Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2021
Toán
Tính giá trị của biểu thức
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

Kiến thức: - Biết tính giá trị của biểu thức dạng chỉ có phép cộng, phép trừ hoặc chỉ có phép nhân, chia.
- Áp dụng được việc tính giá trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu “=, < , >”.
2. Kĩ năng: Rèn cho học sinh kĩ năng tính giá trị của biểu thức vào dạng BT điền dấu “ =, < , > ”.
Hình thành phẩm chất: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm
Góp phần phát triển năng lực: Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic.
* Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3.

I/ Đồ dùng dạy học
-GV: +Máy tính có kết nối internet, bài giảng powerpoint
-HS: SGK, điện thoại , ipad, máy tính( kết nối internet)
III/ Các hoạt động chủ yếu

*
KHỞI ĐỘNG
TRÒ CHƠI:
CHIẾC NÓN KÌ DIỆU
QUAY
1
2
3
4
VÒNG QUAY
MAY MẮN
52 + 23 = ?
Giá trị của biểu thức 52 + 23 là:
A. 75
B. 65
C. 85
D. 55
QUAY VỀ
210 x 3 = ?
Giá trị của biểu thức 210 x 3 là:
A. 610
B. 630
C. 620
D. 603
QUAY VỀ
150 : 3 = ?
Giá trị của biểu thức 150 : 3 là:
A. 50
B. 30
C. 40
D. 60
QUAY VỀ
45 + 10 - 5 = ?
Giá trị của biểu thức 45 + 10 - 5 là:
A. 40
B. 45
C. 50
D. 55
QUAY VỀ
Tính giá trị của biểu thức
Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2021
Toán
đáP áN
Tính giá trị của biểu thức:
60 + 20 – 5 =
80
= 75
- 5
1
Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính nhân, chia thỡ ta thực hiện phép tính theo thứ tự nào?
Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính nhân, chia thỡ ta thực hiện phép tính theo thứ tự t? trỏi sang ph?i
49 : 7 x 5 =
7
= 35
x 5
Bài 1: Tính giá trị biểu thức.
a) 205 + 60 + 3
268 - 68 + 17
= 265
= 268
= 422
= 429
= 200
= 217
= 380
= 300
b) 462 - 40 + 7
387 - 7 - 80
+ 3
+ 17
+ 7
- 80
Bài 2: Tính giá trị biểu thức.
a) 15 x 3 x 2
48 : 2 : 6
= 45
= 90
= 40
= 20
= 24
= 4
= 9
= 63
b) 8 x 5 : 2
81 : 9 x 7
x 2
: 6
: 2
x 7
Tính giá trị của biểu thức
Bài 3 :
>
<
=
55 : 5 x 3
…
32
47
…
84 - 34 - 3
20 + 5
…
40 : 2 + 6
= 11 x 3
= 33
= 50 - 3
= 47
= 20 + 6
= 26
= 25
>
<
=
Bài 3:
>
=
>
DẶN DÒ:
Hoàn thành các bài tập
Chuẩn bị bài: Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo)