Trường Tiểu học LA CHỮ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết viết số đo độ dài, khối lượng dưới dạng số thập phân.
- Viết được số đo độ dài, khối lượng dưới dạng số thập phân.
- HS cả lớp làm được bài 1, 3, 4.
- Năng lực:
+ Năng tư chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
- Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học và cẩn thận khi làm bài, yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng
- GV: SGK, Bảng phụ kẻ sẵn bảng đơn vị độ dài, khối lượng
- HS : SGK, bảng con, vở...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
KIỂM TRA BÀI CŨ
Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
4034m = …………km
4,034
13kg 5g = ………….kg
13, 005
Muốn viết số đo độ dài hay số đo khối lượng dưới dạng số thập phân ta làm thế nào?
Số đo độ dài hay
số đo khối lượng
Phân số thập phân
Hỗn số
Số thập phân
Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2021
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
Vượt chướng ngại vật
Tăng tốc
Về đích
Khởi động
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
Bài 1: Viết các số đo sau dưới dạng số thập phân có đơn vị là mét:
a) 3m 6dm
b) 4dm
= ...... m
= ...... m
= ...... m
= ...... m

c) 34m 5cm
d) 345cm
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
Bài 1: Viết các số đo sau dưới dạng số thập phân có đơn vị là mét:
a) 3m 6dm
b) 4dm
= 3,6 m
= 0,4 m
= 34,05 m
= 3,45 m

c) 34m 5cm
d) 345cm
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
Bài 2: Viết số đo thích hợp vào ô trống (theo mẫu):
3200kg
Động não
Nói đúng, trúng thưởng
Trên màn hình của cô xuất hiện ô chữ A, B, C nhiệm vụ của các em sẽ chọn một ô chữ bất kì và phải nói đúng đáp án ẩn dưới ô chữ đó. Nếu nói đúng các em sẽ nhận được phần quà. Nói sai nhường quyền trả lời cho bạn khác.
Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2016
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
Bài 2: Viết số đo thích hợp vào ô trống (theo mẫu):
3200kg
0,021 tấn
0,502 tấn
2500 kg
A
C
B
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
Bài 3: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
42dm 4cm = …… dm 3kg 5g = ……. kg
56cm 9mm = …… cm 30g = ……. Kg
26m 2cm = …… m 1103 g = ……. kg
Cá nhân làm phiếu bài tập
Trò chơi: Ô số bí ẩn
Trên màn hình của cô xuất hiện ô số từ 1 đến 8 nhiệm vụ của các em sẽ chọn một ô số bất kì mà mình thích và phải đoán đúng ẩn dưới ô số đó là số nào. Nếu trả lời đúng các em sẽ nhận được phần quà. Trả lời sai nhường quyền trả lời cho bạn khác.
1,103
26,02
Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
42dm 4cm = …… dm 3kg 5g = ……. kg
56cm 9mm = …… cm 30g = ……. Kg
26m 2cm = …… m 1103 g = ……. kg
42,4
Ô1
Ô3
Ô6
56,9
3,005
0,030
Ô2
Ô4
Ô5
Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
Túi cam cân nặng:
a) ..kg
b)...g
1,8
1800
Đĩa 1
Đĩa 2
=
1kg + 500g + 200g + 100g
1kg
800g

Trong chương trình học ở Việt Nam hiện tại, chúng ta sử dụng dấu phẩy “,” để ngăn cách phần nguyên và phần thập phân. Tuy vậy, nhiều nơi sử dụng dấu chấm “.” để ngăn cách phần nguyên và phần thập phân; phổ biến nhất có lẽ là trên các hệ thống máy tính.

Leonardo Fibonacci (1175 – 1250) nhà toán học người Italia nghiên cứu ra số thập phân. Số này được truyền bá, sử dụng rộng rãi vào TK XIII.
Củng cố
Dặn dò
Về ôn bài và chuẩn bị bài: Luyện tập chung (48)
Số đo độ dài hay
số đo khối lượng
Phân số thập phân
Số thập phân
Hỗn số
Củng cố
Số đo độ dài hay
số đo khối lượng
Phân số thập phân
Số thập phân
Hỗn số
Số thập phân
Hỗn số (phân số)
Số tự nhiên