Chia một tích cho một số

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Vân Anh
Ngày gửi: 21h:23' 09-12-2021
Dung lượng: 7.3 MB
Số lượt tải: 132
Nguồn:
Người gửi: Đặng Vân Anh
Ngày gửi: 21h:23' 09-12-2021
Dung lượng: 7.3 MB
Số lượt tải: 132
Số lượt thích:
0 người
Toán lớp 4 – tr.79
CHIA MỘT TÍCH
CHO MỘT SỐ
Mục tiêu
1. Nhận biết cách chia một tích cho một số.
2. Vận dụng chia một tích cho một số trong một vài trường hợp cụ thể.
3. Yêu thích môn học, rèn tính cẩn thận trong tính toán.
( 9 × 15 ) : 3 = ?
KHÁM PHÁ
2
Tính giá trị của các biểu thức
( 9 × 15 ) : 3
9 × ( 15 : 3 )
( 9 : 3 )× 15
= 135 : 3
= 45
= 3 × 15
= 45
= 9 × 5
= 45
So sánh giá trị của các biểu thức trên
Vậy: ( 9 × 15 ) : 3 = 9 × ( 15 : 3 ) = ( 9 : 3 )× 15
9 chia hết cho 3
15 chia hết cho 3
Khi chia một tích hai thừa số cho một số,
ta có thể lấy một thừa số chia cho số đó (nếu chia hết) rồi nhân kết quả với thừa số kia.
( 9 : 3)
9 ×
( 15 : 3 )
× 15
Tính giá trị của các biểu thức
( 7 × 15 ) : 3
7 × ( 15 : 3 )
= 105 : 3
= 35
= 7 × 5
= 35
So sánh giá trị của 2 biểu thức trên
Vậy: ( 7 × 15 ) : 3 = 7 × ( 15 : 3 )
15 chia hết cho 3
Khi chia một tích hai thừa số cho một số,
ta có thể lấy một thừa số chia cho số đó (nếu chia hết) rồi nhân kết quả với thừa số kia.
7 ×
( 15 : 3 )
7 không chia hết cho 3
Ta không tính (7 : 3 ) × 15
GHI NHỚ
Khi chia một tích hai thừa số cho
một số, ta có thể lấy một thừa số chia cho số đó (nếu chia hết) rồi nhân kết quả với
thừa số kia.
LUYỆN TẬP
3
Bài 1. Tính bằng hai cách
a) (8 × 23) : 4 b) (15 × 24) : 6
Cách 1:
(8 × 23) : 4 = 184 : 4 = 46
Cách 2:
(8 × 23) : 4
= (8 : 4) × 23
= 2 × 23 = 46
Cách 1:
(15 × 24) : 6
= 360 : 6 = 60
Cách 2:
(15 × 24) : 6
= 15 × (24 : 6)
= 15 × 4 = 60
Cách 1: Thực hiện tính trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau.
Cách 2: Áp dụng cách chia một tích cho một số.
(25 × 36) : 9
= 25 × (36 : 9)
= 25 × 4
= 100
Làm ở ô li
Bài 3: M?t c?a hàng cĩ 15 t?m v?i m?i t?m dài
30 m. C?a hàng dã bán du?c s? v?i.
H?i c?a hàng dã bán du?c bao nhiêu mét v?i?
Tóm tắt
Mỗi tấm dài : 30 m
Có 5 tấm vải
Bán số vải = ..... M?
Bài làm
Cửa hàng có số m vải là.
30 x 5 = 150 (m)
Cửa hàng đã bán số m vải là.
150 : 5 = 30 (m)
Đáp số : 30 m
Bài toán còn có thể giải bằng cách khác
Làm ở ô li
Cách 2. Bài làm
Số tấm vải cửa hàng bán được là:
5 : 5 = 1 (tấm)
Số mét vải cửa hàng bán được là:
30 x1 = 30 (m)
Đáp số 30m
Cách 3. Bài làm
Nếu số vải bán được chia đều cho các tấm thì mỗi tấm bán đi là:
30 : 5 = 6 (m)
Tổng số mét vải cửa hàng bán đi là:
6 x 5 = 30 (m)
Đáp số 30m
VẬN DỤNG
4
(14 × 27 ) : 7
Tính giá trị của biểu thức
= ( 14 : 7 ) × 27
= 2 × 27 = 54
(25 × 24 ) : 6
Tính giá trị của biểu thức
= 25 × ( 24 : 6 )
= 25 × 4 = 100
Dặn dò
Làm BT
Chuẩn bị bài
Tạm biệt!
CHIA MỘT TÍCH
CHO MỘT SỐ
Mục tiêu
1. Nhận biết cách chia một tích cho một số.
2. Vận dụng chia một tích cho một số trong một vài trường hợp cụ thể.
3. Yêu thích môn học, rèn tính cẩn thận trong tính toán.
( 9 × 15 ) : 3 = ?
KHÁM PHÁ
2
Tính giá trị của các biểu thức
( 9 × 15 ) : 3
9 × ( 15 : 3 )
( 9 : 3 )× 15
= 135 : 3
= 45
= 3 × 15
= 45
= 9 × 5
= 45
So sánh giá trị của các biểu thức trên
Vậy: ( 9 × 15 ) : 3 = 9 × ( 15 : 3 ) = ( 9 : 3 )× 15
9 chia hết cho 3
15 chia hết cho 3
Khi chia một tích hai thừa số cho một số,
ta có thể lấy một thừa số chia cho số đó (nếu chia hết) rồi nhân kết quả với thừa số kia.
( 9 : 3)
9 ×
( 15 : 3 )
× 15
Tính giá trị của các biểu thức
( 7 × 15 ) : 3
7 × ( 15 : 3 )
= 105 : 3
= 35
= 7 × 5
= 35
So sánh giá trị của 2 biểu thức trên
Vậy: ( 7 × 15 ) : 3 = 7 × ( 15 : 3 )
15 chia hết cho 3
Khi chia một tích hai thừa số cho một số,
ta có thể lấy một thừa số chia cho số đó (nếu chia hết) rồi nhân kết quả với thừa số kia.
7 ×
( 15 : 3 )
7 không chia hết cho 3
Ta không tính (7 : 3 ) × 15
GHI NHỚ
Khi chia một tích hai thừa số cho
một số, ta có thể lấy một thừa số chia cho số đó (nếu chia hết) rồi nhân kết quả với
thừa số kia.
LUYỆN TẬP
3
Bài 1. Tính bằng hai cách
a) (8 × 23) : 4 b) (15 × 24) : 6
Cách 1:
(8 × 23) : 4 = 184 : 4 = 46
Cách 2:
(8 × 23) : 4
= (8 : 4) × 23
= 2 × 23 = 46
Cách 1:
(15 × 24) : 6
= 360 : 6 = 60
Cách 2:
(15 × 24) : 6
= 15 × (24 : 6)
= 15 × 4 = 60
Cách 1: Thực hiện tính trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau.
Cách 2: Áp dụng cách chia một tích cho một số.
(25 × 36) : 9
= 25 × (36 : 9)
= 25 × 4
= 100
Làm ở ô li
Bài 3: M?t c?a hàng cĩ 15 t?m v?i m?i t?m dài
30 m. C?a hàng dã bán du?c s? v?i.
H?i c?a hàng dã bán du?c bao nhiêu mét v?i?
Tóm tắt
Mỗi tấm dài : 30 m
Có 5 tấm vải
Bán số vải = ..... M?
Bài làm
Cửa hàng có số m vải là.
30 x 5 = 150 (m)
Cửa hàng đã bán số m vải là.
150 : 5 = 30 (m)
Đáp số : 30 m
Bài toán còn có thể giải bằng cách khác
Làm ở ô li
Cách 2. Bài làm
Số tấm vải cửa hàng bán được là:
5 : 5 = 1 (tấm)
Số mét vải cửa hàng bán được là:
30 x1 = 30 (m)
Đáp số 30m
Cách 3. Bài làm
Nếu số vải bán được chia đều cho các tấm thì mỗi tấm bán đi là:
30 : 5 = 6 (m)
Tổng số mét vải cửa hàng bán đi là:
6 x 5 = 30 (m)
Đáp số 30m
VẬN DỤNG
4
(14 × 27 ) : 7
Tính giá trị của biểu thức
= ( 14 : 7 ) × 27
= 2 × 27 = 54
(25 × 24 ) : 6
Tính giá trị của biểu thức
= 25 × ( 24 : 6 )
= 25 × 4 = 100
Dặn dò
Làm BT
Chuẩn bị bài
Tạm biệt!
 







Các ý kiến mới nhất