Thực hành đo độ dài

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ứng Thị Nhanh
Ngày gửi: 23h:03' 07-11-2021
Dung lượng: 6.8 MB
Số lượt tải: 61
Nguồn:
Người gửi: Ứng Thị Nhanh
Ngày gửi: 23h:03' 07-11-2021
Dung lượng: 6.8 MB
Số lượt tải: 61
Số lượt thích:
0 người
MÔN TOÁN
LỚP 3
1m 4dm = ….dm
A. 14dm
C. 5dm
B. 140dm
A. 14dm
14
2m = ......cm
C. 200cm
A. 2cm
B. 20cm
C. 200cm
200
2m 5cm = .......cm
B. 205cm
C. 25cm
A. 7cm
B. 205cm
205
Toán
Thực hành đo độ dài
Đoạn thẳng
Độ dài
AB
CD
EG
7cm
12cm
1dm 2cm
Bài 1: Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài được nêu ở bảng sau:
Thứ Hai ngày 08 tháng 9 năm 2021
- Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm.
7cm
- Đặt thước, kẻ một đoạn thẳng bắt đầu từ vạch ghi số 0 đến vạch ghi số 7.
- Nhấc thước ra, ghi chữ A và B ở hai đầu đoạn thẳng. Ta có đoạn thẳng AB dài 7cm.
Cách vẽ 1:
- Dùng thước kẻ sẵn một đường thẳng. Lấy điểm A trùng với vạch ghi số 0 và điểm B trùng với vạch ghi số 7.
- Nối 2 điểm với nhau, nhấc thước ra. Ta có đoạn thẳng AB dài 7cm.
- Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm.
7cm
B
A
Cách vẽ 2:
Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 12cm.
D
12cm
C
Vẽ đoạn thẳng EG có độ dài 1dm 2cm.
- Đơn vị đo độ dài đoạn thẳng EG khác với đơn vị đo độ dài đoạn thẳng CD ở điểm nào?
- 1dm 2cm bằng bao nhiêu cm?
- Vậy độ dài đoạn thẳng CD và đoạn thẳng EG như thế nào với nhau?
Đoạn thẳng EG có 2 đơn vị đo.
1dm 2cm = 12cm
Độ dài 2 đoạn thẳng bằng nhau vì 1dm 2cm = 12cm
Vẽ đoạn thẳng EG có độ dài 1dm 2cm.
G
12cm
E
Em hãy nêu cách thực hiện vẽ một đoạn thẳng có độ dài cho trước ?
- Đặt thước, kẻ một đoạn thẳng bắt đầu từ vạch ghi số 0 đến vạch ghi số đo độ dài cho trước của đoạn thẳng.
- Nhấc thước, ghi tên ở 2 đầu đoạn thẳng vừa vẽ. Ta được đoạn thẳng cần vẽ.
Bài 2: Thực hành
Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:
a) Chiều dài cái bút của em;
b) Chiều dài mép bàn học ở nhà của em;
c) Chiều cao chân bàn học ở nhà của em.
Một vài loại thước dùng để đo độ dài:
Thước thẳng
Một vài loại thước dùng để đo độ dài:
Thước dây
2. Thực hành:
Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:
13cm
a) Chiều dài cái bút của em;
b) Đo độ dài mép bàn học của em;
X
- Mép bàn học của em dài: 110cm.
c) Đo chiều cao chân bàn học của em.
- Chân bàn học của em cao: 65cm
Muốn đo độ dài 1 đồ vật ta làm thế nào?
- Áp sát thước vào vật cần đo, một đầu ứng với vạch ghi số 0. Đầu kia ứng với vạch ghi số nào, chính là độ dài của đồ vật đó.
Bài 3: Ước lượng:
b) Cửa ra vào nhà em cao khoảng bao nhiêu mét ?
a) Bức tường phòng khách nhà em cao khoảng bao nhiêu
mét ?
3. Ước lượng:
b) Cửa ra vào nhà em cao khoảng: 2m
a) Bức tường phòng khách nhà em cao khoảng: 3m
Dặn dò
- Chuẩn bị bài: Thực hành đo độ dài (tiếp theo)
Chúc các em luôn
mạnh khỏe, chăm ngoan.
LỚP 3
1m 4dm = ….dm
A. 14dm
C. 5dm
B. 140dm
A. 14dm
14
2m = ......cm
C. 200cm
A. 2cm
B. 20cm
C. 200cm
200
2m 5cm = .......cm
B. 205cm
C. 25cm
A. 7cm
B. 205cm
205
Toán
Thực hành đo độ dài
Đoạn thẳng
Độ dài
AB
CD
EG
7cm
12cm
1dm 2cm
Bài 1: Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài được nêu ở bảng sau:
Thứ Hai ngày 08 tháng 9 năm 2021
- Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm.
7cm
- Đặt thước, kẻ một đoạn thẳng bắt đầu từ vạch ghi số 0 đến vạch ghi số 7.
- Nhấc thước ra, ghi chữ A và B ở hai đầu đoạn thẳng. Ta có đoạn thẳng AB dài 7cm.
Cách vẽ 1:
- Dùng thước kẻ sẵn một đường thẳng. Lấy điểm A trùng với vạch ghi số 0 và điểm B trùng với vạch ghi số 7.
- Nối 2 điểm với nhau, nhấc thước ra. Ta có đoạn thẳng AB dài 7cm.
- Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm.
7cm
B
A
Cách vẽ 2:
Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 12cm.
D
12cm
C
Vẽ đoạn thẳng EG có độ dài 1dm 2cm.
- Đơn vị đo độ dài đoạn thẳng EG khác với đơn vị đo độ dài đoạn thẳng CD ở điểm nào?
- 1dm 2cm bằng bao nhiêu cm?
- Vậy độ dài đoạn thẳng CD và đoạn thẳng EG như thế nào với nhau?
Đoạn thẳng EG có 2 đơn vị đo.
1dm 2cm = 12cm
Độ dài 2 đoạn thẳng bằng nhau vì 1dm 2cm = 12cm
Vẽ đoạn thẳng EG có độ dài 1dm 2cm.
G
12cm
E
Em hãy nêu cách thực hiện vẽ một đoạn thẳng có độ dài cho trước ?
- Đặt thước, kẻ một đoạn thẳng bắt đầu từ vạch ghi số 0 đến vạch ghi số đo độ dài cho trước của đoạn thẳng.
- Nhấc thước, ghi tên ở 2 đầu đoạn thẳng vừa vẽ. Ta được đoạn thẳng cần vẽ.
Bài 2: Thực hành
Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:
a) Chiều dài cái bút của em;
b) Chiều dài mép bàn học ở nhà của em;
c) Chiều cao chân bàn học ở nhà của em.
Một vài loại thước dùng để đo độ dài:
Thước thẳng
Một vài loại thước dùng để đo độ dài:
Thước dây
2. Thực hành:
Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:
13cm
a) Chiều dài cái bút của em;
b) Đo độ dài mép bàn học của em;
X
- Mép bàn học của em dài: 110cm.
c) Đo chiều cao chân bàn học của em.
- Chân bàn học của em cao: 65cm
Muốn đo độ dài 1 đồ vật ta làm thế nào?
- Áp sát thước vào vật cần đo, một đầu ứng với vạch ghi số 0. Đầu kia ứng với vạch ghi số nào, chính là độ dài của đồ vật đó.
Bài 3: Ước lượng:
b) Cửa ra vào nhà em cao khoảng bao nhiêu mét ?
a) Bức tường phòng khách nhà em cao khoảng bao nhiêu
mét ?
3. Ước lượng:
b) Cửa ra vào nhà em cao khoảng: 2m
a) Bức tường phòng khách nhà em cao khoảng: 3m
Dặn dò
- Chuẩn bị bài: Thực hành đo độ dài (tiếp theo)
Chúc các em luôn
mạnh khỏe, chăm ngoan.
 







Các ý kiến mới nhất