Chào mừng
các em học sinh đến với
lớp học trực tuyến!
TOÁN LỚP 5
BÀI 72. THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH
(Hướng dẫn học trang 40 tập 2)
TOÁN
Hướng dẫn học trang 40
BÀI 72. THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH KHAI
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
Chuẩn bị sẵn sàng đồ dùng học tập, sách Hướng dẫn học Toán 5 quyển 2.
Tập trung lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô giáo.
Hoàn thành bài tập cô giao.
NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
KHỞI ĐỘNG
AI NHANH HƠN?

CHÚNG MÌNH
CÙNG CHƠI NHÉ!
Trò chơi: Ai nhanh hơn?
Câu 1: Hình hộp chữ nhật và hình lập phương là hình có :
a. 8 mặt, 6 đỉnh, 12 cạnh

b. 4 mặt, 8 đỉnh, 12 cạnh

c. 6 mặt, 8 đỉnh, 12 cạnh
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1. Khởi động:
Câu 2: Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật là tổng diện tích của:
a. 4 mặt bên và 2 mặt đáy

b. 4 mặt bên

c. 2 mặt đáy
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1. Khởi động:
Trò chơi: Ai nhanh hơn?
Câu 3: Diện tích toàn phần của hình lập phương là:

a. Diện tích 1 mặt x 4

b. Diện tích 1 mặt x 6

c. Diện tích 1 mặt x 2 x 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1. Khởi động:
Trò chơi: Ai nhanh hơn?
Cho hình lập phương có cạnh bằng 2cm. Nếu gấp cạnh hình lập phương đó lên 5 lần thì diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình lập phương đó gấp lên bao nhiêu lần?
25 lần
Ôi!
Tuyệt vời!
CÁC EM GIỎI LẮM!
Thứ Ba, ngày 22 tháng 2 năm 2022
Toán
BÀI 72. THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH
Mục tiêu:
- Có biểu tượng về thể tích của một hình.
- Biết so sánh thể tích của hai hình trong một số tình huống đơn giản.
Thực hiện HĐCB 1,2,3, 4 và HĐTH 1,2,3
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động 1: Thực hiện lần lượt các hoạt động sau :
a) Lấy một hình lập phương nhỏ rồi thả vào bên trong một hình hộp chữ nhật (xem hình vẽ)
Hình lập phương
Hình hộp chữ nhật
Hoạt động 1: Thực hiện lần lượt các hoạt động sau :
a) Lấy một hình lập phương nhỏ rồi thả vào bên trong một hình hộp chữ nhật (xem hình vẽ)
b) Em đọc và giải thích cho bạn nghe:
C
D
Hoạt động 2: Thực hiện lần lượt các hoạt động sau:
a) Mỗi bạn lấy 4 hình lập phương như nhau. Từ 4 hình lập phương đó ghép thành một hình mới tùy ý. Chẳng hạn :
b) Em đọc và giải thích cho bạn nghe :
Hoạt động 3: Thực hiện lần lượt các hoạt động sau :
a) Quan sát hình vẽ :
Hình P gồm 6 hình lập phương như nhau. Ta tách hình P thành hai hình M và N: Hình M gồm 4 hình lập phương và hình N gồm 2 hình lập phương như thế. Ta nói : Thể tích hình P bằng tổng thể tích các hình M và N.
b) Em đọc và giải thích cho bạn nghe:
Câu 4
a) Lấy một số hình lập phương như nhau, ghép lại thành hình mới tùy ý. Chẳng hạn :
b) Em đố bạn, hình em vừa ghép gồm mấy hình lập phương nhỏ?
c) So sánh thể tích của các hình mà mỗi bạn trong nhóm vừa ghép được rồi cho biết bạn nào ghép được hình có thể tích lớn hơn? Tại sao?
Phương pháp :
b) Quan sát hình đã ghép rồi đếm số hình lập phương nhỏ của mỗi hình đó.
c) Đếm số hình lập phương nhỏ của mỗi hình đó rồi so sánh kết quả với nhau. Hình nào có nhiều hình lập phương nhỏ hơn thì có thể tích lớn hơn.
Cách giải :
b) Ta lấy ví dụ hình vẽ A và B ở ví dụ a) :
- Hình A gồm 5 hình lập phương nhỏ.
- Hình B gồm 4 hình lập phương nhỏ.
c) Đếm số hình lập phương nhỏ trong mỗi hình mà các bạn ghép được rồi so sánh kết quả với nhau. Hình nào có nhiều hình lập phương nhỏ hơn thì có thể tích lớn hơn.
HOẠT ĐỘNG
THỰC HÀNH
Hình A gồm mấy hình lập phương nhỏ?
Hình B gồm mấy hình lập phương nhỏ?
HĐTH 1: Trong hai hình dưới đây:
Hình A gồm 8 hình lập phương nhỏ.
Hình B gồm 12 hình lập phương nhỏ.
Hình B có thể tích lớn hơn hình A .
Hình C gồm mấy hình lập phương nhỏ?
Hình D gồm mấy hình lập phương nhỏ?
So sánh thể tích của hình C và hình D.
HĐTH 2:
Hình C gồm 8 hình lập phương nhỏ.
Hình D gồm 10 hình lập phương nhỏ.
Hình D có thể tích lớn hơn hình C .
HĐTH 3. Có 6 hình lập phương nhỏ cạnh 1 cm.



Hãy xếp 6 hình lập phương đó thành một hình hộp chữ nhật. Có bao nhiêu cách xếp khác nhau?
Vậy: Từ 6 hình lập phương nhỏ cạnh 1 cm thì có 5 cách xếp hình hộp chữ nhật khác nhau.
Trò chơi: “Tinh mắt”
Chọn đáp án đúng bằng cách đếm số hình lập phương nhỏ.
3
2
1

Hết giờ
C
3
2
1

Hết giờ
A
3
2
1

Hết giờ
C
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
HDỨD 1: Trả lời câu hỏi và viết vào vở:
a) Dựa vào tranh vẽ, hãy kể lại câu chuyện về chú quạ thông minh.








b) Theo em, khi quạ thả những viên sỏi vào bình nước, mực nước của bình có thay đổi không ?
a) Kể lại câu chuyện chú quạ thông minh
Một con quạ đang khát nước. Nó bay rất lâu để tìm nước nhưng chẳng thấy một giọt nước nào. Mệt quá, nó đậu xuống cành cây nghỉ. Nó nhìn quanh và bỗng thấy một cái bình ở dưới một gốc cây. 
Khi tới gần, nó mới phát hiện ra rằng cái bình có chứa rất ít nước, và nó không thể chạm mỏ đến gần đáy mà uống được. Nó thử đủ cách để thò mỏ được đến mặt nước, nhưng mọi cố gắng của nó đều thất bại. Nhìn chung quanh, quạ thấy những viên sỏi nhỏ nằm lay lắt ở gần đấy. Lập tức, nó dùng mỏ gắp một viên sỏi thả vào bình. Cứ như vậy, nó gắp những viên sỏi khác và tiếp tục thả vào bình. Chẳng bao lâu, nước đã dâng lên đến miệng bình. Giờ thì nó có thể thò mỏ vào để uống. Quạ rất vui sướng khi nhìn thấy công sức của mình đã có kết quả. Quạ uống thỏa thích những giọt nước mát ngọt rồi bay lên cây nghỉ ngơi.
b) Theo em, khi quạ thả những viên sỏi vào bình nước thì mực nước trong bình sẽ dâng lên.
HDỨD 2:
Duy xếp các hình lập phương đồ chơi vào một chiếc hộp dạng hình hộp chữ nhật. Mỗi lớp Duy xếp được số hình lập phương đồ chơi như hình vẽ. Tính xem Duy có thể xếp được bao nhiêu hình lập phương như thế, biết rằng xếp 6 lớp thì đầy hộp.
Phương pháp giải:
- Quan sát hình vẽ để tìm số hình lập phương cần dùng để xếp được 1 lớp.
- Tìm số hình lập phương xếp được ta lấy số hình lập phương có trong 1 lớp nhân với 6 (vì xếp 6 lớp thì đầy hộp).
HDỨD 2:
Duy xếp các hình lập phương đồ chơi vào một chiếc hộp dạng hình hộp chữ nhật. Mỗi lớp Duy xếp được số hình lập phương đồ chơi như hình vẽ. Tính xem Duy có thể xếp được bao nhiêu hình lập phương như thế, biết rằng xếp 6 lớp thì đầy hộp.
Bài giải:
Quan sát hình vẽ ta thấy: Chiều dài của chiếc hộp có 3 hình lập phương và chiều rộng của chiếc hộp có 3 hình lập phương.
Một lớp của hình hộp chữ nhật xếp được số hình lập phương là: 3 × 3 = 9 (hình lập phương)
Duy có thể xếp được số hình lập phương như thế là :
             9 × 6 = 54 ( hình lập phương)
                    Đáp số : 54 hình lập phương.
TIẾT HỌC KẾT THÚC TẠI ĐÂY !
CHÚC CÁC EM:
CHĂM NGOAN, HỌC TỐT!
CHÀO TẠM BIỆT
CÁC EM!
HẸN CÁC EM Ở TIẾT HỌC SAU