỏ hơn
B. 16 N, nhỏ hơn
C. 160 N, lớn hơn
D. 4 N, lớn hơn
B. 16 N, nhỏ hơn
I-sắc Niu-tơn: Nếu tôi nhìn xa hơn những người khác thì đó là vì tôi đứng trên vai những người khổng lồ
Điều này sẽ cho bạn thấy rằng ai muốn thành công trong học tập và trong công việc thì học hỏi từ những người trên mình chưa đủ, phải học cả những người cạnh mình và dưới mình. Luôn hướng về phía trước.
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓







Các ý kiến mới nhất