Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Tuần 13 - Bài 4: Góc nhỏ yêu thương - Luyện tập giới thiệu đồ vật quen thuộc (tiếp theo).

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Ngọc Huy
Ngày gửi: 19h:45' 15-12-2021
Dung lượng: 5.8 MB
Số lượt tải: 126
Số lượt thích: 0 người
Lớp 2
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VŨNG LIÊM
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VĂN THỜI
MÔN TIẾNG VIỆT
Tuần 13
BÀI: GÓC NHỎ YÊU THƯƠNG ( Tiết 5)
Ngày soạn: 21.11.2021
Ngày dạy: 23.12.2021

Thứ năm, ngày 23 tháng 12 năm 2021
Tiếng Việt
Bài :Góc nhỏ yêu thương
Tiết 5
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
1. Chia sẻ được với bạn một trò chơi ở trường. Quan sát tranh, nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài qua tên bài và tranh mình hoạ. 
2. Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp, đâu câu, đúng logic ngữ nghĩa; hiểu nội dung bài đọc: Tình cảm yêu quý ngôi trường của bạn nhỏ; biết liên hệ bản thân: cần biết yêu quý ngôi trường của mình; nói việt được 1 —2 câu thể hiện tình câm yêu quý, biết ơn thầy cô và các cô bác làm việc ở trường.
3. Viết đúng chữ M hoa và câu ứng dụng. 
4. Tìm được từ ngữ chỉ đặc điểm của sự vật và câu hỏi về đặc điểm của sự vật, tìm và đặt được câu hỏi về đặc điểm của sự vật. 
5. Hát được một bài hát về trường học và nói được 1 — 2 câu về bài hát. 
2. Năng lực
Năng lực chung:
•Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
•Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực chuyên biệt :
•Bước đầu làm quen với các khái mệm từ ngữ và câu; tìm và đặt được câu với từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động.
• Chia sẻ được với bạn cảm xúc của em sau khi làm việc nhà.
3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng tình yêu trường gia đình, tính chăm chỉ, tự giác khi ở nhà.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đồ dùng
- GV: Giáo án Powerpoint.
- HS: Sgk, bảng con, tập toán, tập nháp, viết bic, viết chì, thước.
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.
Khởi động
KHỞI ĐỘNG
Kể tên một số đồ dùng học tập quen thuộc với em.
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
1. PHÂN TÍCH GỢI Ý
Nói 4 – 5 câu giới thiệu về một quyển sách giáo khoa lớp hai theo gợi ý:
Đó là quyển sách gì?
Quyển sách có đặc điểm gì về:
Hình dáng
Màu sắc
Hình vẽ trang trí
Quyển sách giúp ích gì cho em?
Em xin giới thiệu về quyển sách giáo khoa Tiếng Việt 2 tập 1. Quyển sách hình chữ nhật, bìa được làm bằng bìa cứng. Nhìn vào ta sẽ thấy ngay chữ Tiếng Việt được in rất to. Bìa sách được trang trí bằng rất nhiều hình vẽ đầy màu sắc. Nhìn quyển sách mới trên tay, em quyết tâm sẽ học thật giỏi!
LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH
2. Giới thiệu đồ vật
Viết vào vở giới thiệu về một quyển sách giáo khoa lớp Hai mà em vừa nói.
Giới thiệu về quyển sách giáo khoa lớp Hai trước lớp.
3. CHIA SẺ MỘT
BÀI VĂN VỀ TRƯỜNG HỌC
Tìm đọc một bài văn đã đọc về trường học trong tủ sách gia đình hoặc ở hiệu sách của địa phương, thư viện nhà trường.
Chia sẻ về với các bạn một bài đọc đã đọc về trường học (tên bài văn, tên tác giả, hình ảnh đẹp em thích trong bài văn).
4. VIẾT PHIẾU ĐỌC SÁCH
Viết vào Phiếu đọc sách
những điều em đã chia sẻ
VẬN DỤNG – TRẢI NGHIỆM
5. TRAO ĐỔI VỀ CÁCH EM BẢO QUẢN SÁCH
Có nên viết bút mực vào sách không?
Làm thế nào để sách luôn sạch sẽ, không lấm bẩn?
CÁCH EM BẢO QUẢN SÁCH
Bọc sách cẩn thận.
Cất giữ sách ở nơi khô ráo, thoáng mát.
Sắp xếp sách gọn gàng sau khi đọc xong.
Giữ gìn gáy sách.
Không viết bút mực vào sách.
CỦNG CỐ
Phân tích gợi ý
Giới thiệu về đồ vật
Chia sẻ một bài văn về trường học
Cách em bảo quản sách
Kể với người thân về cách bảo quản sách
Chia sẻ với người thân về một bài văn em đã đọc về trường học
DẶN DÒ
Người soạn
Huỳnh Ngọc Huy
Ký duyệt của Tổ khối trưởng
Trung Ngãi, ngày …./.…/ 20……
Ký duyệt của Phó Hiệu trưởng
Trung Ngãi, ngày …/..…/ 20……
Nguyễn Cao Nhân
468x90
 
Gửi ý kiến