Bài toán giải bằng hai phép tính

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hoàng Lan
Ngày gửi: 20h:07' 24-11-2021
Dung lượng: 636.9 KB
Số lượt tải: 43
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hoàng Lan
Ngày gửi: 20h:07' 24-11-2021
Dung lượng: 636.9 KB
Số lượt tải: 43
Số lượt thích:
0 người
BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH
Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2021
Toán
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- HS bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán giải bằng hai phép tính. Làm BT 1.
- Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic.
- Góp phần hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất cơ bản.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên : Máy tính, GA power point, ...
- Học sinh : Vở, SGK, nháp, máy tính, điện thoại,..
KHỞI ĐỘNG
1km = ......hm
1km = 10hm
50m = ..... dam
50m = 5dam
3m2dm = .....dm
3m2dm = 32dm
Khám phá, luyện tập
Bài toán 1:
Hàng trên có 3 cái kèn, hàng dưới có nhiều hơn hàng trên 2 cái kèn. Hỏi:
a) Hàng dưới có mấy cái kèn ?
b) Cả hai hàng có mấy cái kèn ?
Hàng trên:
Hàng dưới:
2 kèn
? kèn
? kèn
3 kèn
Tóm tắt
Bài giải
a) Số cái kèn ở hàng dưới là:
3 + 2 =
b) Số cái kèn ở cả hai hàng là:
3 + 5 =
Đáp số: a) 5 cái kèn
b) 8 cái kèn.
5 (cái)
8 (cái)
Để làm được bài toán giải bằng hai phép tính ta cần:
- Xác định rõ bài toán cho biết gì, bài toán hỏi gì.
- Thực hiện giải lần lượt từng bước nhỏ.
Bài toán 2: Bể thứ nhất có 4 con cá, bể thứ hai có nhiều hơn bể thứ nhất 3 con cá. Hỏi cả hai bể có bao nhiêu con cá ?
Tóm tắt
Bể thứ nhất:
Bể thứ hai:
3 con
? con
4 con
Bể thứ hai có số con cá là:
4 + 3 =
Cả hai bể có số con cá là:
4 + 7 =
Đáp số: 11 con cá
Bài giải
7 (con)
11 (con)
Muốn giải bài toán bằng hai phép tính ta làm thế nào?
Bài toán bằng hai phép tính ta làm theo hai bước:
Bước 1: Tìm phần thứ hai chưa biết
Bước 2: Tìm cả hai phần
VẬN DỤNG
Bài 1: Anh có 15 tấm bưu ảnh, em có ít hơn anh 7 tấm bưu ảnh. Hỏi cả hai anh em có bao nhiêu tấm bưu ảnh?
Bài giải
Em có số bưu ảnh là:
15 – 7 = 8 (tấm)
Cả hai anh em có số bưu ảnh là:
15 + 8 = 23 (tấm)
Đáp số: 23 tấm bưu ảnh
Chúc mừng
Vận dụng trải nghiệm.
Suy nghĩ và thử giải bài toán sau:
- Nhà An có 8 con gà. Số vịt gấp 4 lần số gà. Hỏi nhà An có tất cả bao nhiêu con gà và vịt?
Chào tạm biệt các em!
Điều chỉnh sau tiết dạy: Không.
Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2021
Toán
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- HS bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán giải bằng hai phép tính. Làm BT 1.
- Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic.
- Góp phần hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất cơ bản.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên : Máy tính, GA power point, ...
- Học sinh : Vở, SGK, nháp, máy tính, điện thoại,..
KHỞI ĐỘNG
1km = ......hm
1km = 10hm
50m = ..... dam
50m = 5dam
3m2dm = .....dm
3m2dm = 32dm
Khám phá, luyện tập
Bài toán 1:
Hàng trên có 3 cái kèn, hàng dưới có nhiều hơn hàng trên 2 cái kèn. Hỏi:
a) Hàng dưới có mấy cái kèn ?
b) Cả hai hàng có mấy cái kèn ?
Hàng trên:
Hàng dưới:
2 kèn
? kèn
? kèn
3 kèn
Tóm tắt
Bài giải
a) Số cái kèn ở hàng dưới là:
3 + 2 =
b) Số cái kèn ở cả hai hàng là:
3 + 5 =
Đáp số: a) 5 cái kèn
b) 8 cái kèn.
5 (cái)
8 (cái)
Để làm được bài toán giải bằng hai phép tính ta cần:
- Xác định rõ bài toán cho biết gì, bài toán hỏi gì.
- Thực hiện giải lần lượt từng bước nhỏ.
Bài toán 2: Bể thứ nhất có 4 con cá, bể thứ hai có nhiều hơn bể thứ nhất 3 con cá. Hỏi cả hai bể có bao nhiêu con cá ?
Tóm tắt
Bể thứ nhất:
Bể thứ hai:
3 con
? con
4 con
Bể thứ hai có số con cá là:
4 + 3 =
Cả hai bể có số con cá là:
4 + 7 =
Đáp số: 11 con cá
Bài giải
7 (con)
11 (con)
Muốn giải bài toán bằng hai phép tính ta làm thế nào?
Bài toán bằng hai phép tính ta làm theo hai bước:
Bước 1: Tìm phần thứ hai chưa biết
Bước 2: Tìm cả hai phần
VẬN DỤNG
Bài 1: Anh có 15 tấm bưu ảnh, em có ít hơn anh 7 tấm bưu ảnh. Hỏi cả hai anh em có bao nhiêu tấm bưu ảnh?
Bài giải
Em có số bưu ảnh là:
15 – 7 = 8 (tấm)
Cả hai anh em có số bưu ảnh là:
15 + 8 = 23 (tấm)
Đáp số: 23 tấm bưu ảnh
Chúc mừng
Vận dụng trải nghiệm.
Suy nghĩ và thử giải bài toán sau:
- Nhà An có 8 con gà. Số vịt gấp 4 lần số gà. Hỏi nhà An có tất cả bao nhiêu con gà và vịt?
Chào tạm biệt các em!
Điều chỉnh sau tiết dạy: Không.
 







Các ý kiến mới nhất