CTST - Chủ đề 1. Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Facebook
Người gửi: Hà Trang
Ngày gửi: 00h:41' 04-09-2022
Dung lượng: 50.7 MB
Số lượt tải: 569
Nguồn: Facebook
Người gửi: Hà Trang
Ngày gửi: 00h:41' 04-09-2022
Dung lượng: 50.7 MB
Số lượt tải: 569
Số lượt thích:
0 người
CHỦ ĐỀ 1 KHÁM PHÁ LỨA TUỔI VÀ MÔI TRƯỜNG HỌC
GV:
KHỞI ĐỘNG
NGHE BÀI HÁT NÀY EM CÓ CẢM XÚC GÌ?
MONG ƯỚC CỦA EM VỀ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP LÀ GÌ?
1
2
KHÁM PHÁ KẾT NỐI
GVBM
1. KHÁM PHÁ TRƯỜNG THCS CỦA EM
CÁ NHÂN
KHÁM PHÁ TRƯỜNG THCS CỦA EM
EM CÓ BIẾT?
Lớp 6:
- Các em học các môn nào?
- Các thầy cô dạy em là ai
- Trong trường có những phòng nào?
01
KHÁM PHÁ TRƯỜNG THCS CỦA EM
01
Em hãy chỉ ra điểm khác biệt cơ bản giữa trường THCS và trường Tiểu học?
KHÁM PHÁ TRƯỜNG THCS CỦA EM
01
Những điểm khác biệt cơ bản khi học trung học cơ sở
+ Nhiều môn học nhiều hoạt động giáo dục diễn ra ở trường.
+ Nhiều GV dạy hơn, nhiều phòng học hơn.
+ Phương pháp học tập đa dạng hơn; kiến thức đa dạng hơn,....
=> Các em cần cố gắng làm quen với sự thay đổi này để học tập tốt hơn.
KHÁM PHÁ TRƯỜNG THCS CỦA EM
01
Các em hãy chia sẻ băn khoăn của mình trước khi vào môi trường mới
Băn khoăn của em
Người em chia sẻ
TÌM HIỂU BẢN THÂN
Mô tả sự thay đổi của bản thân ở thời điểm hiện tại so với một năm trước?
02
TÌM HIỂU BẢN THÂN
02
Theo em nguyên nhân nào làm cho sự thay đổi hình dáng của các bạn khác nhau?
TÌM HIỂU BẢN THÂN
Đề xuất những việc làm phù hợp để phát triển vóc dáng bản thân?
02
TÌM HIỂU BẢN THÂN
+ Chia sẻ những mong muốn của bản thân trong quan hệ với mọi người xung quanh?
+ Gọi tên một số nét tính cách của em?
02
Rèn luyện kĩ năng
ĐIỀU CHỈNH THÁI ĐỘ, CẢM XÚC CỦA BẢN THÂN
TRÒ CHƠI LÀM THEO HIỆU LỆNH
Hô sấm sét: Giơ tay ngang đầu
Hô mưa to: Giơ tay trước Ngực
Hô gió lớn: Giơ tay ngang hông
03
3. ĐIỀU CHỈNH THÁI ĐỘ, CẢM XÚC CỦA BẢN THÂN
HOÀN THIỆN BẢNG TỰ ĐÁNH GIÁ
3. ĐIỀU CHỈNH THÁI ĐỘ, CẢM XÚC CỦA BẢN THÂN
_Chúng ta có bức tranh sinh động mỗi nhân cách, mỗi người mỗi vẻ. Có nhiều nguyên nhân tạo nên tâm tính mỗi con người. Tuy nhiên, không ai hoàn hảo cả, tất cả phải rèn luyện mỗi ngày_
4. RÈN LUYỆN ĐỂ TỰ TIN BƯỚC VÀO TUỔI MỚI LỚN
Điều gì làm em tự tin? Điều gì làm em chưa tự tin?
4. RÈN LUYỆN ĐỂ TỰ TIN BƯỚC VÀO TUỔI MỚI LỚN
Xác định các yếu tố/việc làm giúp em trở lên tự tin?
Giải thích lí do?
5. RÈN LUYỆN SỰ TẬP TRUNG TRONG HỌC TẬP
Trò chơi “Vỗ tay theo nhịp”
Chú bé loắt choắt
Cái sắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Nhịp 2/2
5. RÈN LUYỆN SỰ TẬP TRUNG TRONG HỌC TẬP
Em đã thực hiện được những cách học nào ở dưới?
STT
Nội dung hướng dẫn
Luôn luôn
Thỉnh thoảng
Hiếm khi
1
Lắng nghe thầy cô giảng, không làm việc riêng hay nói chuyện trong giờ học
2
Nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập
3
Luôn kết hợp với việc lắng nghe với quan sát những hành động, việc làm, hình ảnh được thầy cô giới thiệu trong bài học, ... đồng thời ghi chép đầy đủ những điều cần thiết
4
Mạnh dạn hỏi thầy cô khi thấy mình chưa hiểu
5. RÈN LUYỆN SỰ TẬP TRUNG TRONG HỌC TẬP
Em hãy chia sẻ với lớp về những kinh nghiệm trong học tập của mình?
Em học tập được những kinh nghiệm trong học tập nào của bạn?
5. RÈN LUYỆN SỰ TẬP TRUNG TRONG HỌC TẬP
Em hãy lắng nghe đoạn video “Vườn của ba” và cho biết nội dung của bài hát? Quan sát nhanh tay ghi lại tên các loại cây được giới thiệu?
6. DÀNH THỜI GIAN CHO SỞ THÍCH CỦA EM
Em có sở thích gì? Sở thích đó có ý nghĩa như thế nào với cuộc sống của em?
6. DÀNH THỜI GIAN CHO SỞ THÍCH CỦA EM
Sở thích
Thời gian thực hiện
Nghề nghiệp liên qua đến sở thích
1………………………
2……………………
3………………………
Đưa ra các phương án thời gian biểu để thực hiện các sở thích mà không ảnh hưởng đến học tập và giúp việc nhà
7. RÈN LUYỆN ĐỂ THÍCH ỨNG VỚI SỰ THAY ĐỔI
Em hãy cho biết khi thực hiện các biện pháp để thích ứng với sự thay đổi thì em gặp thuận lợi hay khó khăn
HS giơ thẻ để thể hiện ý kiến của mình Thẻ xanh – Thuận lợi Thẻ vàng – Bình thường Thẻ đỏ - Khó khăn
7. RÈN LUYỆN ĐỂ THÍCH ỨNG VỚI SỰ THAY ĐỔI
7. RÈN LUYỆN ĐỂ THÍCH ỨNG VỚI SỰ THAY ĐỔI
STT
Nội dung hướng dẫn
Thuận lợi
Bình thường
Khó khăn
1
Thương yêu, chăm sóc bản thân mình và tự tin về sự thay đổi bản thân
2
Chủ động tham gia vào các mối quan hệ và cởi mở:
- Người thân
- Bạn bè
- Thầy cô
3
Sẵn sàng chia sẻ và xin hỗ trợ khi gặp khó khăn
4
Chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt
5
Tìm hiểu kĩ các môn học và cách học hiệu quả đối với từng môn học từ thầy cô, anh chị, bạn bè.
6
Thực hiện cam kết, tuân thủ quy định, nội quy trường lớp, tuân thủ pháp luật
Nếu là bạn của H em sẽ khuyên và động viên bạn như thế nào?
8. GIÚP BẠN HÒA ĐỒNG VỚI MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI
Em hãy đọc ý 1, nhiệm vụ 8, trang 12 SGK và chỉ ra những biểu hiện cho thấy bạn H. chưa thích ứng với môi trường học tập mới?
9. GIỚI THIỆU SẢN PHẨM “TỰ HÀO LÀ HỌC SINH LỚP 6”
Giới thiệu về bản thân
Các bạn khác nhận xét
Về nhà tự thiết kế sản phẩm Em chia sẻ với các bạn những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề này?
GV:
KHỞI ĐỘNG
NGHE BÀI HÁT NÀY EM CÓ CẢM XÚC GÌ?
MONG ƯỚC CỦA EM VỀ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP LÀ GÌ?
1
2
KHÁM PHÁ KẾT NỐI
GVBM
1. KHÁM PHÁ TRƯỜNG THCS CỦA EM
CÁ NHÂN
KHÁM PHÁ TRƯỜNG THCS CỦA EM
EM CÓ BIẾT?
Lớp 6:
- Các em học các môn nào?
- Các thầy cô dạy em là ai
- Trong trường có những phòng nào?
01
KHÁM PHÁ TRƯỜNG THCS CỦA EM
01
Em hãy chỉ ra điểm khác biệt cơ bản giữa trường THCS và trường Tiểu học?
KHÁM PHÁ TRƯỜNG THCS CỦA EM
01
Những điểm khác biệt cơ bản khi học trung học cơ sở
+ Nhiều môn học nhiều hoạt động giáo dục diễn ra ở trường.
+ Nhiều GV dạy hơn, nhiều phòng học hơn.
+ Phương pháp học tập đa dạng hơn; kiến thức đa dạng hơn,....
=> Các em cần cố gắng làm quen với sự thay đổi này để học tập tốt hơn.
KHÁM PHÁ TRƯỜNG THCS CỦA EM
01
Các em hãy chia sẻ băn khoăn của mình trước khi vào môi trường mới
Băn khoăn của em
Người em chia sẻ
TÌM HIỂU BẢN THÂN
Mô tả sự thay đổi của bản thân ở thời điểm hiện tại so với một năm trước?
02
TÌM HIỂU BẢN THÂN
02
Theo em nguyên nhân nào làm cho sự thay đổi hình dáng của các bạn khác nhau?
TÌM HIỂU BẢN THÂN
Đề xuất những việc làm phù hợp để phát triển vóc dáng bản thân?
02
TÌM HIỂU BẢN THÂN
+ Chia sẻ những mong muốn của bản thân trong quan hệ với mọi người xung quanh?
+ Gọi tên một số nét tính cách của em?
02
Rèn luyện kĩ năng
ĐIỀU CHỈNH THÁI ĐỘ, CẢM XÚC CỦA BẢN THÂN
TRÒ CHƠI LÀM THEO HIỆU LỆNH
Hô sấm sét: Giơ tay ngang đầu
Hô mưa to: Giơ tay trước Ngực
Hô gió lớn: Giơ tay ngang hông
03
3. ĐIỀU CHỈNH THÁI ĐỘ, CẢM XÚC CỦA BẢN THÂN
HOÀN THIỆN BẢNG TỰ ĐÁNH GIÁ
3. ĐIỀU CHỈNH THÁI ĐỘ, CẢM XÚC CỦA BẢN THÂN
_Chúng ta có bức tranh sinh động mỗi nhân cách, mỗi người mỗi vẻ. Có nhiều nguyên nhân tạo nên tâm tính mỗi con người. Tuy nhiên, không ai hoàn hảo cả, tất cả phải rèn luyện mỗi ngày_
4. RÈN LUYỆN ĐỂ TỰ TIN BƯỚC VÀO TUỔI MỚI LỚN
Điều gì làm em tự tin? Điều gì làm em chưa tự tin?
4. RÈN LUYỆN ĐỂ TỰ TIN BƯỚC VÀO TUỔI MỚI LỚN
Xác định các yếu tố/việc làm giúp em trở lên tự tin?
Giải thích lí do?
5. RÈN LUYỆN SỰ TẬP TRUNG TRONG HỌC TẬP
Trò chơi “Vỗ tay theo nhịp”
Chú bé loắt choắt
Cái sắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Nhịp 2/2
5. RÈN LUYỆN SỰ TẬP TRUNG TRONG HỌC TẬP
Em đã thực hiện được những cách học nào ở dưới?
STT
Nội dung hướng dẫn
Luôn luôn
Thỉnh thoảng
Hiếm khi
1
Lắng nghe thầy cô giảng, không làm việc riêng hay nói chuyện trong giờ học
2
Nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập
3
Luôn kết hợp với việc lắng nghe với quan sát những hành động, việc làm, hình ảnh được thầy cô giới thiệu trong bài học, ... đồng thời ghi chép đầy đủ những điều cần thiết
4
Mạnh dạn hỏi thầy cô khi thấy mình chưa hiểu
5. RÈN LUYỆN SỰ TẬP TRUNG TRONG HỌC TẬP
Em hãy chia sẻ với lớp về những kinh nghiệm trong học tập của mình?
Em học tập được những kinh nghiệm trong học tập nào của bạn?
5. RÈN LUYỆN SỰ TẬP TRUNG TRONG HỌC TẬP
Em hãy lắng nghe đoạn video “Vườn của ba” và cho biết nội dung của bài hát? Quan sát nhanh tay ghi lại tên các loại cây được giới thiệu?
6. DÀNH THỜI GIAN CHO SỞ THÍCH CỦA EM
Em có sở thích gì? Sở thích đó có ý nghĩa như thế nào với cuộc sống của em?
6. DÀNH THỜI GIAN CHO SỞ THÍCH CỦA EM
Sở thích
Thời gian thực hiện
Nghề nghiệp liên qua đến sở thích
1………………………
2……………………
3………………………
Đưa ra các phương án thời gian biểu để thực hiện các sở thích mà không ảnh hưởng đến học tập và giúp việc nhà
7. RÈN LUYỆN ĐỂ THÍCH ỨNG VỚI SỰ THAY ĐỔI
Em hãy cho biết khi thực hiện các biện pháp để thích ứng với sự thay đổi thì em gặp thuận lợi hay khó khăn
HS giơ thẻ để thể hiện ý kiến của mình Thẻ xanh – Thuận lợi Thẻ vàng – Bình thường Thẻ đỏ - Khó khăn
7. RÈN LUYỆN ĐỂ THÍCH ỨNG VỚI SỰ THAY ĐỔI
7. RÈN LUYỆN ĐỂ THÍCH ỨNG VỚI SỰ THAY ĐỔI
STT
Nội dung hướng dẫn
Thuận lợi
Bình thường
Khó khăn
1
Thương yêu, chăm sóc bản thân mình và tự tin về sự thay đổi bản thân
2
Chủ động tham gia vào các mối quan hệ và cởi mở:
- Người thân
- Bạn bè
- Thầy cô
3
Sẵn sàng chia sẻ và xin hỗ trợ khi gặp khó khăn
4
Chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt
5
Tìm hiểu kĩ các môn học và cách học hiệu quả đối với từng môn học từ thầy cô, anh chị, bạn bè.
6
Thực hiện cam kết, tuân thủ quy định, nội quy trường lớp, tuân thủ pháp luật
Nếu là bạn của H em sẽ khuyên và động viên bạn như thế nào?
8. GIÚP BẠN HÒA ĐỒNG VỚI MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI
Em hãy đọc ý 1, nhiệm vụ 8, trang 12 SGK và chỉ ra những biểu hiện cho thấy bạn H. chưa thích ứng với môi trường học tập mới?
9. GIỚI THIỆU SẢN PHẨM “TỰ HÀO LÀ HỌC SINH LỚP 6”
Giới thiệu về bản thân
Các bạn khác nhận xét
Về nhà tự thiết kế sản phẩm Em chia sẻ với các bạn những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề này?
 







Các ý kiến mới nhất