TOÁN – Lớp 4
Bài 60: Hình bình hành
Hãy nêu những hình mà các em đã học.



Hình vuông
Hình chữ nhật
Hình tròn
Hình tam giác
Hình tứ giác
Thứ …., ngày ….. tháng 1 năm 2022
Toán
Bài 60: Hình bình hành
Em nhận dạng được hình bình hành và nhận biết được một số đặc điểm của hình bình hành.
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Chơi trò chơi “ghép hình”:
Các em hãy tìm cách ghép hai hoặc ba hình đã cho thành một hình mới.
                  
A
B
C
D
AB và DC là hai cạnh đối diện
Cạnh AB với cạnh DC
AB = DC
AD và BC là hai cạnh đối diện
Cạnh AD với cạnh BC
AD = BC
song song
song song
Hình bình hành ABCD có:
A
B
C
D
Hình bình hành có hai cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau
Sự khác nhau giữa hình bình hành và hình chữ nhật?
Hình bình hành
Hình chữ nhật
Giống nhau: hình bình hành và hình chữ nhật đều có hai cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau
Khác nhau: Hình bình hành không có góc vuông. Hình chữ nhật có bốn góc vuông.
Hình mái nhà
Nêu các đồ vật trong thực tiễn có hình dạng là hình bình hành?
Tạo kiến trúc độc đáo cho các tòa nhà
3. Quan sát các hình dưới đây và nêu tên gọi của mỗi hình đó:

Hình 1
Hình 2
Hình 5
1. Quan sát các hình dưới đây và nêu tên gọi của mỗi hình đó:

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hình chữ nhật
Hình tứ giác
Hình tam giác
Hình tròn
Hình bình hành
Hình vuông

M
N
P
Q
A
B
D
C
2. Cho biết trong tứ giác ABCD: AB và DC là hai cạnh đối diện,
AD và BC là hai cạnh đối diện
Trong hai hình trên, hình nào có cặp cạnh song song và bằng nhau?
* Hình bình hành MNPQ có các cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.

a)
b)
3. Vẽ thêm hai đoạn thẳng để được một hình bình hành.
Tập vẽ hình bình hành
Ghi nhớ nội dung bài học
Chuẩn bị bài mới
Hoạt động nối tiếp