Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Tuần 3. Bạn của Nai Nhỏ

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn vưn tròn
Ngày gửi: 15h:48' 30-04-2022
Dung lượng: 13.7 MB
Số lượt tải: 40
Số lượt thích: 0 người
Quan sát tranh:
Cho biết mỗi người trong tranh đang làm gì?
Dự đoán cảm xúc của mỗi người trong tranh.
Gợi ý:
Cảnh vẽ ở đâu?
Có những ai?
Họ đang làm việc gì?
Chú ý gương mặt và hành động của các bạn nhỏ.
- Thầy giáo và bốn bạn học sinh đang đứng trò chuyện ở cổng trường.
- Thầy giáo đặt tay lên vai bạn nam, an ủi động viên bạn nam.
- Nét mặt bạn nam rất buồn.
Thứ Sáu, ngày 11 tháng 02 năm 2021
Có những nhân vật nào trong ảnh?
Các nhân vật đang làm gì?
Lắng nghe đọc mẫu:
MẮT DÕI
TAI NGHE
TAY DÒ
1.
Đọc
Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn. Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve...
Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ. Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra bài của học sinh.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
– Thưa thầy, hôm nay em chưa chuẩn bị bài tập ạ!
Bàn tay dịu dàng
Đọc mẫu
1.
Đọc
Thầy im lặng, nhẹ nhàng xoa đầu An, rồi vỗ nhẹ lên vai An như an ủi. Bàn tay thầy dịu dàng, ấm áp, thương yêu.
An nói tiếp:
– Nhưng sáng mai em sẽ chuẩn bị bài đầy đủ ạ!
– Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! – Thầy khẽ nói với An.
Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo Xu-khôm-lin-xki
(Vasilij Aleksandrovich Sukhomlinskij),
Mạnh Hưởng dịch
1.
Đọc
Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn. Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve...
Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ. Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra bài của học sinh.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:– Thưa thầy, hôm nay em chưa chuẩn bị bài tập ạ!
Bàn tay dịu dàng
Luyện đọc nối tiếp câu
1.
Đọc
Thầy im lặng, nhẹ nhàng xoa đầu An, rồi vỗ nhẹ lên vai An như an ủi. Bàn tay thầy dịu dàng, ấm áp, thương yêu.
An nói tiếp:
– Nhưng sáng mai em sẽ chuẩn bị bài đầy đủ ạ!
– Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! – Thầy khẽ nói với An.
Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo Xu-khôm-lin-xki
(Vasilij Aleksandrovich Sukhomlinskij),
Mạnh Hưởng dịch
TỪ KHÓ
nặng trĩu
buồn bã
xoa đầu
trìu mến
xoa đầu
1.
Đọc
Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn. Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve...
Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ. Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra bài của học sinh.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:– Thưa thầy, hôm nay em chưa chuẩn bị bài tập ạ!
Bàn tay dịu dàng
Chia đoạn
1
2
1.
Đọc
Thầy im lặng, nhẹ nhàng xoa đầu An, rồi vỗ nhẹ lên vai An như an ủi. Bàn tay thầy dịu dàng, ấm áp, thương yêu.
An nói tiếp:
– Nhưng sáng mai em sẽ chuẩn bị bài đầy đủ ạ!
– Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! – Thầy khẽ nói với An.
Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo Xu-khôm-lin-xki
(Vasilij Aleksandrovich Sukhomlinskij),
Mạnh Hưởng dịch
3
1.
Đọc
Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn. Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve...
Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ. Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra bài của học sinh.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:– Thưa thầy, hôm nay em chưa chuẩn bị bài tập ạ!
Bàn tay dịu dàng
Đọc nối tiếp đoạn
1
2
1.
Đọc
Thầy im lặng, nhẹ nhàng xoa đầu An, rồi vỗ nhẹ lên vai An như an ủi. Bàn tay thầy dịu dàng, ấm áp, thương yêu.
An nói tiếp:
– Nhưng sáng mai em sẽ chuẩn bị bài đầy đủ ạ!
– Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! – Thầy khẽ nói với An.
Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo Xu-khôm-lin-xki
(Vasilij Aleksandrovich Sukhomlinskij),
Mạnh Hưởng dịch
3
- Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền.
- Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve…
Giải nghĩa từ
Đám tang: lễ để mọi người cùng nhau tiễn đưa người chết về nơi an nghỉ cuối cùng, theo nghi thức.
Âu yếm: biểu lộ tình thương yêu, trìu mến bằng dáng điệu, cử chỉ, giọng nói
Giải nghĩa từ
Nặng trĩu : nặng đến mức như níu, kéo hẳn xuống
Trìu mến: biểu lộ tình yêu thương tha thiết
Giải nghĩa từ
1.
Đọc
Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn. Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve...
Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ. Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra bài của học sinh.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:– Thưa thầy, hôm nay em chưa chuẩn bị bài tập ạ!
Bàn tay dịu dàng
Đọc toàn bài
1.
Đọc
Thầy im lặng, nhẹ nhàng xoa đầu An, rồi vỗ nhẹ lên vai An như an ủi. Bàn tay thầy dịu dàng, ấm áp, thương yêu.
An nói tiếp:
– Nhưng sáng mai em sẽ chuẩn bị bài đầy đủ ạ!
– Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! – Thầy khẽ nói với An.
Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo Xu-khôm-lin-xki
(Vasilij Aleksandrovich Sukhomlinskij),
Mạnh Hưởng dịch
Em đọc lại đoạn 1 để tìm câu trả lời
Khi bà mất An cảm thấy buồn vì An rất yêu thương bà. An không còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, không còn được bà âu yếm vuốt ve..
Thầy giáo không trách An khi biết bạn chưa chuẩn bị bài vì thầy biết An nhớ bà và thầy giáo cảm thông với nỗi buồn của An.
Từ ngữ thể hiện tình cảm của thầy giáo với An:
Nhẹ nhàng xoa đầu, vỗ nhẹ lên vai an ủi.
+ Em có quần áo mới cô khen em có áo đẹp.
+ Cô động viên em cố gắng khi được cả bố mẹ đưa, đón đến trường.
+ Em làm bài nhanh và đúng, cô khen em học giỏi.
+ Mỗi khi em có chuyện buồn, hay bị ốm, cô đưa lên em phòng ý tế để kiểm tra sức khỏe, gọi điện cho bố mẹ em....
Nội dung bài:
Thái độ trìu mến, thương yêu học sinh và sự chia sẻ của thầy giáo đã động viên An, giúp bạn cố gắng hơn trong học tập.
Đọc lại đoạn từ
“Khi thầy đến gần” đến “thầy khẽ nói với An”;
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:– Thưa thầy, hôm nay em chưa chuẩn bị bài tập ạ!
Thầy im lặng, nhẹ nhàng xoa đầu An, rồi vỗ nhẹ lên vai An như an ủi. Bàn tay thầy dịu dàng, ấm áp, thương yêu.
An nói tiếp:
– Nhưng sáng mai em sẽ chuẩn bị bài đầy đủ ạ!
– Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! – Thầy khẽ nói với An.
Kết nối yêu thương
Đóng vai các bạn trong lớp, viết lời an ủi, động viên An.
468x90
 
Gửi ý kiến