Lớp 2
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VŨNG LIÊM
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VĂN THỜI
MÔN TIẾNG VIỆT
Tuần 12
BÀI: DANH SÁCH TỐ EM
Tiết 2
Sách Tiếng Việt
trang 98
Ngày soạn: 21.11.2021
Ngày dạy: 15.12.2021

Thứ tư, ngày 15 tháng 12 năm 2021
Tiếng Việt
Bài : Danh sách tổ em
Tiết 2
Chính tả Nghe viết: Bàn tay dịu dàng
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
1. Giới thiệu được về các thành viên trong tổ em. 
2. Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng đâu câu, đúng logic ngữ nghĩa; hiểu nội dung bài đọc: Dank sách tổ đề biết thông tin về các thành viên và câu lạc bộ các bạn tham gia; biết liên hệ bản thân: hiếu biết thông tin về bạn bè để có thể chia sẻ, giúp đỡ nhau. 
3. Nghe — viết đúng đoạn văn; luyện tập viết hoa tên người, phân biệt tr/ch; ăc/ăt.
4. Mở rộng được vốn từ về trường học (từ ngữ khu vực học tập, làm việc ở trường, người làm việc ở trường), đặt được 1 — 2 câu giới thiệu theo mẫu. 
5. Nói và đáp được lời chia buồn, lời chào trước khi ra về. 
6. Giới thiệu được đồ vật quen thuộc. 
7. Chia sẻ được một bài thơ đã đọc về trường học. 
8 Lập được đanh sách nhóm hoặc tổ. 
2. Năng lực
Năng lực chung:
•Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
•Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực chuyên biệt :
•Bước đầu làm quen với các khái mệm từ ngữ và câu; tìm và đặt được câu với từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động.
• Chia sẻ được với bạn cảm xúc của em sau khi làm việc nhà.
3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng tình yêu bạn bè, gia đình, tính chăm chỉ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đồ dùng
- GV: Giáo án Powerpoint.
- HS: Sgk, bảng con, tập toán, tập nháp, viết bic, viết chì, thước.
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.
Khởi động
BÀI 2: DANH SÁCH TỔ EM
TIẾT 2:NGHE – VIẾT, LUYỆN TẬP CHÍNH TẢ.
NGHE – VIẾT
4
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
ĐỌC ĐOẠN CHÍNH TẢ
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
Thưa thầy em chưa làm bài tập ạ!
Thầy im lặng, nhẹ nhàng xoa đầu An như an ủi. Bàn tay thầy dịu dàng, ấm áp, thương yêu.
LUYỆN ĐỌC VÀ
VIẾT NHÁP TỪ KHÓ
nặng trĩu
kể chuyện
Vỗ nhẹ
trìu mến
Dịu dàng
VIẾT ĐOẠN CHÍNH TẢ VÀO VỞ TẬP VIẾT
Lùi vào 1 ô khi bắt đầu viết đoạn văn.
Viết dấu chấm cuối câu.
Không bắt buộc viết hoa các chữ chưa học.
LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH
TỰ SOÁT BÀI VÀ ĐỔI BÀI CHO NHAU
ÔN TẬP VIẾT HOA TÊN NGƯỜI
5
Viết tên ba bạn trong nhóm em theo thứ tự bảng chữ cái.
Hoạt động nhóm (Mỗi nhóm 5 người):
Viết tên 3 bạn bất kì trong nhóm theo thứ tự trong bảng chữ cái. Ví dụ: Hà, Long, Minh.
LUYỆN TẬP CHÍNH TẢ
PHÂN BIỆT CH/TR, ĂT/ĂC
6
HS chọn tiếng trong ngoặc đơn ch/tr, ăc/ăt lần lượt điền vào đến khi phù hợp.
Bức tranh
Cây chanh
Trưa nay
ăn cơm chưa
rửa mặt
mặc quần áo
đặt tô cháo
đặc sánh
Bức tranh
Em rất yêu quý chú mèo nhà em nên em sẽ vẽ một bức tranh về mèo mun.
Rửa mặt
Thời gian biểu của em vào lúc 6h giờ sáng là thức dậy và đánh răng, rửa mặt.
VẬN DỤNG – TRẢI NGHIỆM
CỦNG CỐ
Đọc bài “Bàn tay dịu dàng”, trả câu hỏi liên quan đến bài đọc.
Nghe viết đoạn chính ta trong bài “Bàn tay dịu dàng”
Luyện tập chính tả, phân biệt ch/tr và ăt/ăc
Tập đọc lại bài
Bàn tay dịu dàng
DẶN DÒ
Tìm thêm các từ có chứa ch/tr và ăc/ăt
Người soạn
Huỳnh Ngọc Huy
Ký duyệt của Tổ khối trưởng
Trung Ngãi, ngày …./.…/ 20……
Ký duyệt của Phó Hiệu trưởng
Trung Ngãi, ngày …/..…/ 20……
Nguyễn Cao Nhân