Tập đọc – Kể chuyện

Nhà ảo thuật ( Tiết 1 + 2)

TRƯỜNG TIỂU HỌC THỌ SƠN

Giáo viên: Nguyễn Thị Linh Tâm

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

NĂM HỌC: 2021 - 2022 Thứ ngày tháng năm 2022
Thứ ngày tháng năm 2022
Tập đọc – Kể chuyện
Nhà ảo thuật ( Tiết 1 + 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
*Kiến thức, kĩ năng:
*Hiểu nội dung bài: Khen ngợi 2 chị em Xô- phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác.Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em. (trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).. (Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).

- Rèn kỹ năng đọc: Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn ((_ảo thuật, biểu diễn, nằm viện, nắp lọ, lỉnh kỉnh,..._). _.._). Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Rèn kỹ năng kể chuyện và kỹ năng nghe.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- HS thực hành đọc, kể chuyện qua đó bước đầu hình thành NL tự học, giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ…

*Bước đầu hình thành PC nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm.

_*Tích hợp GDKNS:_
_- Thể hiện sự cảm thông. _
_- Tự nhận thức bản thân. _
_- Tư duy sáng tạo: bình luận, nhận xét._
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, máy chiếu nội dung bài, bài giảng điện tử.
- HS: SGK, Vở các môn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
*Khởi động
Quan sát tranh dưới đây và cho biết: Đây là ai?
NGHỆ THUẬT
2. HÌNH THÀNH

KIẾN THỨC MỚI

_Hoạt động 1: Luyện đọc_
_1. Luyện đọc:_

_2. Tìm hiểu bài _

Tập đọc – Kể chuyện

Nhà ảo thuật ( Tiết 1 + 2)

- Xô - phi

- Ảo thuật

- Biểu diễn

- Lỉnh kỉnh

- một lát

- rạp xiếc

Luyện đọc
Nhưng/ hai chị em không dám xin tiền mua vé/ vì bố đang nằm viện/ các em biết mẹ rất cần tiền.//
Nhưng chị em Xô – phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn/ không được
làm phiền người khác.//
Lưu ý: không dám, rất cần tiền, lỉnh kỉnh, không được làm phiền người khác, chẳng biết hỏi ai, rất ngoan, hàng mét, hóa ra, thán phục.
_1. Luyện đọc:_

_2. Tìm hiểu bài _

Tập đọc – Kể chuyện

Nhà ảo thuật ( Tiết 1 + 2)

Theo em bài tập đọc này chia thành mấy đoạn? Nêu cụ thể từng đoạn?

_Bài tập đọc này chia thành4 đoạn_

_Đoạn 1: Từ “ Ở nhiều nơi…..mẹ rất cần tiền..”_

_Đoạn 2: Từ “Tình cờ… làm phiền người khác.”_

_Đoạn 3: Từ “Thế rồi…..rất ngoan”._

_Đoạn 4: Đoạn còn lại._
_1. Luyện đọc:_

_2. Tìm hiểu bài _

Tập đọc – Kể chuyện

Nhà ảo thuật ( Tiết 1 + 2)

- Xô - phi

- Ảo thuật

- Biểu diễn

- Lỉnh kỉnh

- một lát

- rạp xiếc
2. HÌNH THÀNH

KIẾN THỨC MỚI

_Hoạt động 2: Tìm hiểu bài_
Luyện đọc

Tìm hiểu bài
- lỉnh kỉnh

- tình cờ

- chứng kiến

- thán phục

- đại tài
A
lỉnh kỉnh
tình cờ
chứng kiến
thán phục
đại tài
B
chính mình trông thấy.
đánh giá cao tài năng của người khác.
rất tài giỏi, có tài năng.
bất ngờ, không biết trước, không định trước.
linh tinh nhiều thứ khác nhau và để lộn xộn, không được sắp xếp gọn gàng.
Nhóm:

PHIẾU HỌC TẬP

Bài tập: Nối nghĩa
2. HÌNH THÀNH

KIẾN THỨC MỚI

_Hoạt động 2: Tìm hiểu bài_
BÀN TAY MA THUẬT
Bí ẩn 1: Vì sao chị em Xô – phi không đi xem ảo thuật?

GO HOME

*Vì bố của các em đang nằm viện, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố, các em không dám xin tiền mẹ mua vé.
Bí ẩn 2: Nếu là em, Khi gặp chú Lý em sẽ làm gì?

Vậy còn chị em Xô – phi và Mác thì có hành động ra sao?

Vì sao hai chị em không chờ chú Lý dẫn vào rạp?

GO HOME

- Nếu là em, khi gặp chú Lý em sẽ giúp chú rồi đi về.

- Vậy còn chị em Xô – phi và Mác đã giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc.

- Hai chị em không chờ chú Lý dẫn vào rạp vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác.
Bí ẩn 3: Chú Lý tìm đến nhà chị em Xô – phi để làm gì?

GO HOME

Chú Lý tìm đến nhà để cảm ơn hai chị em

Xô – phi đã giúp đỡ chú.
Bí ẩn 4: Chuyện gì xảy ra khi mọi người uống trà?

GO HOME

BAN ĐẦU

KẾT QUẢ

biến thành

biến thành

biến thành

1 cái bánh

2 cái bánh

Mở nắp lọ đường

Dải băng đủ

màu sắc

Mác đang ngồi

Chú thỏ

trắng
Theo em? Chị em Xô – phi đã được xem ảo thuật chưa?

GO HOME

Theo em, chị em Xô – phi đã được xem ảo thuật .
- Các em có nhận xét gì về chú Lý?

- Qua hành động của Xô – phi và Mác, em học tập được điều gì?
Ở nhà, các em cần phải có thái độ, cách cư xử như thế nào với người lớn( ông bà, ba mẹ, anh chị, em…)

Ý nghĩa: Khen ngợi chị em Xô – phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Ca ngợi chú Lý là ảo thuật tài năng, nhân hậu rất yêu quý trẻ em.
Ý nghĩa: Khen ngợi chị em Xô – phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Ca ngợi chú Lý là ảo thuật tài năng, nhân hậu rất yêu quý trẻ em.
Bài tập đọc này muốn nhắn nhủ với chúng ta điều gì?
3. LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH Kể chuyện
Dựa vào tranh , kể lại câu chuyện” Nhà ảo thuật” bằng lời kể của Xô – phi hoặc Mác
_ * Dựa vào các tranh sau, hãy kể lại câu chuyện Nhà ảo thuật bằng lời của Xô- phi hoặc Mác._
_ * Tranh 1: Lời Xô-phi:_ Hôm ấy khắp thành phố đâu đâu cũng dán những quảng cáo về buổi biểu diễn của một nhà ảo thuật Trung Quốc nổi tiếng. Trường tôi tổ chức cho

học sinh đi xem. Riêng chị em tôi không đi vì chúng tôi không muốn xin tiền mẹ mua vé. Bố tôi ốm nằm viện. Mẹ tôi rất cần tiền để chữa bệnh cho bố.

*_Tranh 1: Hai chị em Xô-phi và Mác xem quảng cáo về buổi biểu diễn của nhà ảo thuật Trung Quốc._
_Tranh 2: Chị em Xô-phi giúp nhà ảo thuật mang đồ đạc đến rạp hát._

_* Tranh 2: lời Mác: Chiều ấy trong khi tất cả các bạn học sinh trong trường đi xem xiếc thì chị em tôi ra phố mua sữa. Tình cờ chúng tôi gặp chính nhà ảo thuật nổi tiếng. Chú đang lúng túng giữa đường với bao đồ đạc lỉnh kỉnh. Tôi nhận ra chú ngay vì đã nhìn thấy ảnh chú trên quảng cáo._
_* Tranh 3: Nhà ảo thuật tìm đến tận nhà để cảm ơn hai chị em._
*_ Tranh 4: Những chuyện bất ngờ xảy ra khi mọi người uống trà._
_ Kể nối tiếp nội dung các bức tranh?_
4. VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM
- Các em có nhận xét gì về chú Lý?

- Qua hành động của Xô – phi và Mác, em học tập được điều gì?
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY