Giáo dục nếp sống
Thanh lịch, văn minh
GV: Nguyễn Thị Kim Oanh
Bài 1:
EM BIẾT LẮNG NGHE
- Các bạn trong nhóm của Mai đã thảo luận nhóm như thế nào?
- Các bạn trong nhóm của Mai đã thảo luận rất sôi nổi.
- Vì sao Vy trả lời không đúng câu hỏi của cô giáo?
+ Vy không nghe ý kiến của các bạn trong khi thảo luận nhóm.
+ Vy không biết câu trả lời .
+ Trong khi các bạn thảo luận nhóm, Vy giở bộ tú lơ khơ ra đếm.
=> Bạn Lân, lúc đầu chưa biết câu trả lời nhưng nhờ nghe ý kiến của các bạn Mai và Hùng nên bạn vẫn trả lời đúng câu hỏi của cô giáo.
- Khi người khác nói các em nên có thái độ như thế nào?
- Khi người khác nói, chúng ta nên chăm chú lắng nghe.
Khi nghe người khác nói, chúng ta cần nhìn về phía người nói, không làm việc riêng, không quay đi chỗ khác, không nghĩ đến việc khác
TRAO ĐỔI – THỰC HÀNH
- Vì sao Long phải cắt ngang lời Minh?
- Long muốn biết về số dân của Va-ti-căng. Long không biết khi nào Minh sẽ kể xong.
- Long đã cắt ngang lời Minh như thế nào?
Đợi Minh nói hết câu, Long mới nói lời xin lỗi để cắt ngang lời bạn.
Em có nhận xét gì về cách nghe bạn nói của Long?
Long đã nghe rất lịch sự. Khi cần thiết phải cắt ngang lời bạn, Long đã đợi bạn nói hết câu và xin lỗi
Con sẽ xử lý tình huống này như thế nào?
Nếu em là Ngọc, trong tình huống này, không nên chạy đi ngay mà nên quay lại hỏi mẹ tên cuốn sách.
Con sẽ xử lý tình huống này như thế nào?
Để bạn Duy tự tin kể tiếp, nên động viên, khích lệ bạn bằng cách nói lời động viên bạn như "Duy ơi, cố lên! Cậu kể phần đầu rất hay đấy !", …
Để người nói nhận thấy người nghe đang chăm chú theo dõi và thích thú với phần trình bày của họ, chúng ta có thể khích lệ, động viên bằng cách vỗ tay, gật đầu, mỉm cười...
- Trong cuộc sống, chúng ta nên nghe và làm theo ý kiến đúng. Nếu ý kiến nghe được là sai, ta không làm theo hoặc có ý kiến trả lời lại cho đúng. Cũng có trường hợp có người nói ra khuyết điểm của mình. Khi đó chúng ta nên bình tĩnh lắng nghe. Biết được khuyết điểm của mình chúng ta có thể sửa và trở thành người tốt hơn.