CHÀO MỪNG CÁC BẠN HỌC SINH
LỚP 4/5
ĐẾN VỚI TIẾT TOÁN
Thứ ..... ngày .... tháng 9 năm 2021
Toán
Bài 3. Biểu thức có chứa một chữ
Hình thành kiến thức
1
3 + 1
2
3 + 2
3
3 + 3
. . .
. . .
a
3 + a
3 + a là biểu thức có chứa một chữ
+ Nếu a = 1 thì 3 + a =
4 là một giá trị của biểu thức 3 + a
+ Nếu a = 2 thì 3 + a =
5 là một giá trị của biểu thức 3 + a
+ Nếu a = 3 thì 3 + a =
6 là một giá trị của biểu thức 3 + a
?
3 + 1 = 4
3 + 2 = 5
?
?
3 + 3 = 6
* Khi biết một giá trị cụ thể của a, muốn tính giá trị của biểu thức 3 + a ta làm như thế nào ?
Ta thay chữ a bằng số rồi thực hiện tính.
* Mỗi lần thay chữ a bằng số ta tính được gì ?
  Mỗi lần thay chữ a bằng số ta tính được một giá trị của biểu thức 3+a
0944 909 602
Thực hành
Hoạt động 3. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a) Giá trị của biểu thức 12 + a với a = 4 là ….
b) Giá trị của biểu thức 12 + a với a = 8 là ….
c) Giá trị của biểu thức 10 + a với a = 5 là ….
16
20
15
Nêu một ví dụ về biểu thức có chứa một chữ
Muốn tính giá trị của biểu thức có chứa một chữ ta làm thế nào?
Thứ ..... ngày .... tháng 9 năm 2021
Toán
Bài 3. Biểu thức có chứa một chữ (t2)
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 1. Viết vào ô trống (theo mẫu )
6 + 9 = 15
6 + 11 = 17
6 + 10 = 16
10 – 4 = 6
11- 4 = 7
11x 3 = 33
9 x 3 = 27
10 x 3 = 30
9 - 4 = 5
Hoạt động 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a) Giá trị của biểu thức 17 + a với a = 3 là ….
b) Giá trị của biểu thức 24 - b với b = 10 là ….
c) Giá trị của biểu thức 2 x a với a = 5 là ….
d) Giá trị của biểu thức c : 3 với c = 18 là ….
20
14
10
6
Hoạt động 3. Tính giá trị của biểu thức (theo mẫu):
Mẫu: Tính giá trị của biểu thức 17 - b với b = 8
17 - b với b = 8 ; Nếu b = 8 thì 17 – b = 17 – 8 = 9
a) a + 25 với a = 30;

b) 10 x c với c = 4;

c) 30 + 2 x m với m = 6;
Nếu a = 30 thì a + 25 = 30 + 25 = 55
Nếu c = 4 thì 10 x c = 10 x 4 = 40
Nếu m =6 thì 30 + 2 x 6 = 42
Với a = 3 cm thì P = a x 4 = ... x 4 = ... (...)
Với a = 5 dm thì P = a x 4 = ... x 4 = ... (...)
Với a = 8 m thì P = a x 4 = ... x 4 = ... (...)
DẶN DÒ:
* Cùng người thân hoàn thành Hoạt động ứng dụng
* Xem trước bài: Bài 4. Các số có sáu chữ số
* Gạch hết bài, đề thứ ngày, ghi tên bài cho tiết học sau
Tính giá trị của biểu thức ( theo mẫu )
a) 6 – b với b = 4
b) 115 – c với c = 7
c) a + 80 với a = 15
Mẫu: Nếu b = 4 thì 6 – b = 6 – 4 = 2
1
+ Nếu c = 7 thì 115 – c = 115 – 7 = 108
+ Nếu a = 15 thì a + 80 = 15 + 80 = 95
125 + 8
= 133
125 +30
= 155
125 + 100
= 225
2
200 - 20
= 180
960 - 20
= 940
1350 - 20
= 1330
a/
b/
15
30
3
33
120
12
159
750
75
1 277
6 340
634
15 361
76 760
7 676
20 x 8 = 160
257 + 3 x 5 = 272
321 - 5 + 89 = 405
50 : 2 x 7 = 175
1 056 - (10 x 10) = 956
Mỗi lần thay chữ bằng số vào biểu thức chứa một chữ ta tính
được một giá trị của biểu thức đó.
1. Tính giá trị của biểu thức ( theo mẫu )
3. a) Tính giá trị của biểu thức 250 + m
với: m = 10; m = 0; m = 80; m = 30
3. a) Tính giá trị của biểu thức 250 + m với: m = 10; m = 0; m = 80; m = 30

b) Tính giá trị của biểu thức 873 - n với:
n= 10; n= 0; n= 70; n= 300
* Với m = 10
Nếu m = 10 thì 250 + m = 250 + 10 = ...
* với: m = 10
Nếu m = 10 thì 250 + 10 = 260
* với: m = 0
Nếu m = 0 thì 250 + 0 = 250
* với: m = 80
Nếu m = 80 thì 250 + 80 = 330
* với: m = 30
Nếu m = 30 thì 250 + 30 = 280
* với: n = 10
Nếu n = 10 thì 873 - 10 = 863
* với: n = 0
Nếu n = 0 thì 873 - 0 = 873
* với: n = 70
Nếu n = 70 thì 873 - 70 = 803
* với: n = 300
Nếu n = 300 thì 873 - 300 = 573
Vận dụng
Trò chơi :Tìm nhà cho các con vật

Mỗi lần thay chữ bằng số vào biểu thức chứa một chữ ta tính được một giá trị của biểu thức đó.
KIẾN THỨC CẦN NHỚ