HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH THOI
Giáo viên:……………………………
PHÒNG GD&ĐT………..

TRƯỜNG THCS ………….……

B2-C3-T1
CHÚ THÍCH

Hoạt động cá nhân

Hoạt động nhóm đôi

Hoạt động nhóm
HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

ĐOÁN Ý ĐỒNG ĐỘI

*Đếm số ô vuông và so sánh: *Độ dài cặp cạnh đối AB và CD *Độ dài cặp cạnh đối AD và BC *Quan sát và cho biết các cặp cạnh đối AB và CD; AD và BC của hình chữ nhật ABCD có song song với nhau không? *Dùng thước đo độ dài đường chéo AC và BD *Nêu đặc điểm các góc của hình chữ nhật ABCD

Thời gian: 3 phút

Hình thức: Hoạt động nhóm đôi
Thực hiện nhiệm vụ sau đó kiểm tra kết quả của mình với bạn cùng bàn xem có hiểu ý nhau không nhé!
HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

a) Đếm số ô vuông và so sánh:

*Độ dài cặp cạnh đối AB và CD *Độ dài cặp cạnh đối AD và BC

b) Quan sát và cho biết các cặp cạnh đối AB và CD; AD và BC của hình chữ nhật ABCD có song song với nhau không?

c) Dùng thước đo độ dài đường chéo AC và BD

d) Nêu đặc điểm các góc của hình chữ nhật ABCD
a) Độ dài của cặp cạnh đối AB và CD bằng nhau

Độ dài của cặp cạnh đối AD và BC bằng nhau

b) AB song song với CD

AD song song với BC

c) AC = 4,4 cm

BD = 4,4 cm

d) Các góc của hcn ABCD đều là góc vuông

ĐOÁN Ý ĐỒNG ĐỘI
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Hình chữ nhật

Quan sát hình 14 – SGK trang 98, nêu các đặc điểm về:

*Hai cạnh đối *Đường chéo *Góc của hình chữ nhật MNPQ
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Hình chữ nhật

Hình chữ nhật MNPQ có:

*Hai cạnh đối bằng nhau:

MN = PQ ; MQ = NP *Hai cạnh đối MN và PQ song song với nhau; MN và NP song song với nhau *Hai đường chéo bằng nhau:

MP = NQ *Bốn góc ở các đỉnh M, N, P, Q đều là góc vuông
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Hình chữ nhật

Hình chữ nhật có:

*Hai cạnh đối bằng nhau và song song với nhau *Hai đường chéo bằng nhau *Bốn góc ở các đỉnh là góc vuông
_Nhận xét_
bằng nhau

bằng nhau

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Hình chữ nhật

Hình chữ nhật có:

Hai cạnh ………………. và ……………. với nhau

Hai đường chéo …………

Bốn góc ở các đỉnh là ……………

song song

góc vuông

bằng nhau, song song, vuông góc, góc vuông

1. Hãy điền vào dấu (…) nội dung thích hợp
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

2. Cho hình vẽ, hãy điền nội dung thích hợp vào chỗ trống

DE = ………

DF ……. DE

DG song song với ……..

Góc D có số đo là ……..

GF

=

EF
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

3. Trong các hình vẽ sau, hình nào là hình chữ nhật?
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Vì sao hình 4 không phải hình chữ nhật?

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

_Hoạt động nhóm_

Hãy tìm và viết các vật

có dạng là hình chữ nhật

trong lớp học
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

2. Vẽ hình chữ nhật

Ví dụ 1: Dùng ê ke vẽ hình chữ nhật ABCD, biết: và

DỤNG CỤ

Bút chì

Ê ke
_Bước 1_

_Bước 2_

_Bước 3_

_Bước 4_

_Hình ảnh thước Eke bản quyền của thầy Nguyễn Gia Huy._
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

_Bước 1:_ Vẽ theo một cạnh góc vuông của ê ke đoạn thẳng AB = 6_cm_

_Bước 2: _Đặt đỉnh góc vuông của ê ke trùng với điểm A và một cạnh ê ke nằm trên AB, vẽ theo cạnh kia của ê ke đoạn thẳng AD có độ dài bằng 9 cm

_Bước 3:_ Xoay ê ke rồi thực hiện tương tự như ở Bước 2 để được cạnh BC có độ dài bằng 9cm

_Bước 4:_ Vẽ đoạn thẳng CD

2. Vẽ hình chữ nhật

Sử dụng ê ke để vẽ hình chữ nhật _EGHI_ biết _EG_ = 4 cm và _EI_ = 3 cm
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

3. Chu vi và diện tích hình chữ nhật

Công thức tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật có độ dài hai cạnh là _a _và _b_:

*Chu vi của hình chữ nhật là:

*Diện tích của hình chữ nhật là
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật khi: ……….v và

Chu vi hình chữ nhật là:

Diện tích hình chữ nhật là:
TIÊU DIỆT

CORONA VIRUS

PLAY

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Dịch virus corona Vũ Hán 2019–20, còn được gọi là dịch viêm phổi cấp do chủng mới của virus corona hay dịch viêm phổi Vũ Hán (bệnh được gọi chính thức là COVID-19 bởi WHO) là một dịch bệnh truyền nhiễm gây ra bởi virus SARS 2 (SARS-CoV 2) đang ảnh hưởng đến Trung Quốc đại lục, cùng với các trường hợp bị cô lập ở 27 quốc gia và vùng lãnh thổ khác, bắt đầu bùng phát vào giữa tháng 12 năm 2019 tại thành phố Vũ Hán.

GIỚI THIỆU
- Giả sử với mỗi câu trả lời đúng, em sẽ tiêu diệt được một khuẩn virus corona.

- Hãy tiêu diệt hết tất cả các khuẩn virus này và giúp thế giới của chúng ta trở nên an toàn hơn.

*Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu trả lời là 20 giây. *Chúc các em thành công.
CÁCH CHƠI
TIÊU DIỆT

CORONA VIRUS

1

2

3

4
A. Hình 1

B. Hình 2

C. Hình 3

D. Hình 4

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

09

08

07

06

05

04

03

02

01

00

*Trong các hình vẽ sau, hình nào là hình chữ nhật?
Hình 1

Hình 2

Hình 3

Hình 4
2. Diện tích của hình chữ nhật có độ dài hai cạnh _a = _12_cm_ và _b = _8_cm_ là:

B. 96_cm2_

A. 20_cm2_

C. 40_cm2_

D. 192_cm2_

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

09

08

07

06

05

04

03

02

01

00
D. _MP = NQ_

A. _MP > NQ_

C. Không so sánh được

B. _MP_ < _NQ_

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

09

08

07

06

05

04

03

02

01

00

3. Cho hình vẽ sau, so sánh độ dài của đoạn thằng _MP _và _NQ_
4. Cho hình chữ nhật ABCD, biết độ dài cạnh _AD = _8_cm._ Tính độ dài cạnh _BC?_

C. 8_cm_

A. 4_cm_

D. 16_cm_

B. 6_cm_

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

09

08

07

06

05

04

03

02

01

00
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ

*Đọc lại toàn bộ nội dung bài đã học *Làm bài tập SGK – Đọc nội dung phần hình thoi *BT: Cho một mảnh bìa hình tam giác đều, hãy cắt rời nó thành những mảnh nhỏ sao cho khi ghép lại ta được một hình chữ nhật. Tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật đó

Remember… Safety First!
Thank you!