CHÀO MỪNG BAN GIÁM KHẢO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
Môn: TOÁN
Giáo viên : Bùi Thị Yến
Trò chơi: Hộp quà bí mật
Nêu đặc điểm của góc nhọn, góc tù, góc bẹt?
Góc nhọn bé hơn góc vuông
Góc tù lớn hơn góc vuông.
Góc bẹt bằng hai góc vuông.
Nêu đặc điểm của hình vuông?
Hình vuông là hình có 4 cạnh bằng nhau, 4 góc bằng nhau.
Nêu đặc điểm của hình chữ nhật?
Hình chữ nhật là hình có 4 góc vuông, có hai cạnh dài bằng nhau, hai cạnh ngắn bằng nhau
Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2021
TOÁN
Luyện tập
(SGK – trang 55)
Bài 1: Nêu các góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt có trong mỗi hình:
M
C
B
a)
A
B
C
D
b)
A
Bài 1: Nêu các góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt có trong mỗi hình:
A
M
C
B
a)
Góc vuông đỉnh A cạnh AB, AC
Góc nhọn đỉnh C cạnh CA, CB
Góc nhọn đỉnh B cạnh BA, BC
Góc nhọn đỉnh B cạnh BM, BA
Góc nhọn đỉnh B cạnh BM, BC
Góc nhọn đỉnh M cạnh MA, MB
Góc tù đỉnh M cạnh MB, MC
Góc bẹt đỉnh M cạnh MA, MC
Bài 1: Nêu các góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt có trong mỗi hình
A
B
C
D
b)
Góc vuông đỉnh A cạnh AB, AD
Góc vuông đỉnh B cạnh BD, BC
Góc nhọn đỉnh D cạnh DB, DC
Góc nhọn đỉnh B cạnh BA, BD
Góc nhọn đỉnh D cạnh DA, DB
Góc nhọn đỉnh C cạnh CB, CD
Góc tù đỉnh B cạnh BA, BC
Góc vuông đỉnh D cạnh DA, DC
Bài 1: Nêu các góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt có trong mỗi hình:
A
M
C
B
a)
Góc vuông BAC
Góc nhọn BCA
Góc nhọn ABM
Góc nhọn MBC
Góc nhọn ABC
Góc nhọn AMB
Góc tù BMC
Góc bẹt AMC
Bài 1: Nêu các góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt có trong mỗi hình
A
B
C
D
b)
Góc vuông BAD
Góc vuông DBC
Góc nhọn BDC
Góc nhọn ABD
Góc nhọn ADB
Góc nhọn BCD
Góc tù ABC
Góc vuông ADC
Bài 2: Đúng chọn Đ, sai chọn S:
a, AH là đường cao của hình tam giác ABC
b, AB là đường cao của hình tam giác ABC
A
B
C
H
S
Đ
M
N
P
Q
c, MQ là đường cao của hình tam giác MNP
S
d, LG là đường cao của hình tam giác LKO
L
K
O
Đ
G
Bài 3: Tìm các đoạn thẳng có độ dài bằng nhau. Hãy xếp thành một hình vuông.
Bài 4: a) Hãy vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB = 6cm, chiều rộng AD = 4cm.
b) Xác định trung điểm M của cạnh AD, trung điểm N của cạnh BC. Nối điểm M và điểm N ta được các hình tứ giác đều là hình chữ nhật.
- Nêu tên các hình chữ nhật đó
- Nêu tên các cạnh song song với cạnh AB.
Bài 4: a) Hãy vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB = 6cm, chiều rộng AD = 4cm.
Bài 4: a) Hãy vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB = 6cm, chiều rộng AD = 4cm.
D
C
A
B
6cm
4cm
b) Xác định trung điểm M của cạnh AD, trung điểm N của cạnh BC. Nối điểm M và điểm N ta được các hình tứ giác đều là hình chữ nhật.
- Nêu tên các hình chữ nhật đó
- Nêu tên các cạnh song song với cạnh AB.
Bài 4:
Vận dụng
Em hãy quan sát trong lớp và nêu tên các đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật, và các góc chúng ta đã học?
Chúc các em
chăm ngoan
học tốt