Bài 2. Cách tính thời gian trong lịch sử

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Quỳnh
Ngày gửi: 21h:37' 22-11-2021
Dung lượng: 513.1 KB
Số lượt tải: 10
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Quỳnh
Ngày gửi: 21h:37' 22-11-2021
Dung lượng: 513.1 KB
Số lượt tải: 10
Số lượt thích:
0 người
Ngói úp Hoàng thành Thăng Long
Câu truyện: Sự tích bành chưng bánh dày
Tác phẩm Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến
nêu được nội dung của mỗi bức tranh.
nêu được nội dung của mỗi bức tranh.
HS HĐ NHÓM 4 (5p) sử dụng phiếu học tập thực hiện nhiệm vụ sau:
Nhóm 1: Tìm hiểu về tư liệu hiện vật.
Nhóm 2: Tìm hiểu về tư liệu chữ viết.
Nhóm 3: Tìm hiểu về tư liệu truyền miệng.
Nhóm 4: Tìm hiểu về tư liệu gốc
HS HĐ CN (4’) xem video và trả lời câu hỏi:
1. Theo em những chi tiết nào trong câu chuyện là có thật?
2. Ý nghĩa của các nguồn tư liệu lịch sử
Bài tập về nhà:
Bài tập: Ở nhà em hoặc nơi em sinh sống có những hiện vật nào có thể giúp tìm hiểu lịch sử?
HS làm bài và nộp vào email: quynhpt00@gmail.com trước ngày 13/09/2021
Câu truyện: Sự tích bành chưng bánh dày
Tác phẩm Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến
nêu được nội dung của mỗi bức tranh.
nêu được nội dung của mỗi bức tranh.
HS HĐ NHÓM 4 (5p) sử dụng phiếu học tập thực hiện nhiệm vụ sau:
Nhóm 1: Tìm hiểu về tư liệu hiện vật.
Nhóm 2: Tìm hiểu về tư liệu chữ viết.
Nhóm 3: Tìm hiểu về tư liệu truyền miệng.
Nhóm 4: Tìm hiểu về tư liệu gốc
HS HĐ CN (4’) xem video và trả lời câu hỏi:
1. Theo em những chi tiết nào trong câu chuyện là có thật?
2. Ý nghĩa của các nguồn tư liệu lịch sử
Bài tập về nhà:
Bài tập: Ở nhà em hoặc nơi em sinh sống có những hiện vật nào có thể giúp tìm hiểu lịch sử?
HS làm bài và nộp vào email: quynhpt00@gmail.com trước ngày 13/09/2021
 







Các ý kiến mới nhất