Chào mừng đến với lớp học trực tuyến
Môn Toán- lớp 4A3
a
TH HỨA TẠO
Giáo viên: Nguyễn Thị Thuỳ Ninh
Trường Tiểu học Thị trấn Mường Chà – Mường Chà –Điện Biên
Đặt tính rồi tính:
Khởi động
672 : 2 459 : 5
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2021
Toán:
Bài 47: Chia cho số có hai chữ số (tiết 1)
Mục tiêu
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2021
Toán:
Bài 47: Chia cho số có hai chữ số (tiết 1)
HĐ 1: Chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2021
Toán:
Bài 47: Chia cho số có hai chữ số (tiết 1)
HĐ 2: Đọc kĩ nội dung sau và thực hiện theo từng bước
a) 672 : 21 = ?
Chia theo thứ tự từ trái sang phải:
672 21
67 chia 21 được 3, viết 3;
3
3 nhân 1 bằng 3, viết 3;
3
3 nhân 2 bằng 6, viết 6;
6
67 trừ 63 bằng 4, viết 4.
4
Hạ 2,
2
được 42;
42 chia 21 được 2, viết 2;
2
2 nhân 1 bằng 2, viết 2;
42 : 21 = ?
2
2 nhân 2 bằng 4, viết 4;
4
42 trừ 42 bằng 0, viết 0.
0
672 : 21 = ….
32
67 : 21 = ?
b) 779 : 18 = ?
Chia theo thứ tự từ trái sang phải:
779 18
77 : 18 =
77 chia 18 được 4, viết 4;
4
4 nhân 8 bằng 32, viết 2 nhớ 3;
2
4 nhân 1 bằng 4, thêm 3 bằng 7, viết 7;
7
77 trừ 72 bằng 5, viết 5.
5
Hạ 9,
9
được 59;
59 : 18 = ?
59 chia 18 được 3, viết 3;
3
3 nhân 8 bằng 24, viết 4 nhớ 2;
4
3 nhân 1 bằng 3, thêm 2 bằng 5, viết 5;
5
59 trừ 54 bằng 5, viết 5.
5
779 : 18 = ….
43 ( dư 5)
672 21
63 32
42
42
0

779 18
72 43
59
54
5

So sánh phép chia 672 : 21 và phép chia 779 : 18 có điểm gì giống và khác nhau?
Giống : Cả hai phép chia đều là phép chia cho số có hai chữ số
Khác : Phép chia 672 : 21 là phép chia hết có số dư bằng 0 còn phép chia 779 : 18 là phép chia có dư, số dư bằng 5
* Lưu ý:Trong mỗi lượt chia của các phép chia, số dư luôn nhỏ hơn số chia
Tập ước lượng thương
Ví dụ 1:
75 : 23 89 : 22 68 : 21
Ví dụ 2:
75 : 17 81 : 19 72 : 18
Để ước lượng thương của các phép chia trên được nhanh, chúng ta lấy hàng chục chia cho hàng chục.
Nguyên tắc làm tròn là ta làm tròn đến số tròn chục gần nhất.
7
2
80
20
80
20
20
70
8
2
6
2
:
:
:
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2021
Toán:
Bài 47: Chia cho số có hai chữ số (tiết 1)
HĐ 3: Tính.
a) 322 : 14 b) 375 : 15
1. Đặt tính rồi tính:
a) 425 : 17 b) 646 : 19 c) 147 : 21 d) 300 : 25
2. Tính rồi viết theo mẫu:

3. Nối phép tính với kết quả của phép tính đó (theo mẫu):

3. Nối phép tính với kết quả của phép tính đó (theo mẫu):

Chúc các em chăm ngoan, học giỏi.
a
TH HỨA TẠO