TIẾNG VIỆT– Lớp 4
Bài 19B: Cổ tích về loài người – tiết 1
Thứ tư, ngày 09 tháng 02 năm 2022
Tiếng Việt
Bài 19B: Cổ tích về loài người – tiết 1
Đọc - hiểu bài Chuyện cổ tích về loài người
* CV 3969: HĐ4 HS tự học thuộc lòng tại nhà
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
A. Hoạt động cơ bản:
1.  Xem tranh, nói cảm nghĩ về anh Ních Vôi-chếch (Nick Vujicic):
   
Anh ấy là một con người rất giàu nghị lực. Mặc dù anh không có đôi chân, đôi tay như người bình thường nhưng anh đã dám chấp nhận số phận và vươn lên khỏi hoàn cảnh. Anh đã khiến cả thế giới từ kinh ngạc đến ngưỡng mộ và cảm phục bằng cách truyền cảm hứng và niềm tin đến cho mọi người. 
Ngoài ra, anh còn điều hành Life Without Limbs,(Cuộc sống không có chân tay) một tổ chức phi lợi nhuận hướng về những người khuyết chi. Vượt qua số phận bằng nghị lực sống cùng với nụ cười luôn nở trên môi, anh đã trở thành người truyền cảm hứng đến cho mọi người trên khắp thế giới.
Anh đã 3 lần đến Việt Nam, truyền cảm hứng cho những bạn trẻ, người khuyết tật, những hoàn cảnh khó khăn.
Câu nói nổi tiếng: “Bạn có thể tin vào những giấc mơ của mình, nhưng bạn phải hành động để biến những giấc mơ ấy thành hiện thực”.
Hiện nay, Nick vẫn tiếp tục với sứ mệnh của một nhà hùng biện.
2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài:

Chuyện cổ tích về loài người

Nhà thơ Xuân Quỳnh, tên đầy đủ là Nguyễn Thị Xuân Quỳnh, sinh ngày 6 tháng 10  năm 1942 tại làng La Khê, xã Văn Khê, thị xã Hà Đông, tỉnh Hà Đông (nay thuộc quận Hà Đông, thành phố Hà Nội).
Bà đã sáng tác rất nhiều bài thơ hay, trong đó có bài Chuyện cổ tích về loài người, Tuổi ngựa,...
Xuân Quỳnh
(1942 - 1988)
Giới thiệu về tác giả Xuân Quỳnh
3. Cùng luyện đọc
Mỗi bạn đọc một khổ thơ. Tiếp nối nhau cho đến hết bài.
Chú ý: Đọc giọng tâm tình nhẹ nhàng, đọc liền mạch từng dòng thơ, nhấn mạnh cụm từ “chuyện loài người” ở dòng thơ cuối.
3. Cùng luyện đọc:

Chuyện cổ tích về loài người

4. Thảo luận, trả lời câu hỏi: 
(1) Trong Chuyện cổ tích về loài người, ai là người được sinh ra đầu tiên? (Đọc khổ thơ 1).
- Trong Chuyện cổ tích về loài người, người được sinh ra đầu tiên đó chính là trẻ con.
(2) Sau khi trẻ sinh ra, vì sao cần có ngay mặt trời? (Đọc khổ thơ 2).
- Sau khi trẻ sinh ra, cần có ngay mặt trời vì giúp cho trẻ con nhìn rõ.

(3) Sau khi trẻ sinh ra, vì sao cần có ngay người mẹ? (Đọc khổ thơ 3)
- Sau khi trẻ sinh ra, cần có ngay người mẹ vì để được sự yêu thương, nghe lời ru và được sự chăm sóc, bế bồng của mẹ.
(4) Bố giúp trẻ những gì? (Đọc khổ thơ 4).
- Bố giúp trẻ biết ngoan,biết nghĩ.
(5) Thầy giáo giúp trẻ những gì?
- Thầy giáo giúp trẻ học chữ
- Trẻ em biết được những điều bố và thầy giáo dạy
Rộng lắm là mặt bể
Dài là con đường đi Núi thì xanh và xa
Hình tròn là Trái đất
(6) Theo em, ý nghĩa của bài thơ này là gì?
a. Trước khi có trẻ con, trái đất không hề có cỏ cây.
b. Khi mới được sinh ra, mắt trẻ em chưa nhìn thấy gì.
c. Những điều tốt đẹp nhất trên đời đều dành cho trẻ em.
d. Trẻ em cần đọc những câu chuyện về loài người.
Trẻ con
Mặt trời: cho trẻ con nhìn rõ
Mẹ: cho trẻ tình yêu, lời ru, để bế bồng chăm sóc
Bố: giúp trẻ hiểu biết, bảo cho trẻ ngoan, dạy trẻ biết nghĩ.
Thầy giáo: dạy trẻ học hành.
Luyện đọc lại bài
Ghi nhớ nội dung bài học
Chuẩn bị bài mới
Hoạt động nối tiếp