Tuần 12. Vẽ trứng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Thanh Chung
Ngày gửi: 12h:37' 05-12-2021
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 64
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Thanh Chung
Ngày gửi: 12h:37' 05-12-2021
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 64
Số lượt thích:
0 người
* Khởi động:
Bài“Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi
1 bạn đọc đoạn 1, đoạn 2 của bài: “ Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi
Trước khi mở công ty vận tải đường thủy, Bạch Thái Bưởi đã làm những công việc gì?
Nêu ý nghĩa bài học?
1/30.Kể về một bức tranh mà em đã vẽ
a) Bức tranh đó được vẽ khi em mấy tuổi?
b) Bức tranh đó em vẽ gì? Vẽ tặng ai?
c) Em có thích bức tranh đó không? Vì sao?
Vẽ trứng
Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2021
Tiếng Việt:
Bài 12B :Khổ luyện thành tài
Lê-ô-nác-đô đa Vin- xi
(1452 - 1519 )
Họa sĩ Lê-ô-nác-đô đa Vin- xi (sinh ngày 15 tháng 4 năm 1452 tại An-chi-a-no, Ý, mất ngày 2 tháng 5 năm 1519 tại Am-boi-se, Pháp) là một họa sĩ, nhà điêu khắc, kiến trúc sư, nhạc sĩ, bác sĩ, kỹ sư, nhà giải phẫu, nhà sáng tạo và là một nhà triết học tự nhiên. Ông được coi là một thiên tài toàn năng người Ý.
Ông nổi tiếng với những bức hoạ cổ điển của mình như bức Mona Lisa, bức Bữa ăn tối cuối cùng.
Luyện đọc
Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2021
Tiếng Việt:
Bài 12B :Khổ luyện thành tài
Ngay từ nhỏ, cậu bé Lê - ô - nác - đô đa Vin –xi đã rất thích vẽ. Cha cậu đưa cậu đến nhờ nhà danh họa Vê-rô-ki-ô dạy dỗ.
Suốt mấy ngày đầu, thầy Vê-rô-ki-ô chỉ cho Lê - ô - nác - đô vẽ trứng. Cậu bé vẽ hết quả này đến quả khác và đã bắt đầu tỏ vẻ chán ngán. Thầy Vê-rô-ki-ô bèn bảo:
- Con đừng tưởng vẽ trứng là dễ! Trong một nghìn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu. Muốn thể hiện thật đúng hình dáng của từng quả trứng, người họa sĩ phải rất khổ công mới được.
Thầy lại nói:
- Tập vẽ đi vẽ lại quả trứng thật nhiều lần, con sẽ biết quan sát sự vật một cách tỉ mỉ và miêu tả nó trên giấy vẽ một cách chính xác. Đến lúc ấy, con muốn vẽ bất cứ cái gì cũng đều có thể vẽ được như ý.
Lê - ô - nác – đô hiểu ra và miệt mài tập vẽ.
Sau nhiều năm khổ luyện, Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi đã trở thành nhà danh họa kiệt xuất. Các tác phẩm của ông được trân trọng trưng bày ở nhiều bảo tàng lớn trên thế giới, là niềm tự hào của toàn nhân loại. Không những thế, Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi còn là nhà điêu khắc, kiến trúc sư, kĩ sư và là nhà bác học lớn của thời đại Phục Hưng.
Vẽ trứng
Bài tập đọc chia thành 4 đoạn:
Đoạn 1: Ngay từ nhỏ… tỏ vẻ chán ngán.
Bài này chia thành mấy đoạn?
Vẽ trứng
Đoạn 2: Thầy Vê-rô-ki-ô… khổ công mới được.
Đoạn 3: Thầy lại nói… miệt mài tập vẽ.
Đoạn 2: Phần còn lại.
Toàn bài đọc với giọng kể từ tốn, nhẹ nhàng. Lời thầy giáo đọc với giọng khuyên bảo ân cần. Đoạn cuối bài đọc với giọng cảm hứng, ca ngợi.
Nhấn giọng ở những từ ngữ: đừng tưởng, hoàn toàn giống nhau, thật đúng, khổ công, thật nhiều lần, tỉ mỉ, chính xác, bất cứ cái gì...
Hướng dẫn đọc
Ngay từ nhỏ, cậu bé Lê - ô - nác - đô đa Vin –xi đã rất thích vẽ. Cha cậu đưa cậu đến nhờ nhà danh họa Vê-rô-ki-ô dạy dỗ.
Suốt mấy ngày đầu, thầy Vê-rô-ki-ô chỉ cho Lê - ô - nác - đô vẽ trứng. Cậu bé vẽ hết quả này đến quả khác và đã bắt đầu tỏ vẻ chán ngán. Thầy Vê-rô-ki-ô bèn bảo:
- Con đừng tưởng vẽ trứng là dễ! Trong một nghìn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu. Muốn thể hiện thật đúng hình dáng của từng quả trứng, người họa sĩ phải rất khổ công mới được.
Thầy lại nói:
- Tập vẽ đi vẽ lại quả trứng thật nhiều lần, con sẽ biết quan sát sự vật một cách tỉ mỉ và miêu tả nó trên giấy vẽ một cách chính xác. Đến lúc ấy, con muốn vẽ bất cứ cái gì cũng đều có thể vẽ được như ý.
Lê - ô - nác – đô hiểu ra và miệt mài tập vẽ.
Sau nhiều năm khổ luyện, Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi đã trở thành nhà danh họa kiệt xuất. Các tác phẩm của ông được trân trọng trưng bày ở nhiều bảo tàng lớn trên thế giới, là niềm tự hào của toàn nhân loại. Không những thế, Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi còn là nhà điêu khắc, kiến trúc sư, kĩ sư và là nhà bác học lớn của thời đại Phục Hưng.
Vẽ trứng
3/31.Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
- Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi: danh hoạ người I-ta-li-a.
- Khổ luyện: dày công luyện tập, không nề hà vất vả.
- Kiệt xuất: có tài năng, giá trị nổi bật.
- Thời đại Phục hưng: thời kì có những tiến bộ vượt bậc về văn hoá, khoa học, kinh tế và xã hội ở châu Âu, từ thế kỉ XV đến thế kỉ XVI.
Vẽ trứng
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi,
Vê-ô-ki-ô
Trong một nghìn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu
* Từ ngữ:
Khổ luyện
- Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi
Khổ công, khổ luyện của các nhân vật
Nhà giáo ưu tú Nguyễn Ngọc Kí
“Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi
Ông trạng Nguyễn Hiền
Vẽ trứng
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi,
Vê-ô-ki-ô
Trong một nghìn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu
* Từ ngữ:
Khổ luyện
- Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi
- Kiệt xuất
Các nhân vật kiệt xuất
Bác Hồ kính yêu, vị cha già dân tộc, vị lãnh tụ, danh nhân văn hóa thế giới
Đại tướng Võ Nguyên Giáp
Nhà toán học đầu tiên của Việt Nam
Vẽ trứng
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi,
Vê-ô-ki-ô
Trong một nghìn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu
* Từ ngữ:
Khổ luyện
- Thời đại Phục hưng
- Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi
- Kiệt xuất
Các hình ảnh về thời đại Phục hưng
Nhà thờ Santa Maria
Đền thờ Pari
Tháp nghiêng PISA
1.Ngay từ nhỏ, cậu bé Lê - ô - nác - đô đa Vin –xi đã rất thích vẽ. Cha cậu đưa cậu đến nhờ nhà danh họa Vê-rô-ki-ô dạy dỗ.
Suốt mấy ngày đầu, thầy Vê-rô-ki-ô chỉ cho Lê - ô - nác - đô vẽ trứng. Cậu bé vẽ hết quả này đến quả khác và đã bắt đầu tỏ vẻ chán ngán.
2.Thầy Vê-rô-ki-ô bèn bảo:
- Con đừng tưởng vẽ trứng là dễ! Trong một nghìn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu. Muốn thể hiện thật đúng hình dáng của từng quả trứng, người họa sĩ phải rất khổ công mới được.
3.Thầy lại nói:
- Tập vẽ đi vẽ lại quả trứng thật nhiều lần, con sẽ biết quan sát sự vật một cách tỉ mỉ và miêu tả nó trên giấy vẽ một cách chính xác. Đến lúc ấy, con muốn vẽ bất cứ cái gì cũng đều có thể vẽ được như ý.
Lê - ô - nác – đô hiểu ra và miệt mài tập vẽ.
4.Sau nhiều năm khổ luyện, Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi đã trở thành nhà danh họa kiệt xuất. Các tác phẩm của ông được trân trọng trưng bày ở nhiều bảo tàng lớn trên thế giới, là niềm tự hào của toàn nhân loại. Không những thế, Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi còn là nhà điêu khắc, kiến trúc sư, kĩ sư và là nhà bác học lớn của thời đại Phục Hưng.
Vẽ trứng
1.Ngay từ nhỏ, cậu bé Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã rất thích vẽ. Cha cậu đưa cậu đến nhờ nhà danh họa Vê-rô-ki-ô dạy dỗ.
Suốt mười mấy ngày đầu, thầy Vê-rô-ki-ô chỉ cho Lê-ô-nác-đô vẽ trứng. Cậu bé vẽ hết quả này đến quả khác và đã bắt đầu tỏ vẻ chán ngán.
2.Thầy Vê-rô-ki-ô bèn bảo:
- Con đừng tưởng vẽ trứng là dễ! Trong một nghìn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu. Muốn thể hiện thật đúng hình dáng của từng quả trứng, người họa sĩ phải rất khổ công mới được.
2.Thầy lại nói:
Tập vẽ đi vẽ lại quả trứng thật nhiều lần, con sẽ biết quan sát sự vật một cách tỉ mỉ và miêu tả nó trên giấy vẽ một cách chính xác. Đến lúc ấy, con muốn vẽ bất cứ cái gì cũng đều có thể vẽ được như ý.
Lê-ô-nác-đô hiểu ra và miệt mài tập vẽ.
Đọc đoạn 1+2+3
Tìm hiểu bài:
Sở thích của Lê –ô-nác-đô khi còn nhỏ là gì?
Sở thích của Lê-nô-nác-đô khi còn nhỏ là rất thích vẽ.
Vì sao trong những ngày đầu học vẽ, cậu bé Lê-ô-nác-đô cảm thấy chán ngán ?
Vì suốt mười mấy ngày đầu, cậu phải vẽ rất nhiều trứng, vẽ hết quả này đến quả khác.
Tại sao thầy Vê-rô-ki-ô lại cho rằng vẽ trứng là không dễ ?
Vì trong hàng nghìn quả trứng, không có lấy hai quả giống nhau. Mỗi quả trứng đều có nét riêng mà phải khổ công mới vẽ được.
Theo em, thầy Vê-rô-ki-ô cho học trò vẽ trứng để làm gì ?
Để biết cách quan sát sự vật một cách cụ thể tỉ mỉ, miêu tả nó trên giấy vẽ chính xác.
Lê-ô-nác -đô khổ công vẽ trứng theo lời khuyên chân thành của thầy
Đoạn 1+2+3 : Cho em biết điều gì ?
4.Sau nhiều năm khổ luyện, Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành nhà danh họa kiệt xuất. Các tác phẩm của ông được trân trọng trưng bày ở nhiều bảo tàng lớn trên thế giới, là niềm tự hào của toàn nhân loại. Không những thế, Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi còn là nhà điêu khắc, kiến trúc sư, kĩ sư và là nhà bác học lớn của thời đại Phục hưng.
Đọc đoạn 4
6./32 Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt như thế nào ?
Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi trở thành danh họa kiệt xuất, tác phẩm được bày trân trọng ở nhiều bảo tàng lớn.Ông đồng thời còn là nhà điêu khắc, kiến trúc sư, kĩ sư, nhà bác học lớn của thời đại Phục hưng
- Theo em nguyên nhân nào khiến Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi trở thành họa sĩ nổi tiếng?
- Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi có tài về hội họa, ông gặp được người thầy giáo giỏi, cùng với sự dày công khổ luyện. Ông có ý chí, quyết tâm học vẽ.
- Nội dung đoạn 4 là gì?
- Sự thành đạt của Lê-ô- nác-đô đa Vin-xi.
- Theo em, nhờ đâu mà Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt đến như vậy?
- Ông thành đạt được là nhờ sự khổ công rèn luyện.
- Những nguyên trên đều tạo nên thành công của Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi, nhưng nguyên nhân quan trọng nhất là sự khổ công luyện tập của ông. Người ta thường nói: thiên tài được tạo nên bởi 1% năng khiếu bẩm sinh, 99% do khổ công rèn luyện và mọi thiên tài đều bắt đầu từ những đứa trẻ. Ngay từ hôm nay các em hãy cố gắng học giỏi hơn nữa để ngày mai làm việc thật tốt.
Nội dung chính của bài này là gì?
Bài văn ca ngợi sự khổ công rèn luyện của Lê-ô-nác-đô-đa Vin-xi nhờ đó ông đã thành danh họa nổi tiếng.
Một số tác phẩm của ông
Nàng mona- lisa
Người đàn bà và con chồn trắng
Bữa ăn cuối cùng
Ông là người có những ý tưởng vượt trước thời đại của mình, đặc biệt là sự sáng chế máy bay trực thăng, xe tăng, dù nhảy, sự sử dụng hội tụ năng lượng mặt trời, máy tính, sơ thảo lý thuyết kiến tạo địa hình, tàu đáy kép (double hull), cùng nhiều sáng chế khác, khó có thể liệt kê hết ở đây.
. Một vài thiết kế của ông đã được thực hiện và khả thi trong lúc ông còn sống. Ứng dụng khoa học trong chế biến kim loại và trong kỹ thuật ở thời đại Phục Hưng còn đang ở trong thời kỳ trứng nước. Thêm vào đó, ông có đóng góp rất lớn vào kiến thức và sự hiểu biết trong giải phẫu học, thiên văn học, xây dựng dân dụng quang học và nghiên cứu về thủy lực.
Luyện đọc diễn cảm
Thầy Vê-rô-ki-ô bèn bảo:
- Con đừng tưởng vẽ trứng là dễ! Trong một nghìn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu. Muốn thể hiện thật đúng hình dáng của từng quả trứng, người họa sĩ phải rất khổ công mới được.
Thầy lại nói:
- Tập vẽ đi vẽ lại quả trứng thật nhiều lần, con sẽ biết quan sát sự vật một cách tỉ mỉ và miêu tả nó trên giấy vẽ một cách chính xác. Đến lúc ấy, con muốn vẽ bất cứ cái gì cũng đều có thể vẽ được như ý.
Vận dụng, trải nghiệm
- Câu chuyện về danh họa Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi giúp em hiểu điều gì ?
- Phải khổ công rèn luyện mới thành tài.
- Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành thiên tài nhờ tài năng và khổ công tập luyện.
- Thầy giáo Vê-rô-kê-ô có nhiều cách dạy học trò thật giỏi.
Về đọc lại bài
Đọc trước bài: Người tìm đường lên các vì sao
Thứ sáu ngày 3 tháng 12 năm 2021
Tiếng Việt:
Bài 12B :Khổ luyện thành tài
KHỞI ĐỘNG:
Có mấy cách mở bài trong bài văn kể chuyện?
Đó là những cách nào?
1. Mở bài trực tiếp:
2. Mở bài gián tiếp:
Là kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện
Là nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể.
Đọc lại truyện: Ông Trạng thả diều
2. Tìm đoạn kết bài của truyện
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.
I. Nhận xét
KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
3. Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bài.
M: Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của người xưa: “có chí thì nên”. Ai nỗ lực vươn lên, người ấy sẽ đạt được điều mình mong ước.
So sỏnh
Kết bài 2
Kết bài 1
Kết bài không mở rộng
Kết bài mở rộng
Chỉ cho biết kết cục
của câu chuyện, không
bình luận gì thêm
Nêu ý nghĩa hoặc
đưa ra lời bình luận
về câu chuyện
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất nước Nam.
Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của người xưa: “Có chí thì nên”. Ai nỗ lực vươn lên, người ấy sẽ đạt được điều mình mong ước.
II- Ghi nhớ
Kết bài mở rộng:
2. Kết bài không mở rộng:
Nêu ý nghĩa hoặc đưa ra lời bình luận về câu chuyện.
Chỉ cho biết kết cục của câu chuyện, không bình luận gì thêm.
Bài 1: Sau đây là một số cách kết bài của truyện Rùa và thỏ. Em hãy cho biết đó là những kết bài theo cách nào?
a) Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, thỏ thấy rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới đích trước nó.
b) Câu chuyện Rùa và thỏ là lời nhắc nhở nghiêm khắc đối với những ai hay ỷ vào sức mình mà chủ quan, biếng nhác.
c) Đó là toàn bộ câu chuyện chú thỏ hợm hĩnh phải nếm mùi thất bại trước anh rùa có quyết tâm cao.
d) Nghe xong câu chuyện cô giáo kể, ai cũng tự nhủ : không bao giờ được lơ là trong học tập và rèn luyện bản thân.
e) Cho đến bây giờ, mỗi khi nhớ lại chuyện chạy thi với rùa, tôi vẫn đỏ mặt vì xấu hổ. Mong sao đừng ai mắc bệnh chủ quan, hợm hĩnh như thỏ tôi ngày nào.
a) kết bài không mở rộng
b) kết bài mở rộng
a) Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, thỏ thấy rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới đích trước nó.
b) Câu chuyện Rùa và thỏ là lời nhắc nhở nghiêm khắc đối với những ai hay ỷ vào sức mình mà chủ quan, biếng nhác.
c) Đó là toàn bộ câu chuyện chú thỏ hợm hĩnh phải nếm mùi thất bại trước anh rùa có quyết tâm cao.
d) Nghe xong câu chuyện cô giáo kể, ai cũng tự nhủ : không bao giờ được lơ là trong học tập và rèn luyện bản thân.
e) Cho đến bây giờ, mỗi khi nhớ lại chuyện chạy thi với rùa, tôi vẫn đỏ mặt vì xấu hổ. Mong sao đừng ai mắc bệnh chủ quan, hợm hĩnh như thỏ tôi ngày nào.
c) kết bài mở rộng
d) kết bài mở rộng
e) kết bài mở rộng
2. Tìm phần kết bài của các truyện sau. Cho biết đó là những kết bài theo cách nào.
Kết bài không mở rộng
Nhưng An-đrây-ca không nghĩ như vậy. Cả đêm đó, em ngồi nức nở dưới gốc cây táo do tay ông vun trồng. Mãi sau này, khi đã lớn, em vẫn luôn tự dằn vặt: “Giá mình mua thuốc về kịp thì ông còn sống thêm được ít năm nữa !”
Kết bài không mở rộng
Tô Hiến Thành tâu : “Nếu Thái hậu hỏi người hầu hạ giỏi thì thần xin cử Vũ Tán Đường, còn hỏi người tài ba giúp nước, thần xin cử Trần Trung Tá.”
Một người chính trực Trang 57-58
Nỗi dằn vặt của
An-đrây-ca/Trang 90
3. Viết kết bài của truyện Một người chính trực hoặc Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca theo cách kết bài mở rộng.
*Truyện Một người chính trực:
Câu chuyện về sự chính trực của Tô Hiến Thành được truyền tụng mãi đến muôn đời sau. Những người như ông làm cho cuộc sống của chúng ta tốt đẹp hơn.
*Truyện Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca:
Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện phẩm chất đáng quý của em : tình cảm yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Bài“Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi
1 bạn đọc đoạn 1, đoạn 2 của bài: “ Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi
Trước khi mở công ty vận tải đường thủy, Bạch Thái Bưởi đã làm những công việc gì?
Nêu ý nghĩa bài học?
1/30.Kể về một bức tranh mà em đã vẽ
a) Bức tranh đó được vẽ khi em mấy tuổi?
b) Bức tranh đó em vẽ gì? Vẽ tặng ai?
c) Em có thích bức tranh đó không? Vì sao?
Vẽ trứng
Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2021
Tiếng Việt:
Bài 12B :Khổ luyện thành tài
Lê-ô-nác-đô đa Vin- xi
(1452 - 1519 )
Họa sĩ Lê-ô-nác-đô đa Vin- xi (sinh ngày 15 tháng 4 năm 1452 tại An-chi-a-no, Ý, mất ngày 2 tháng 5 năm 1519 tại Am-boi-se, Pháp) là một họa sĩ, nhà điêu khắc, kiến trúc sư, nhạc sĩ, bác sĩ, kỹ sư, nhà giải phẫu, nhà sáng tạo và là một nhà triết học tự nhiên. Ông được coi là một thiên tài toàn năng người Ý.
Ông nổi tiếng với những bức hoạ cổ điển của mình như bức Mona Lisa, bức Bữa ăn tối cuối cùng.
Luyện đọc
Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2021
Tiếng Việt:
Bài 12B :Khổ luyện thành tài
Ngay từ nhỏ, cậu bé Lê - ô - nác - đô đa Vin –xi đã rất thích vẽ. Cha cậu đưa cậu đến nhờ nhà danh họa Vê-rô-ki-ô dạy dỗ.
Suốt mấy ngày đầu, thầy Vê-rô-ki-ô chỉ cho Lê - ô - nác - đô vẽ trứng. Cậu bé vẽ hết quả này đến quả khác và đã bắt đầu tỏ vẻ chán ngán. Thầy Vê-rô-ki-ô bèn bảo:
- Con đừng tưởng vẽ trứng là dễ! Trong một nghìn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu. Muốn thể hiện thật đúng hình dáng của từng quả trứng, người họa sĩ phải rất khổ công mới được.
Thầy lại nói:
- Tập vẽ đi vẽ lại quả trứng thật nhiều lần, con sẽ biết quan sát sự vật một cách tỉ mỉ và miêu tả nó trên giấy vẽ một cách chính xác. Đến lúc ấy, con muốn vẽ bất cứ cái gì cũng đều có thể vẽ được như ý.
Lê - ô - nác – đô hiểu ra và miệt mài tập vẽ.
Sau nhiều năm khổ luyện, Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi đã trở thành nhà danh họa kiệt xuất. Các tác phẩm của ông được trân trọng trưng bày ở nhiều bảo tàng lớn trên thế giới, là niềm tự hào của toàn nhân loại. Không những thế, Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi còn là nhà điêu khắc, kiến trúc sư, kĩ sư và là nhà bác học lớn của thời đại Phục Hưng.
Vẽ trứng
Bài tập đọc chia thành 4 đoạn:
Đoạn 1: Ngay từ nhỏ… tỏ vẻ chán ngán.
Bài này chia thành mấy đoạn?
Vẽ trứng
Đoạn 2: Thầy Vê-rô-ki-ô… khổ công mới được.
Đoạn 3: Thầy lại nói… miệt mài tập vẽ.
Đoạn 2: Phần còn lại.
Toàn bài đọc với giọng kể từ tốn, nhẹ nhàng. Lời thầy giáo đọc với giọng khuyên bảo ân cần. Đoạn cuối bài đọc với giọng cảm hứng, ca ngợi.
Nhấn giọng ở những từ ngữ: đừng tưởng, hoàn toàn giống nhau, thật đúng, khổ công, thật nhiều lần, tỉ mỉ, chính xác, bất cứ cái gì...
Hướng dẫn đọc
Ngay từ nhỏ, cậu bé Lê - ô - nác - đô đa Vin –xi đã rất thích vẽ. Cha cậu đưa cậu đến nhờ nhà danh họa Vê-rô-ki-ô dạy dỗ.
Suốt mấy ngày đầu, thầy Vê-rô-ki-ô chỉ cho Lê - ô - nác - đô vẽ trứng. Cậu bé vẽ hết quả này đến quả khác và đã bắt đầu tỏ vẻ chán ngán. Thầy Vê-rô-ki-ô bèn bảo:
- Con đừng tưởng vẽ trứng là dễ! Trong một nghìn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu. Muốn thể hiện thật đúng hình dáng của từng quả trứng, người họa sĩ phải rất khổ công mới được.
Thầy lại nói:
- Tập vẽ đi vẽ lại quả trứng thật nhiều lần, con sẽ biết quan sát sự vật một cách tỉ mỉ và miêu tả nó trên giấy vẽ một cách chính xác. Đến lúc ấy, con muốn vẽ bất cứ cái gì cũng đều có thể vẽ được như ý.
Lê - ô - nác – đô hiểu ra và miệt mài tập vẽ.
Sau nhiều năm khổ luyện, Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi đã trở thành nhà danh họa kiệt xuất. Các tác phẩm của ông được trân trọng trưng bày ở nhiều bảo tàng lớn trên thế giới, là niềm tự hào của toàn nhân loại. Không những thế, Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi còn là nhà điêu khắc, kiến trúc sư, kĩ sư và là nhà bác học lớn của thời đại Phục Hưng.
Vẽ trứng
3/31.Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
- Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi: danh hoạ người I-ta-li-a.
- Khổ luyện: dày công luyện tập, không nề hà vất vả.
- Kiệt xuất: có tài năng, giá trị nổi bật.
- Thời đại Phục hưng: thời kì có những tiến bộ vượt bậc về văn hoá, khoa học, kinh tế và xã hội ở châu Âu, từ thế kỉ XV đến thế kỉ XVI.
Vẽ trứng
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi,
Vê-ô-ki-ô
Trong một nghìn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu
* Từ ngữ:
Khổ luyện
- Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi
Khổ công, khổ luyện của các nhân vật
Nhà giáo ưu tú Nguyễn Ngọc Kí
“Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi
Ông trạng Nguyễn Hiền
Vẽ trứng
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi,
Vê-ô-ki-ô
Trong một nghìn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu
* Từ ngữ:
Khổ luyện
- Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi
- Kiệt xuất
Các nhân vật kiệt xuất
Bác Hồ kính yêu, vị cha già dân tộc, vị lãnh tụ, danh nhân văn hóa thế giới
Đại tướng Võ Nguyên Giáp
Nhà toán học đầu tiên của Việt Nam
Vẽ trứng
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi,
Vê-ô-ki-ô
Trong một nghìn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu
* Từ ngữ:
Khổ luyện
- Thời đại Phục hưng
- Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi
- Kiệt xuất
Các hình ảnh về thời đại Phục hưng
Nhà thờ Santa Maria
Đền thờ Pari
Tháp nghiêng PISA
1.Ngay từ nhỏ, cậu bé Lê - ô - nác - đô đa Vin –xi đã rất thích vẽ. Cha cậu đưa cậu đến nhờ nhà danh họa Vê-rô-ki-ô dạy dỗ.
Suốt mấy ngày đầu, thầy Vê-rô-ki-ô chỉ cho Lê - ô - nác - đô vẽ trứng. Cậu bé vẽ hết quả này đến quả khác và đã bắt đầu tỏ vẻ chán ngán.
2.Thầy Vê-rô-ki-ô bèn bảo:
- Con đừng tưởng vẽ trứng là dễ! Trong một nghìn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu. Muốn thể hiện thật đúng hình dáng của từng quả trứng, người họa sĩ phải rất khổ công mới được.
3.Thầy lại nói:
- Tập vẽ đi vẽ lại quả trứng thật nhiều lần, con sẽ biết quan sát sự vật một cách tỉ mỉ và miêu tả nó trên giấy vẽ một cách chính xác. Đến lúc ấy, con muốn vẽ bất cứ cái gì cũng đều có thể vẽ được như ý.
Lê - ô - nác – đô hiểu ra và miệt mài tập vẽ.
4.Sau nhiều năm khổ luyện, Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi đã trở thành nhà danh họa kiệt xuất. Các tác phẩm của ông được trân trọng trưng bày ở nhiều bảo tàng lớn trên thế giới, là niềm tự hào của toàn nhân loại. Không những thế, Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi còn là nhà điêu khắc, kiến trúc sư, kĩ sư và là nhà bác học lớn của thời đại Phục Hưng.
Vẽ trứng
1.Ngay từ nhỏ, cậu bé Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã rất thích vẽ. Cha cậu đưa cậu đến nhờ nhà danh họa Vê-rô-ki-ô dạy dỗ.
Suốt mười mấy ngày đầu, thầy Vê-rô-ki-ô chỉ cho Lê-ô-nác-đô vẽ trứng. Cậu bé vẽ hết quả này đến quả khác và đã bắt đầu tỏ vẻ chán ngán.
2.Thầy Vê-rô-ki-ô bèn bảo:
- Con đừng tưởng vẽ trứng là dễ! Trong một nghìn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu. Muốn thể hiện thật đúng hình dáng của từng quả trứng, người họa sĩ phải rất khổ công mới được.
2.Thầy lại nói:
Tập vẽ đi vẽ lại quả trứng thật nhiều lần, con sẽ biết quan sát sự vật một cách tỉ mỉ và miêu tả nó trên giấy vẽ một cách chính xác. Đến lúc ấy, con muốn vẽ bất cứ cái gì cũng đều có thể vẽ được như ý.
Lê-ô-nác-đô hiểu ra và miệt mài tập vẽ.
Đọc đoạn 1+2+3
Tìm hiểu bài:
Sở thích của Lê –ô-nác-đô khi còn nhỏ là gì?
Sở thích của Lê-nô-nác-đô khi còn nhỏ là rất thích vẽ.
Vì sao trong những ngày đầu học vẽ, cậu bé Lê-ô-nác-đô cảm thấy chán ngán ?
Vì suốt mười mấy ngày đầu, cậu phải vẽ rất nhiều trứng, vẽ hết quả này đến quả khác.
Tại sao thầy Vê-rô-ki-ô lại cho rằng vẽ trứng là không dễ ?
Vì trong hàng nghìn quả trứng, không có lấy hai quả giống nhau. Mỗi quả trứng đều có nét riêng mà phải khổ công mới vẽ được.
Theo em, thầy Vê-rô-ki-ô cho học trò vẽ trứng để làm gì ?
Để biết cách quan sát sự vật một cách cụ thể tỉ mỉ, miêu tả nó trên giấy vẽ chính xác.
Lê-ô-nác -đô khổ công vẽ trứng theo lời khuyên chân thành của thầy
Đoạn 1+2+3 : Cho em biết điều gì ?
4.Sau nhiều năm khổ luyện, Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành nhà danh họa kiệt xuất. Các tác phẩm của ông được trân trọng trưng bày ở nhiều bảo tàng lớn trên thế giới, là niềm tự hào của toàn nhân loại. Không những thế, Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi còn là nhà điêu khắc, kiến trúc sư, kĩ sư và là nhà bác học lớn của thời đại Phục hưng.
Đọc đoạn 4
6./32 Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt như thế nào ?
Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi trở thành danh họa kiệt xuất, tác phẩm được bày trân trọng ở nhiều bảo tàng lớn.Ông đồng thời còn là nhà điêu khắc, kiến trúc sư, kĩ sư, nhà bác học lớn của thời đại Phục hưng
- Theo em nguyên nhân nào khiến Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi trở thành họa sĩ nổi tiếng?
- Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi có tài về hội họa, ông gặp được người thầy giáo giỏi, cùng với sự dày công khổ luyện. Ông có ý chí, quyết tâm học vẽ.
- Nội dung đoạn 4 là gì?
- Sự thành đạt của Lê-ô- nác-đô đa Vin-xi.
- Theo em, nhờ đâu mà Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt đến như vậy?
- Ông thành đạt được là nhờ sự khổ công rèn luyện.
- Những nguyên trên đều tạo nên thành công của Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi, nhưng nguyên nhân quan trọng nhất là sự khổ công luyện tập của ông. Người ta thường nói: thiên tài được tạo nên bởi 1% năng khiếu bẩm sinh, 99% do khổ công rèn luyện và mọi thiên tài đều bắt đầu từ những đứa trẻ. Ngay từ hôm nay các em hãy cố gắng học giỏi hơn nữa để ngày mai làm việc thật tốt.
Nội dung chính của bài này là gì?
Bài văn ca ngợi sự khổ công rèn luyện của Lê-ô-nác-đô-đa Vin-xi nhờ đó ông đã thành danh họa nổi tiếng.
Một số tác phẩm của ông
Nàng mona- lisa
Người đàn bà và con chồn trắng
Bữa ăn cuối cùng
Ông là người có những ý tưởng vượt trước thời đại của mình, đặc biệt là sự sáng chế máy bay trực thăng, xe tăng, dù nhảy, sự sử dụng hội tụ năng lượng mặt trời, máy tính, sơ thảo lý thuyết kiến tạo địa hình, tàu đáy kép (double hull), cùng nhiều sáng chế khác, khó có thể liệt kê hết ở đây.
. Một vài thiết kế của ông đã được thực hiện và khả thi trong lúc ông còn sống. Ứng dụng khoa học trong chế biến kim loại và trong kỹ thuật ở thời đại Phục Hưng còn đang ở trong thời kỳ trứng nước. Thêm vào đó, ông có đóng góp rất lớn vào kiến thức và sự hiểu biết trong giải phẫu học, thiên văn học, xây dựng dân dụng quang học và nghiên cứu về thủy lực.
Luyện đọc diễn cảm
Thầy Vê-rô-ki-ô bèn bảo:
- Con đừng tưởng vẽ trứng là dễ! Trong một nghìn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu. Muốn thể hiện thật đúng hình dáng của từng quả trứng, người họa sĩ phải rất khổ công mới được.
Thầy lại nói:
- Tập vẽ đi vẽ lại quả trứng thật nhiều lần, con sẽ biết quan sát sự vật một cách tỉ mỉ và miêu tả nó trên giấy vẽ một cách chính xác. Đến lúc ấy, con muốn vẽ bất cứ cái gì cũng đều có thể vẽ được như ý.
Vận dụng, trải nghiệm
- Câu chuyện về danh họa Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi giúp em hiểu điều gì ?
- Phải khổ công rèn luyện mới thành tài.
- Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành thiên tài nhờ tài năng và khổ công tập luyện.
- Thầy giáo Vê-rô-kê-ô có nhiều cách dạy học trò thật giỏi.
Về đọc lại bài
Đọc trước bài: Người tìm đường lên các vì sao
Thứ sáu ngày 3 tháng 12 năm 2021
Tiếng Việt:
Bài 12B :Khổ luyện thành tài
KHỞI ĐỘNG:
Có mấy cách mở bài trong bài văn kể chuyện?
Đó là những cách nào?
1. Mở bài trực tiếp:
2. Mở bài gián tiếp:
Là kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện
Là nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể.
Đọc lại truyện: Ông Trạng thả diều
2. Tìm đoạn kết bài của truyện
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.
I. Nhận xét
KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
3. Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bài.
M: Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của người xưa: “có chí thì nên”. Ai nỗ lực vươn lên, người ấy sẽ đạt được điều mình mong ước.
So sỏnh
Kết bài 2
Kết bài 1
Kết bài không mở rộng
Kết bài mở rộng
Chỉ cho biết kết cục
của câu chuyện, không
bình luận gì thêm
Nêu ý nghĩa hoặc
đưa ra lời bình luận
về câu chuyện
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất nước Nam.
Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của người xưa: “Có chí thì nên”. Ai nỗ lực vươn lên, người ấy sẽ đạt được điều mình mong ước.
II- Ghi nhớ
Kết bài mở rộng:
2. Kết bài không mở rộng:
Nêu ý nghĩa hoặc đưa ra lời bình luận về câu chuyện.
Chỉ cho biết kết cục của câu chuyện, không bình luận gì thêm.
Bài 1: Sau đây là một số cách kết bài của truyện Rùa và thỏ. Em hãy cho biết đó là những kết bài theo cách nào?
a) Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, thỏ thấy rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới đích trước nó.
b) Câu chuyện Rùa và thỏ là lời nhắc nhở nghiêm khắc đối với những ai hay ỷ vào sức mình mà chủ quan, biếng nhác.
c) Đó là toàn bộ câu chuyện chú thỏ hợm hĩnh phải nếm mùi thất bại trước anh rùa có quyết tâm cao.
d) Nghe xong câu chuyện cô giáo kể, ai cũng tự nhủ : không bao giờ được lơ là trong học tập và rèn luyện bản thân.
e) Cho đến bây giờ, mỗi khi nhớ lại chuyện chạy thi với rùa, tôi vẫn đỏ mặt vì xấu hổ. Mong sao đừng ai mắc bệnh chủ quan, hợm hĩnh như thỏ tôi ngày nào.
a) kết bài không mở rộng
b) kết bài mở rộng
a) Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, thỏ thấy rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới đích trước nó.
b) Câu chuyện Rùa và thỏ là lời nhắc nhở nghiêm khắc đối với những ai hay ỷ vào sức mình mà chủ quan, biếng nhác.
c) Đó là toàn bộ câu chuyện chú thỏ hợm hĩnh phải nếm mùi thất bại trước anh rùa có quyết tâm cao.
d) Nghe xong câu chuyện cô giáo kể, ai cũng tự nhủ : không bao giờ được lơ là trong học tập và rèn luyện bản thân.
e) Cho đến bây giờ, mỗi khi nhớ lại chuyện chạy thi với rùa, tôi vẫn đỏ mặt vì xấu hổ. Mong sao đừng ai mắc bệnh chủ quan, hợm hĩnh như thỏ tôi ngày nào.
c) kết bài mở rộng
d) kết bài mở rộng
e) kết bài mở rộng
2. Tìm phần kết bài của các truyện sau. Cho biết đó là những kết bài theo cách nào.
Kết bài không mở rộng
Nhưng An-đrây-ca không nghĩ như vậy. Cả đêm đó, em ngồi nức nở dưới gốc cây táo do tay ông vun trồng. Mãi sau này, khi đã lớn, em vẫn luôn tự dằn vặt: “Giá mình mua thuốc về kịp thì ông còn sống thêm được ít năm nữa !”
Kết bài không mở rộng
Tô Hiến Thành tâu : “Nếu Thái hậu hỏi người hầu hạ giỏi thì thần xin cử Vũ Tán Đường, còn hỏi người tài ba giúp nước, thần xin cử Trần Trung Tá.”
Một người chính trực Trang 57-58
Nỗi dằn vặt của
An-đrây-ca/Trang 90
3. Viết kết bài của truyện Một người chính trực hoặc Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca theo cách kết bài mở rộng.
*Truyện Một người chính trực:
Câu chuyện về sự chính trực của Tô Hiến Thành được truyền tụng mãi đến muôn đời sau. Những người như ông làm cho cuộc sống của chúng ta tốt đẹp hơn.
*Truyện Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca:
Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện phẩm chất đáng quý của em : tình cảm yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
 







Các ý kiến mới nhất