7
Nói thế nào?
Ở trường, tùy từng nơi, từng lúc, giọng nói của em cần có độ lớn khác nhau.
Im lặng, trật tự
Nói vừa đủ nghe
Nói to
Nói to theo cảm xúc
Khi vui chơi, hoạt động ngoài trời
Khi đọc bài trước lớp
Khi phát biểu trước nhiều người
Khi thảo luận trong nhóm
Khi chỉ cần người bên cạnh nghe thấy
Khi chào hỏi thầy cô và các bạn
Trong giờ ngủ, giờ ăn
Khi nghe giảng, làm bài
Khi đọc sách trong thư viện
Ở trường, tùy từng nơi, từng lúc, giọng nói của em cần có độ lớn khác nhau.
Im lặng, trật tự
Trong giờ ngủ, giờ ăn
Khi nghe giảng, làm bài
1. Bài đọc trên viết về điều gì?
a. Độ lớn của giọng nói ở trường.
b. Độ lớn của giọng nói ở nhà.
2. Trò chơi: Nói thế nào?
Cần nói thế nào:
- Khi thảo luận trong nhóm đôi?
- Khi đọc bài trước lớp?
- Khi vui chơi ngoài trời?
- Nói vừa đủ nghe
- Nói to
- Nói to theo cảm xúc
3. Thi tìm những từ có thể đứng sau nói.
thì thầm
thủ thỉ
oang oang
róc rách
thì thào
nói
nói
nói
nói
- Bạn nói thế nào khi chơi kéo co
- Tôi nói to theo cảm xúc
- Chúng ta cần nói thế nào trong rạp chiếu phim
- Chúng ta cần nói khẽ
?
.
?
.
Khi trang sách mở ra
Trang sách không nói được
Sao em nghe điều gì
Dạt dào như sóng vỗ
Một chân trời đang đi.
2. Chọn g hay gh?
ăng tay
g
im cài áo
gh
3. Chọn a hay b?
ông chim
l
chim bồ ông
n
a. l hay n?
3. Chọn a hay b?
Dấu hay trên những chữ in nghiêng?
Cô cầm tay em
Nắn từng nét chư
Em viết đẹp thêm
Thăng đều trang vơ.
Định Hải
˜
̉
˜
̉
̉
Em tìm đọc một truyện tranh thiếu nhi
Rùa và thỏ
Thấy rùa tập chạy, thỏ nói gì?
Rùa đáp thế nào?
Trong khi rùa cố sức chạy thì thỏ làm gì?
Kết quả của cuộc thi thế nào?
Thỏ và rùa
Kể lại toàn bộ
câu chuyện
CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI!