Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương 3: Hình học trực quan - Bài 2: Hình chữ nhật. Hình thoi.

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lương Thanh Thủy
Ngày gửi: 22h:08' 26-09-2022
Dung lượng: 14.5 MB
Số lượt tải: 221
Số lượt thích: 0 người
Hình chữ nhật – Hình thoi
Giáo viên:……………………………
PHÒNG GD&ĐT………..

TRƯỜNG THCS ………….……

B3-C3-T2
CHÚ THÍCH

Hoạt động cá nhân

Hoạt động nhóm đôi

Hoạt động nhóm
HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

*Nội dung: Quan sát và xếp đúng hình vào tên của chúng *Thời gian: 1 phút *Hình thức: Hoạt động nhóm
NHANH TAY – NHANH MẮT
HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

NHANH TAY – NHANH MẮT
Hình chữ nhật

Hình thoi

Hình tam giác

Hình lục giác
Hình 1

Hình 2

Hình 3

Hình 4
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

*Sử dụng thước thẳng (có chia đơn vị) để đo độ dài các cạnh của hình thoi _ABCD_ *Quan sát xem các cạnh đối _AB_ và _CD_; _AD_ và _BC _của hình thoi _ABCD_ có song song với nhau không. *Nêu đặc điểm các góc ở đỉnh O.

Thời gian: 2 phút

Hình thức: Hoạt động nhóm đôi
. Nhận biết hình thoi
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

*Sử dụng thước thẳng (có chia đơn vị) để đo độ dài các cạnh của hình thoi _ABCD_ *Quan sát xem các cạnh đối _AB_ và _CD_; _AD_ và _BC _của hình thoi _ABCD_ có song song với nhau không. *Nêu đặc điểm các góc ở đỉnh O.
a)

b) _AB_ song song với _CD;_

_ AD_ song song với _BC_

c) Các góc ở đỉnh O đều là góc vuông
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hình thoi _ABCD_ Hình 16, có:

*Bốn cạnh bằng nhau _AB = BC = CD = DA_ *Hai cạnh đối _AB _và _CD; BC _và _AD_ song song với nhau. *Hai đường chéo _AC_ và _BD_ vuông góc với nhau.
_Nhận xét_
bốn cạnh

vuông góc

song song

song song

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Củng cố

1. Hãy điền vào dấu (…) nội dung thích hợp

Hình thoi có: ………… bằng nhau

hai cặp cạnh đối …………. với nhau hai đường chéo ………….. với nhau

bằng nhau; song song; vuông góc; góc vuông; bốn cạnh
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

2. Cho hình vẽ, hãy điền nội dung thích hợp vào chỗ trống

QR = ………

RT …………….. QS

QR song song với …….

RS = ST = TQ

vuông góc

ST
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

3. Trong các hình vẽ sau, hình nào là hình thoi?
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Vì sao hình 2 không phải hình thoi?

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

_Hoạt động nhóm_

Hãy tìm và viết các vật

có dạng là hình thoi

trong lớp học
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

2. Vẽ hình thoi

Ví dụ: Dùng thước và compa vẽ hình thoi_ ACBD_, biết _AC = _5_cm_ và _AB = _8_cm._

DỤNG CỤ

Thước thẳng

Bút chì

Compa
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

2. Vẽ hình thoi

Ví dụ 2: Dùng thước và compa vẽ hình thoi_ ACBD_, biết _AB = 8cm_ và _AC = 5cm._

_Bước 1_

_Bước 2_

_Bước 3_

_Bước 4_

_C_

_D_
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

_Bước 1:_ Dùng thước vẽ đoạn thẳng _AB = _8_cm_

_Bước 2: _Dùng compa vẽ một phần đường tròn tâm _A_ bán kính 5_cm._

_Bước 3:_ Dùng compa vẽ một phần đường tròn tâm B bán kính 5_cm_; phần đường tròn này cắt phần đường tròn tâm _A_ vẽ ở _Bước 2_ tại các điểm C_ _và _D._

_Bước 4:_ Dùng thước vẽ các đoạn thẳng _AC, BC, BD, DA_

2. Vẽ hình thoi

Sử dụng thước và compa để vẽ hình thoi _MNPQ_, biết _MN = _6_cm, MP = _10_cm_
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

3. Chu vi và diện tích hình thoi

*Nội dung: Thực hiện nhiệm vụ _Hoạt động 5 – _SGK trang 100 *Thời gian: 5 phút *Hình thức: Hoạt động nhóm
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

3. Chu vi và diện tích hình thoi

Hình thoi có độ dài cạnh là _a_, độ dài hai đường chéo _m _và _n_ thì:

*Chu vi hình thoi là: *Diện tích hình thoi là:
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ

Ví dụ 3: Trên trường của phòng khách có treo một chiếc gương dạng hình thoi _ABCD_ như ở _Hình 18_. Tính diện tích của chiếc gương đó, biết mỗi ô vuông có cạnh là 2_dm_

_Bài làm_

Diện tích của chiếc gương là:
Luyện tập 3

Bác Hưng uốn một dây thép thành móc treo đồ có dạng hình thoi với độ dài cạnh bằng 30cm. Bác Hưng cần bao nhiêu xăng-ti-mét dây thép để làm móc treo đó ?
1

2

3

4

1

2

3

4

Câu 1: Hình thoi có bốn cạnh ...

Câu 2: Hai đường chéo hình thoi cắt nhau tại … của mỗi đường.

Câu 3: Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện … với nhau

Câu 4: Hai đường chéo của … vuông góc tại trung điểm của mỗi đường.

B

Ằ

N

G

N

H

A

U

T

R

U

N

G

Đ

I

Ể

M

S

O

N

G

S

O

N

G

H

O

I

H



N

H

T

N

H

T

I

O

H



H

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

̀

*

T

H

N

Ì

H

O

H

I

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Bài 2: Tính diện tích phần hình màu xanh hình 20 sgk
Bài 1 (SGK-106):

Với _một lần cắt _hoặc _1 lần gấp_, hãy tạo ra _hình thang cân _từ:

a) Mảnh bìa có dạng _hình tam giác đều_; b) Mảnh bìa có dạng _hình lục giác đều_.
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ

- Học bài theo SGK và vở ghi.

- Học thuộc nhận xét: Hình chữ nhật, hình thoi, cách đọc hình, vẽ hình, thuộc công thức tính chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình thoi.

- Làm các bài tập SGK trang 100

Ươm mầm tri thức
Thank you!
 
Gửi ý kiến