GD & ĐT
KỂ CHUYỆN
BÀN CHÂN KỲ DIỆU
Kể chuyện
Bàn chân kỳ diệu.
Em cho biết: Họ đang làm gì? Họ là ai?
Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2021
Kể chuyện
Bàn chân kì diệu
4
3
1
2
6
5
* Quan sát tranh và thảo luận nội dung các tranh dưới đây:
1
Ký đến lớp xin cô giáo cho học.
Kể chuyện
Bàn chân kỳ diệu.
2
Cô giáo không dám nhận em vào học.
Kể chuyện
Bàn chân kỳ diệu.
3
Cô giáo ngạc nhiên và cảm động thấy Ký tập viết bằng chân.
Kể chuyện
Bàn chân kỳ diệu.
4
Ký được nhận vào học.
Kể chuyện
Bàn chân kỳ diệu.
Cô giáo và các bạn lúc nào cũng tận tình chăm sóc, giúp đỡ Ký.
5
Kể chuyện
Bàn chân kỳ diệu.
Ký được thưởng hai Huy hiệu của Bác Hồ.
6
Kể chuyện
Bàn chân kỳ diệu.
Luyện kể chuyện theo nhóm

Kể chuyện
Bàn chân kỳ diệu.
4
3
1
2
6
5
Kể toàn bộ câu chuyện
Kể chuyện
Bàn chân kỳ diệu.
4
3
1
2
6
5
* Câu chuyện muốn khuyên em điều gì?
- Khuyên chúng ta hãy kiên trì, nhẫn nại, vượt lên mọi khó khăn thì sẽ đạt được điều mình mong ước.
Kể chuyện
Bàn chân kỳ diệu.
- Qua câu chuyện này, em học tập được gì ở thầy giáo Ký?
* Tinh thần ham học, nghị lực vươn lên trong cuộc sống.
* Lòng tự tin trong cuộc sống, không tự ti vào bản thân bị tàn tật.
* Em cần cố gắng nhiều hơn nữa trong học tập…
Kể chuyện
Bàn chân kỳ diệu.
* Ý nghĩa:
Dù trong hoàn cảnh khó khăn nào, nếu con người giàu nghị lực, có ý chí vươn lên thì sẽ đạt được điều mình mong ước.
- Câu chuyện có ý nghĩa gì?
BÀN CHÂN KÌ DIỆU – NOI GƯƠNG THẦY KÝ
Bạn Lê Thị Thắm (SN 1998 )
Học sinh lớp 5A Trường TH Đông Thịnh, Đông Sơn, Thanh Hóa.
CHÀO CÁC EM!