Giáo viên: Vũ Thị Lan

Thứ tư, ngày 14 tháng 9 năm 2022

Tiếng Việt

Bài 4 -Tiết 1: Nhớ lại buổi đầu đi học
Khôûi ñoäng
Nói về ngày đầu tiên em đi học theo gợi ý:

Cảnh vật
KHÁM PHÁ
TRANH VẼ GÌ?
1
MẮT DÕI

TAI NGHE

TAY DÒ

Lắng nghe đọc mẫu
Nhớ lại buổi đầu đi học

Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.

Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.

Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và đầy gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tôi tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: _hôm nay tôi đi học._
Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim con đứng trên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.

_Theo _Thanh Tịnh
Nhớ lại buổi đầu đi học

Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.

Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.

Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và đầy gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tôi tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: _hôm nay tôi đi học._

Chia đoạn

1

2

3
Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim con đứng trên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.

_Theo _Thanh Tịnh

4
nao nức

Luyện đọc từ khó

mơn man

nảy nở

quang đãng

lắm lần

bỡ ngỡ

quãng trời rộng
Luyện đọc câu dài

Tôi quên thế nào được / những cảm giác trong sáng ấy/ nảy nở trong lòng tôi/ như mấy cánh hoa tươi/ mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.//

Buổi mai hôm ấy,/ một buổi mai đầy sương thu/ và gió lạnh,/ mẹ tôi/ âu yếm nắm tay tôi/ dẫn đi/ trên con đường làng dài/ và hẹp.//
Luyện đọc câu dài

Cảnh vật chung quanh tôi/ đều thay đổi,/ vì chính lòng tôi/ đang có sự thay đổi lớn:/ hôm nay tôi đi học.//

Họ thèm vụng/ và ước ao thầm/ được như những học trò cũ,/ biết lớp,/ biết thầy/ để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.//
Yêu cầu

- Phân công đọc theo đoạn

- Tất cả thành viên đều đọc

Luyện đọc trong nhóm
Luyện đọc trước lớp

Tiêu chí đánh giá

Đọc đúng

1

Đọc to, rõ

2

Ngắt nghỉ đúng chỗ

3
2
Trong bài

“Nhớ lại buổi đầu đi học”

có từ nào em chưa hiểu nghĩa?
Giải nghĩa từ

nhớ về những việc hoặc chuyện xảy ra, còn gọi là hồi tưởng.

_Nhớ lại buổi đầu đi học_

tựu trường

đến trường sau kì nghỉ hè

_Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường. _

nhớ lại
Giải nghĩa từ

: hăm hở, phấn khởi

_Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường. _

: sáng sủa và thoáng rộng

_Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng._

nao nức

quang đãng
Giải nghĩa từ

: ngơ ngác lúng túng vì chưa quen thuộc

_Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. _

vừa muốn làm quen lại vừa e ngại, chưa biết làm thế nào

_Họ như con chim con đứng trên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ._

bỡ ngỡ

ngập ngừng
Giải nghĩa từ

biểu lộ tình thương yêu, trìu mến bằng dáng diệu, cử chỉ, giọng nói.

_Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và đầy gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp._

có phần sợ sệt nên ngần ngại, không mạnh dạn.

_Họ như con chim con đứng trên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ._

âu yếm

e sợ
Giải nghĩa từ

rụt rè

tỏ ra e dè, không mạnh dạn.

_Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ._

thèm vụng

mong muốn có được, hoặc làm được việc gì đó, nhưng giấu đi không thể hiện ra cho người khác biết.

_Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ._
Những điều gì gợi cho tác giả nhớ về buổi đầu đi học?

Vì sao tác giả thấy lạ khi đi trên con đường làng quen thuộc?

Những hình ảnh nào cho thấy các bạn học trò mới bỡ ngỡ trong ngày tựu trường?

Bài đọc nói về điều gì?

1

2

3

4
1. Những điều gì gợi cho tác giả nhớ về buổi đầu đi học?

Cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều. => thời gian bắt đầu năm học mới.
2. Vì sao tác giả thấy lạ khi đi trên con đường làng quen thuộc?
Tác giả thấy lạ khi đi trên con đường làng quen thuộc vì chính trong lòng tác giả đang có sự thay đổi, đang có nhiều cảm xúc đan xen trong buổi đầu đi học
3. Những hình ảnh nào cho thấy các bạn học trò mới bỡ ngỡ trong ngày tựu trường?
Đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ, ngập ngừng e sợ.
4. Bài đọc nói về điều gì?
Nội dung

Bài văn ghi lại những hồi tưởng đẹp đẽ của tác giả về buổi đầu đi học.
3
Em sẽ đọc

bài đọc với giọng đọc

như thế nào?

thong thả, chậm rãi

nhấn giọng những từ ngữ thể hiện vẻ đẹp của cảnh vật, hoạt động và trạng thái cảm xúc của bạn nhỏ và các bạn học sinh.
Đoạn đọc lại

Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và đầy gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tôi tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
Luyện đọc nhóm

Tiêu chí đánh giá

Đọc đúng

1

Đọc to, rõ

2

Ngắt nghỉ đúng chỗ

3

Giọng đọc và nhấn giọng phù hợp

4
4

Hoạt động nối tiếp
Em chia sẻ với nhau về ngày đầu tiên mình đi học.

Ví dụ:

Buổi sáng hôm ấy, mình được bà ngoại đưa đến trường. Sân trường rộng rãi và náo nhiệt. Mình đi theo sau và níu lấy áo như sợ bà bỏ mình….

Tạm biệt và

hẹn gặp lại