Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2022
Tập đọc
VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức
- Hiểu ND: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
2. Kĩ năng
- Biết đọc đúng bản tin với giọng hơi nhanh, phù hợp nội dung thông báo tin vui.
3. Phẩm chất
GD HS ý thức sống và tham gia giao thông an toàn.
4. Góp phần phát triển năng lực
- Năng lực tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ,
* KNS: : Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân. Tuy duy sáng tạo. Đảm nhận trách nhiệm
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đồ dùng
- GV: Bài soạn Powerpoint
- HS: SGK, vở viết
2. Phương pháp, kĩ thuật
- Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát,
- Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, tia chớp
KHỞI ĐỘNG
Em hãy đọc thuộc lòng một khổ thơ mình thích trong bài thơ: Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ.
Em hãy cho biết Nội dung của bài thơ : Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ?
Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2022
Tập đọc
VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN
Trang 43
Bài này được chia làm ….. đoạn.
4
Đoạn 1:“UNICEF Việt Nam…an toàn.”
Đoạn 2: Được phát động…. Kiên Giang.
Đoạn 3: Chỉ cần điểm….. Giải ba.
Đoạn 4: còn lại.
I. Luyện đọc:
- Toàn bài đọc trôi chảy. Đọc đúng tên viết
tắt của tổ chức u- ni- xép.
- Đọc bản tin với giọng rõ ràng, rành mạch,
vui, tốc độ khá nhanh.
I. Luyện đọc
1. Đọc đúng:
* Từ khó:
UNICEF: u-ni-xép, tổng kết, cuộc thi, Quảng Ninh, Đắk Lắk, Kiên Giang, điểm, đội mũ bảo hiểm, bảo vệ, Tạ Bích Ngọc, triển lãm, hội họa,….
I. Luyện đọc
* Câu:
+ UNICEF Việt Nam và báo thiếu niên tiền phong / vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn.
+ Các họa sĩ nhỏ tuổi chẳng những có nhận thức đúng về phòng tránh tai nạn/ mà còn biết thể hiện bằng ngôn ngữ hội họa/ sáng tạo đến bất ngờ.
Giải nghĩa từ:
UNICEF( u-ni-xép):
quỹ bảo trợ Nhi đồng của Liên hợp
quốc.
Thẩm mĩ:
sự cảm nhận và hiểu biết về cái đẹp.
Nhận thức:
khả năng nhận ra và hiểu biết vấn đề.
Khích lệ:
tác động làm cho tinh thần hăng hái thêm lên.
Ý tưởng:
ý nghĩ, dự định.
Ngôn ngữ hội họa:
đường nét, màu sắc trong tranh.
Câu 1: Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì ?
*Chủ đề cuộc thi vẽ là Em muốn sống an toàn
II.Tìm hiểu bài
Câu 2: Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào ?
=>Cuộc thi nhận được sự hưởng ứng đông đảo của thiếu nhi cả nước. Chỉ trong vòng 4 tháng, ban tổ chức cuộc thi đã nhận được 50 000 bức tranh gửi về từ mọi miền của đất nước.
Ý1:Ý nghĩa và sự hưởng ứng của thiếu nhi cả nước với cuộc thi.
Câu 3: Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt về chủ đề cuộc thi ?
=> Chỉ cần điểm qua tên một số tác phẩm cũng đủ thấy kiến thức của các em về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông thật là phong phú.
Câu 4: Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẩm mĩ của các em ?
=>Các họa sĩ nhỏ tuổi chẳng những có nhận thức đúng về phòng tránh tai nạn mà còn biết thể hiện bằng ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ.
Câu 5 : Những dòng chữ in đậm ở đầu bản tin có tác dụng gì ?
=>Những dòng in đậm ở đầu bản tin tóm tắt thông tin và số liệu của bản tin.
Nội dung: Cuộc thi vẽ “Em muốn sống an toàn” được thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn, đặc biệt là ATGT
( Xem sách trang 54, 55)

Em hãy nêu nội dung của bài ?
Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2022
Tập đọc:
VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN
Nội dung:
Cuộc thi vẽ “Em muốn sống an toàn” được thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn, đặc biệt là ATGT.

UNICEF Việt Nam và báo Thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi cả nước với chủ đề Em muốn sống an toàn.
Được phát động từ tháng 4-2001 nhằm nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ em, cuộc thi đã nhận được sự hưởng ứng của đông đảo thiếu nhi cả nước. Chỉ trong vòng 4 tháng, Ban tổ chức cuộc thi đã nhận được 50 000 bức tranh gửi về từ Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Đà Nẵng, Sơn La, Hà Giang, Hải Dương, Nghệ An, Đắk Lắk, Tây Ninh, Cần Thơ, Kiên Giang,…
III. Luyện đọc lại.