a) Viết công thức tính điện trở
b) Muốn đo hiệu điện thế giữa hai đầu một dây dẫn cần dùng dụng cụ gì? Mắc dụng cụ đó như thế nào với dây dẫn cần đo?
c) Muốn đo cường độ dòng địên chạy một dây dẫn cần dùng dụng cụ gì? Mắc dụng cụ đó như thế nào với dây dẫn cần đo?
KIỂM TRA BÀI CŨ
Tiết 3.Bài 3-Thực hành:
XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN
BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN KẾ
I.GIỚI THIỆU DỤNG CỤ THỰC HÀNH
Mỗi nhóm học sinh:
-Một dây dẫn có điện trở chưa biết giá trị.
-Một nguồn điện 6V có thể điều chỉnh được liên tục các giá trị hiệu điện thế từ 0-6V.
-Một vôn kế có GHĐ 6V và ĐCNN 0,1V.
-Một ampe kế có GHĐ 1,5A và ĐCNN 0,01A.
-Bảy đoạn dây nối
-Một công tắc .
II.NỘI DUNG THỰC HÀNH
Mắc sơ đồ mạch điện theo hình vẽ
Lần lượt đặt các giá trị hiệu điện thế khác nhau tăng dần từ 0 đến 5V vào hai đầu dây dẫn
Đọc và ghi cường độ dòng địên chạy qua dây dẫn ứng với mỗi hiệu điện thế vào bảng kết quả của báo cáo
Hoàn thành báo cáo thực hành theo mẫu đã chuẩn bị
1.Vẽ sơ đồ mạch điện
A
B
K
V
C
M
N
A
B
2.Mắc mạch điện theo sơ đồ đã vẽ
A
B
K
V
C
M
N
A
B
3.Lần lượt đặt các giá trị hiệu điện thế khác nhau tăng dần từ
0 đến 5V vào hai đầu dây dẫn ...
4....Đo và ghi cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn ứng với mỗi HĐT vào bẳng kết quả của báo cáo
5.Hoàn thành báo cáo thực hành theo maauc đã chuẩn bị
A
B
K
V
III. THÍ NGHIỆM ẢO
Sau đây các em thao dõi TN ảo để minh họa cho TN các nhóm vừa làm.
C
M
N
A
B
Xê dịch để tăng giàm HĐT
A
B
K
V
C
M
N
A
B
U1=1V
I1=0,2A
Lần đo 1 và kết quả
A
B
K
V
C
M
N
A
B
U1=2V
I1=0,4A
Lần đo 2 và kết quả
A
B
K
V
C
M
N
A
B
U1=3V
I1=0,6A
Lần đo 3 và kết quả
A
B
K
V
C
M
N
A
B
U1=4V
I1=0,8A
Lần đo 4 và kết quả
A
B
K
V
C
M
N
A
B
U1=5V
I1=1A
Lần đo 5 và kết quả
Ghi vào bảng kết quả trên
Tính trị số điện trở của dây dẫn trong mỗi lần đo
5
5
5
5
5
 .
c) Muốn đo cường độ dòng điện chạy qua một dây dẫn cần dùng dụng cụ gì? Mắc dụng cụ đó như thế nào với dây dẫn cần đo?
Muốn đo cường độ dòng điện chạy qua một dây dẫn cần dùng ampe kế, mắc dụng cụ này nối tiếp với dây dẫn cần đo, chốt (+) của ampe kế được mắc với cực (+) của nguồn điện..
2. Kết quả đo
a) Tính trị số điện trở của dây dẫn đang xét trong mỗi lần đo?
b) Tính giá trị trung bình cộng của điện trở
c) Nhận xét về nguyên nhân gây ra sự khác nhau (nếu có) của các trị số điện trở vừa tính được trong mỗi lần đo?
Nếu xảy ra sự khác nhau của các trị số điện trở vừa tính được trong mỗi lần đo, thì sự khác nhau có thể do sai số trong lúc thực hành, và sai số trong lúc đọc các giá trị đo được