TV,Tuần 4.Đọc:CÁNH ĐỒNG CỦA BỐ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn Tạo Lành
Ngày gửi: 09h:50' 12-01-2022
Dung lượng: 7.4 MB
Số lượt tải: 9
Nguồn:
Người gửi: nguyễn Tạo Lành
Ngày gửi: 09h:50' 12-01-2022
Dung lượng: 7.4 MB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
MÔN TIẾNG VIỆT
T?P D?C
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Hình ảnh người bố thật bình dị và thân thương. Nhân vật người con chúng ta cùng tìm hiểu trong bài đọc ngày hôm nay – Bài 2: Cánh đồng của bố cũng có một người bố. Chúng ta cùng tìm hiểu xem cảm nghĩ của bạn về bố mình như thế nào. (SGK 45)
II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng
GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa bài đọc SHS trang 45 và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy mô tả bức tranh.
- GV đọc mẫu toàn bài:
+ Giọng đọc rõ ràng, thong thả, chậm rãi, trìu mến, nhấn giọng các từ ngữ chỉ tình cảm yêu thương bố dành cho con: nhớ mãi, thốt lên, chưa bao giờ, vì tôi, để được nhìn thấy, cánh đồng của bố.
+ Ngắt nghỉ hơi đúng. Dừng hơi lâu hơn sau mỗi đoạn
GV hướng dẫn HS:
+ Luyện đọc một số từ khó:
vẫn nhớ mãi, thốt lên sung sướng, khỏe.
+ Luyện đọc một số câu dài:
Bố tôi//vẫn nhớ mãi/cái ngày tôi khóc,/tức là cái ngày tôi chào đời (nhấn giọng các từ ngữ: nhớ mãi, cái ngày tôi chào đời).
Đêm, bố thức/để được nhìn tôi ngủ/- cánh đồng của bố; Khi nghe tiếng tôi khóc/, bố/ thốt lên sung sướng.
- GV mời 2 HS đọc văn bản:
+ HS1(Đoạn 1): từ đầu đến “đám ruộng”.
+ HS2 (Đoạn 2): đoạn còn lại.
Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu
- GV hướng dẫn HS giải nghĩa một số từ khó: + Thốt: bật ra thành tiếng, thành lời một cách đột ngột.
+ Cực kì: mức độ rất cao, không thể cao hơn được nữa.
+ Cánh đồng: khoảng đất rộng và bằng phẳng để cày cấy, trồng trọt.
- HS trả lời: Dòng ngày tôi được sinh racó thể thay thể cho ngày tôi chào đời.
Câu 2: Những chi tiết nào cho thấy bố rất sung sướng khi bạn nhỏ chào đời?
+ Bố thốt lên sung sướng: Trời ơi con tôi.
+ Bố áp tai vào cạnh cái miệng đang khóc của tôi.
+ Bố nói rằng chưa bao giờ thấy tôi xinh đẹp như vậy.
-
GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học, liên hệ bản thân
-
Bài học: Tình cảm yêu thương, trìu mến, vô bờ bến của bố dành cho con
+ HS liên hệ bản thân: yêu quý, kính trọng, biết ơn bố.
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
-
- GV yêu cầu HS nhắc lại giọng đọc của bài đọc.
-
Giọng đọc rõ ràng, thong thả, chậm rãi, trìu mến, nhấn giọng các từ ngữ chỉ tình cảm yêu thương bố dành cho con: nhớ mãi, thốt lên, chưa bao giờ, vì tôi, để được nhìn thấy, cánh đồng của bố.
-
- GV mời 1-2HS đọc đoạn văn.
- GV mời 1 HS khá giỏi đọc lại toàn bài
Chào tạm biệt
các em
T?P D?C
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Hình ảnh người bố thật bình dị và thân thương. Nhân vật người con chúng ta cùng tìm hiểu trong bài đọc ngày hôm nay – Bài 2: Cánh đồng của bố cũng có một người bố. Chúng ta cùng tìm hiểu xem cảm nghĩ của bạn về bố mình như thế nào. (SGK 45)
II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng
GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa bài đọc SHS trang 45 và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy mô tả bức tranh.
- GV đọc mẫu toàn bài:
+ Giọng đọc rõ ràng, thong thả, chậm rãi, trìu mến, nhấn giọng các từ ngữ chỉ tình cảm yêu thương bố dành cho con: nhớ mãi, thốt lên, chưa bao giờ, vì tôi, để được nhìn thấy, cánh đồng của bố.
+ Ngắt nghỉ hơi đúng. Dừng hơi lâu hơn sau mỗi đoạn
GV hướng dẫn HS:
+ Luyện đọc một số từ khó:
vẫn nhớ mãi, thốt lên sung sướng, khỏe.
+ Luyện đọc một số câu dài:
Bố tôi//vẫn nhớ mãi/cái ngày tôi khóc,/tức là cái ngày tôi chào đời (nhấn giọng các từ ngữ: nhớ mãi, cái ngày tôi chào đời).
Đêm, bố thức/để được nhìn tôi ngủ/- cánh đồng của bố; Khi nghe tiếng tôi khóc/, bố/ thốt lên sung sướng.
- GV mời 2 HS đọc văn bản:
+ HS1(Đoạn 1): từ đầu đến “đám ruộng”.
+ HS2 (Đoạn 2): đoạn còn lại.
Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu
- GV hướng dẫn HS giải nghĩa một số từ khó: + Thốt: bật ra thành tiếng, thành lời một cách đột ngột.
+ Cực kì: mức độ rất cao, không thể cao hơn được nữa.
+ Cánh đồng: khoảng đất rộng và bằng phẳng để cày cấy, trồng trọt.
- HS trả lời: Dòng ngày tôi được sinh racó thể thay thể cho ngày tôi chào đời.
Câu 2: Những chi tiết nào cho thấy bố rất sung sướng khi bạn nhỏ chào đời?
+ Bố thốt lên sung sướng: Trời ơi con tôi.
+ Bố áp tai vào cạnh cái miệng đang khóc của tôi.
+ Bố nói rằng chưa bao giờ thấy tôi xinh đẹp như vậy.
-
GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học, liên hệ bản thân
-
Bài học: Tình cảm yêu thương, trìu mến, vô bờ bến của bố dành cho con
+ HS liên hệ bản thân: yêu quý, kính trọng, biết ơn bố.
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
-
- GV yêu cầu HS nhắc lại giọng đọc của bài đọc.
-
Giọng đọc rõ ràng, thong thả, chậm rãi, trìu mến, nhấn giọng các từ ngữ chỉ tình cảm yêu thương bố dành cho con: nhớ mãi, thốt lên, chưa bao giờ, vì tôi, để được nhìn thấy, cánh đồng của bố.
-
- GV mời 1-2HS đọc đoạn văn.
- GV mời 1 HS khá giỏi đọc lại toàn bài
Chào tạm biệt
các em
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓







Các ý kiến mới nhất