Sử dụng tiền hợp lí
(Tiết 1 + 2)
ĐẠO ĐỨC 5
HOẠT ĐỘNG 1:
Thảo luận nhóm 4.
Tình huống 1:
Lan và Huệ cùng học chung một lớp. Lan được bố mẹ cưng chiều, thích gì được nấy nên rất hoang phí. Đã thế, Lan còn dùng tiền mừng tuổi để mua quà ngoài cổng trường và đi chơi điện tử. Trong khi đó, Huệ thì ngược lại. Bạn ấy luôn tiết kiệm, chỉ khi có những thứ thực sự cần bạn ấy mới mua để phục vụ mục đích chính đáng.
+ Em có nhận xét gì về các nhân vật trong câu chuyện ?
+ Nếu là em, em sẽ làm gì ?
+ Câu chuyện trên muốn nhắn nhủ với chúng ta điều gì ?
+ Nhận xét gì về các nhân vật trong câu chuyện: Bạn Lan chưa làm ra đồng tiền nhưng là người tiêu xài hoang phí, không biết quý trọng đồng tiền, công sức của bố mẹ còn bạn Huệ là người biết chi tiêu tiết kiệm, dùng đồng tiền vào những việc chính đáng.
+ Nếu em là các bạn trong câu chuyện, em sẽ làm giống như bạn Hoa, chỉ mua những đồ dùng cần thiết, khuyên bạn Lan nên biết quý trọng đồng tiền, không tiêu xài hoang phí, nên tập trung vào việc học.
+ Câu chuyện trên muốn nhắn nhủ với chúng ta điều gì ?
- Chúng ta cần phải biết sử dụng tiền hợp lí và tiết kiệm, trân trọng những đồng tiền mà bố mẹ làm ra.....
- KL: Cần phải sử dụng tiền hợp lí và tiết kiệm. Đồng thời, kêu gọi người thân cùng sống tiết kiệm.Tiết kiệm tiền của là sử dụng tiền của một cách hợp lí, có hiệu quả vừa ích nước, vừa lợi nhà.
* Bài tập: Sắp xếp những từ ngữ chỉ nhu cầu sau vào 2 cột: Ăn, yêu thương, uống, cô ca-cô la, ngủ, tôn trọng, suy nghĩ, phát biểu, giải đáp thắc mắc, thở, vệ sinh, quyết định, hoạt động, giao tiếp, chơi trò chơi điện tử, giải trí, đá bóng, chơi đồ chơi, thông tin, niềm tin, ăn thịt .
*KL: Cần là nhu cầu thiết yếu của con người, là những gì bắt buộc phải có trong cuộc sống. Muốn là sự gia tăng của những nhu cầu thiết yếu đó. Do đó chúng ta cần phải biết chi tiêu phù hợp cho những nhu cầu cần và muốn để được cân bằng với nhau.
Hoạt động 2: ( Thảo luận nhóm đôi 2 phút)

Trong một lần hai mẹ con Linh đi siêu thị để mua đồ dùng học tập cho năm học mới. Trong cửa hàng có: bim bim, đồ chơi, vở, kẹo, cặp sách, bút và hợp bút.... Linh muốn mẹ mua cho 2 đôi dép đi trong nhà, 10 chiếc kẹo, 5 quyển vở, 1 cái cặp, 1 hộp bút, 20 cái bút. Theo em, bạn Linh có nên mua như vậy không ? Số lượng mua như vậy đã hợp lý chưa ?
Vì là đi mua đồ dùng học tập cho năm mới, bạn Linh không nên mua kẹo. Mua dép trong nhà chỉ cần 1 đôi, vở nên mua nhiều (15 hoặc 20 quyển), bút nên mua đủ dùng (10 cái) không nên mua quá nhiều. Còn số lượng cặp, hộp bút bạn mua đã hợp lí.
Kết luận: Cần mua ở những nơi có giá thành hợp lý song vẫn đảm bảo chất lượng. Bên cạnh đó, cần mua vừa đủ số lượng dùng, không nên mua thừa nhiều, tránh lãng phí. Chúng ta cũng nên chi tiêu phù hợp với hoàn cảnh kinh tế gia đình và số tiền mình hiện có.
3. Hoạt động Vận dụng: Hoạt động 3: cá nhân (12’)
+ Theo em, sử dụng tiền hợp lý, nên làm gì và không nên làm gì ?
+ Nên: Tiêu xài tiền hợp lí. Ăn uống phù hợp không phung phí. Khóa nước cẩn thận khi sử dụng xong. Tắt điện và thiết bị điện khi ra ngoài....
+ Không nên: Mua đồ phung phí không sử dụng đến. Để thừa nhiều thức ăn. Xả nước chảy phung phí. Thường xuyên mua đồ ăn vặt...
* Xử lí tình huống sau: Mai đang dùng hộp bút màu rất tốt, nay lại được bạn tặng thêm một hộp giống hệt hộp cũ nhân dịp sinh nhật.. Em hãy giúp bạn Hà chọn cách giải quyết phù hợp trong tình huống đó.
* Liên hệ : Em đã biết sử dụng tiền hợp lý chưa ? Em dự định sẽ tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi như thế nào ?
* GV hướng dẫn HS lập kế hoạch sử dụng tiền hợp lí cho chính bản thân mình từ số tiền mừng tuổi năm mới và trình bày trong giờ kiểm tra bài cũ của tiết học sau.
- KL: Chúng ta cần chi tiêu hợp lí vì tiền là hữu hạn. Không mua những đồ không cần thiết, có thể dùng tiền để mua quà tặng cho những bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp, nhà trường.
- Dành tiền mua sách tham khảo, không mua nhiều đồ chơi, không ăn hàng quán la cà ngoài đường...
SGK Trang 11
Bài 4: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA
ĐẠO ĐỨC
a) Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
b) Giữ gìn quần áo, đồ dùng, đồ chơi.
h)Ăn hết suất cơm của mình.
k)Tắt điện khi ra khỏi phòng.
c)Vẽ bậy, bôi bẩn ra sách vở, bàn ghế, tường lớp học.
d) Xé sách vở.
đ) Làm mất sách vở, đồ dùng học tập.
e) Vứt sách vở, đồ dùng đồ chơi bừa bãi.
g) Không xin tiền ăn quà vặt.
i) Quên khóa vòi nước.
Những việc chưa tiết kiệm
tiền của
Những việc tiết kiệm
tiền của
a) Bằng rủ Tuấn xé sách vở lấy giấy gấp đồ chơi .Tuấn sẽ giải quyết thế nào?
Tình huống
b) Em của Tâm đòi mẹ mua cho đồ chơi mới trong khi đã có quá nhiều đồ chơi. Tâm sẽ nói gì với em ?
c)Cường nhìn thấy bạn Hà lấy vở mới ra dùng trong khi vở đang dùng vẫn còn nhiều giấy trắng. Cường sẽ nói gì với Hà?
1.Vì sao chúng ta phải tiết kiệm tiền của?
Ghi nhớ
Tiền bạc, của cải là mồ hôi công sức của bao người lao động. Vì vậy, chúng ta cần phải tiết kiệm, không được sử dụng tiền của phung phí.
Ở đây một hạt cơm rơi
Ngoài kia bao giọt mồ hôi thấm đồng

Một dân tộc biết cần, kiệm,
biết liêm , chính là một Dân
tộc giàu về vật chất, mạnh
về tinh thần, là một dân tộc
văn minh tiến bộ
Tiết kiệm không phải là bủn
xỉn. Khi không nên tiêu xài
thì một đồng xu cũng không
nên tiêu. Khi có việc đáng
làm, việc ích lợi cho đồng
bào, cho Tổ quốc thì dù bao nhiêu công, tốn bao nhiêu của cũng vui lòng. Như thế mới đúng mới đúng là tiết kiệm.
Hoạt động nối tiếp.
- Thực hành tiết kiệm tiền của, sách vở, đồ dùng, đồ chơi, điện, nước…trong cuộc sống hằng ngày.
- Sưu tầm các truyện, tấm gương về tiết kiệm tiền của.
- Viết về dự định tiết kiệm sách, vở đồ dùng , đồ chơi của em.
- Chuẩn bị bài :Tiết kiệm thời gian/14-SGK