Tìm kiếm Bài giảng
Tuần 9. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Minh Diệu
Ngày gửi: 21h:34' 07-12-2021
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 195
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Minh Diệu
Ngày gửi: 21h:34' 07-12-2021
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 195
Số lượt thích:
0 người
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
BÀI MỚI:
Hôm nay chúng ta sẽ kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia về ước mơ đẹp của mình hoặc của bạn bè, người thân.
Đề: Kể chuyện về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè,người thân.
Yêu cầu của đề bài về ước mơ này là như thế nào?
Nhân vật chính trong truyện là ai?
Cách xưng hô mở đầu câu chuyện như thế nào?
HĐ1
Tìm hiểu đề.
Nguyên nhân nào làm nảy sinh ước mơ đẹp?
Mẫu
Để đạt được ước mơ thì em, bạn bè,người thân phải cố gắng như thế nào?
Học sinh
Vận động viên
bơi lội
Tham gia câu lạc bộ
bơi lội
Luyện tập chăm chỉ
Để đạt ước mơ đẹp thì em,bạn bè,người thân phải vượt qua những khó khăn gì?
Em học chưa tốt môn toán
Học sinh giỏi toán
Em được đi thi học sinh giỏi toán.
Rèn luyện bài tập
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
Đề bài: Kể chuyện về một của
hoặc của
ước mơ đẹp
em
bạn bè, người thân.
Đề: Kể chuyện về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè,người thân.
Yêu cầu của đề bài về ước mơ này là như thế nào?
Nhân vật chính trong truyện là ai?
Cách xưng hô mở đầu câu chuyện như thế nào?
HĐ1
Tìm hiểu đề.
- Những cố gắng để đạt ước mơ.
Những khó khăn đã vượt qua, ước mơ
đã đạt được.
- Nguyên nhân nảy sinh ước mơ đẹp.
Hướng dẫn xây dựng cốt truyện:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
Đặt tên cho câu chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
Dàn ý của câu chuyện:
Giới thiệu tên câu chuyện.
Kể chuyện có đầu, có cuối đúng trình tự:
+ Mở đầu câu chuyện.
+ Diễn biến câu chuyện.
+ Kết thúc câu chuyện.
-Em xây dựng cốt truyện của mình theo hướng nào?
-Giới thiệu hướng xây dựng cốt truyện của mình.
- Gọi 3 em lên kể
HĐ2
Kể cá nhân.
LƯU Ý:
-Kể rõ sự việc mở đầu,diễn biến,kết thúc.
-Nêu rõ nguyên nhân,cố găng,khó khăn đã vượt qua.
-Lời kể rõ ràng rành mạch,kết hợp cử chỉ điệu bộ.
HĐ4
Củng cố.
LƯU Ý:
- Kể rõ sự việc mở đầu, diễn biến, kết thúc.
- Nêu rõ nguyên nhân,cố gắng, khó khăn đã vượt qua.
- Lời kể rõ ràng rành mạch, kết hợp cử chỉ điệu bộ.
CỦNG CỐ:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
LƯU Ý:
-Kể rõ sự việc mở đầu,diễn biến,kết thúc.
-Nêu rõ nguyên nhân,cố găng,khó khăn đã vượt qua.
-Lời kể rõ ràng rành mạch,kết hợp cử chỉ điệu bộ.
HĐ4
Củng cố.
Dặn dò:
- Về nhà ghi lại câu chuyện mình kể hôm nay,kể lại cho người thân nghe.
- Chuẩn bị: Ôn tập giữa kỳ I.
KẾT THÚC
Xin chân thành cảm ơn Ban Giám Khảo đã theo dõi. Rất mong được sự nhận xét, góp ý để giáo án được hoàn thiện hơn.
BÀI MỚI:
Hôm nay chúng ta sẽ kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia về ước mơ đẹp của mình hoặc của bạn bè, người thân.
Đề: Kể chuyện về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè,người thân.
Yêu cầu của đề bài về ước mơ này là như thế nào?
Nhân vật chính trong truyện là ai?
Cách xưng hô mở đầu câu chuyện như thế nào?
HĐ1
Tìm hiểu đề.
Nguyên nhân nào làm nảy sinh ước mơ đẹp?
Mẫu
Để đạt được ước mơ thì em, bạn bè,người thân phải cố gắng như thế nào?
Học sinh
Vận động viên
bơi lội
Tham gia câu lạc bộ
bơi lội
Luyện tập chăm chỉ
Để đạt ước mơ đẹp thì em,bạn bè,người thân phải vượt qua những khó khăn gì?
Em học chưa tốt môn toán
Học sinh giỏi toán
Em được đi thi học sinh giỏi toán.
Rèn luyện bài tập
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
Đề bài: Kể chuyện về một của
hoặc của
ước mơ đẹp
em
bạn bè, người thân.
Đề: Kể chuyện về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè,người thân.
Yêu cầu của đề bài về ước mơ này là như thế nào?
Nhân vật chính trong truyện là ai?
Cách xưng hô mở đầu câu chuyện như thế nào?
HĐ1
Tìm hiểu đề.
- Những cố gắng để đạt ước mơ.
Những khó khăn đã vượt qua, ước mơ
đã đạt được.
- Nguyên nhân nảy sinh ước mơ đẹp.
Hướng dẫn xây dựng cốt truyện:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
Đặt tên cho câu chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
Dàn ý của câu chuyện:
Giới thiệu tên câu chuyện.
Kể chuyện có đầu, có cuối đúng trình tự:
+ Mở đầu câu chuyện.
+ Diễn biến câu chuyện.
+ Kết thúc câu chuyện.
-Em xây dựng cốt truyện của mình theo hướng nào?
-Giới thiệu hướng xây dựng cốt truyện của mình.
- Gọi 3 em lên kể
HĐ2
Kể cá nhân.
LƯU Ý:
-Kể rõ sự việc mở đầu,diễn biến,kết thúc.
-Nêu rõ nguyên nhân,cố găng,khó khăn đã vượt qua.
-Lời kể rõ ràng rành mạch,kết hợp cử chỉ điệu bộ.
HĐ4
Củng cố.
LƯU Ý:
- Kể rõ sự việc mở đầu, diễn biến, kết thúc.
- Nêu rõ nguyên nhân,cố gắng, khó khăn đã vượt qua.
- Lời kể rõ ràng rành mạch, kết hợp cử chỉ điệu bộ.
CỦNG CỐ:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
LƯU Ý:
-Kể rõ sự việc mở đầu,diễn biến,kết thúc.
-Nêu rõ nguyên nhân,cố găng,khó khăn đã vượt qua.
-Lời kể rõ ràng rành mạch,kết hợp cử chỉ điệu bộ.
HĐ4
Củng cố.
Dặn dò:
- Về nhà ghi lại câu chuyện mình kể hôm nay,kể lại cho người thân nghe.
- Chuẩn bị: Ôn tập giữa kỳ I.
KẾT THÚC
Xin chân thành cảm ơn Ban Giám Khảo đã theo dõi. Rất mong được sự nhận xét, góp ý để giáo án được hoàn thiện hơn.
 









Các ý kiến mới nhất