Khởi động:
Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
Tỉ lệ bản đồ
Độ dài thu nhỏ
Độ dài thật
1 : 1 000
1 cm
1 : 300
1 dm
1 : 10 000
1 mm
1 000 cm
300 dm
10 000mm
Tỉ lệ: 1: 200
Bài toán 1:
Bản đồ trường Mầm non xã Thắng Lợi vẽ theo tỉ lệ 1:300.
Trên bản đồ cổng trường rộng 2cm. Hỏi chiều rộng thật của cổng trường là mấy mét?
Toán
Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ.
2cm
Tỉ lệ 1 : 300
+ Trên bản đồ , độ dài của cổng trường thu nhỏ là mấy xăng-ti-mét?
- Bản đồ Trường mầm non xã Thắng Lợi vẽ theo tỉ lệ nào?
- 1cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là bao nhiêu xăng-ti-mét?
1 cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là 300cm.
- 2 cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là bao nhiêu xăng-ti-mét?
2 cm trên bản đồ ứng với:
2 x 300 = 600 (cm).
Bài giải:
Chiều rộng thật của cổng trường là:
Đáp số: 6 m
2 x 300 = 600 (cm)
2 x 300
300 x 2
Đổi: 600 cm= 6m
Bản đồ trường Mầm non xã Thắng Lợi vẽ theo tỉ lệ 1:300. Trên bản đồ cổng trường rộng 2cm. Hỏi chiều rộng thật của cổng trường là mấy mét?
* Muốn tính độ dài thực tế ta lấy độ dài thu nhỏ nhân với số lần gấp theo tỉ lệ bản đồ
2 x 300 = 600 (cm)
Độ dài thu nhỏ
Số lần gấp theo tỉ lệ bản đồ
Độ dài thực tế
- Muốn tính độ dài thực tế khi biết độ dài thu nhỏ và tỉ lệ bản đồ ta làm thế nào?
Bài toán 2:Trên bản đồ tỉ lệ
1: 1.000.000, quãng đường Hà Nội – Hải Phòng đo được 102 mm. Tìm độ dài thật của quãng đường Hà Nội – Hải Phòng.
102 mm
1: 1.000.000
Bài giải
Quãng đường Hà Nội – Hải Phòng dài là:

Bài toán 2:Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 1 000 000, quãng đường Hà Nội – Hải Phòng đo được 102 mm. Tìm độ dài thật của quãng đường Hà Nội – Hải Phòng.
Đáp số: 102 km
102 000 000 mm = 102 km
102 x 1 000 000 = 102 000 000 (mm)

Muốn tính độ dài thực tế ta lấy độ dài thu nhỏ nhân với số lần gấp theo tỉ lệ bản đồ.
Bài 1:
Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
Tỉ lệ bản đồ
Độ dài thu nhỏ
Độ dài thật
1 : 500 000
. . . cm
1 : 15 000
. . . dm
1 : 2 000
. . . mm
2 cm
3 dm
50 mm
1 000 000 cm
45 000 dm
100 000 mm
Bài 2:Trên bản đồ tỉ lệ 1:200, chiều dài phòng học lớp em đo được 4cm. Hỏi chiều dài thật của phòng học đó là mấy mét ?
Bài giải
Chiều dài thật của phòng học là:
4 x 200 = 800 ( cm )
800 cm = 8 m
Đáp số: 8 m
4cm
1:200
mét
Bài 2: Trên bản đồ tỉ lệ 1: 2 500 000, quãng đường TP.HCM – Quy Nhơn đo được là 27cm. Tìm độ dài thật của quãng đường TP.HCM – Quy nhơn?
Bài giải
Quãng đường TP.HCM – Quy nhơn dài là:
27 x 2 500 000 = 67 500 000 ( cm )
67 500 000 cm = 675 km
Đáp số: 675 km
Cảm ơn quý thầy cô
đã đến dự tiết học của lớp 4/6