Biết bày tỏ ý kiến

KIỂM TRA BÀI
CŨ:
Trò
chơi “diễn tả”
- Bạn Nam bị ốm, phải nghỉ học nhiều ngày. Theo em
bạn Nam cần phải làm gì để theo kịp các bạn trong lớp?
Nếu là bạn cùng lớp với Nam, em có thể làm gì để giúp
bạn?
H1

H3

H2

H4

- Việc
tranh
hiện
điều
- Việc
làmlàm
củacủa
các
- các
Tranh
bạnbạn
trong
vẽtrong
gì?
tranh
thểthể
hiện
điều
gì?gì?

Trò chơi “diễn tả”

H1

H3

H2

H4

Tình huống

1/ Em được phân công làm một công việc không phù hợp
với khả năng.
2/ Bị cô giáo hiểu lầm và phê bình.
3/ Chủ nhật này bố mẹ dự định cho em đi chơi công
viên, nhưng em lại muốn đi xem xiếc.
4/ Em muốn được tham gia vào một hoạt động nào đó
của lớp, của trường nhưng chưa được phân công.
1/ Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống trên? Vì sao?
2/ Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến về
những việc có liên quan đến bản thân em và lớp em?

HOẠT ĐỘNG 2:
THẢO LUẬN NHÓM và TRẢ LỜI CÂU HỎI

CÂU HỎI 1: Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống sau đây ?

Em sẽ làm gì nếu em được
phân công làm một việc
không phù hợp với khả năng
?

Em sẽ làm gì nếu em bị cô
giáo hiểu lầm và phê bình ?

Em sẽ làm gì nếu chủ nhật này
Bố Mẹ dự định cho em đi chơi
công viên, nhưng em lại muốn
đi xem xiếc ?

Em sẽ làm gì nếu em muốn
được tham gia vào 1 hoạt
động nào đó của lớp, của
trường nhưng chưa được phân
công ?

Tình huống

1/ Em được phân công làm một công việc không phù hợp
với khả năng.
2/ Bị cô giáo hiểu lầm và phê bình.
3/ Chủ nhật này bố mẹ dự định cho em đi chơi công
viên, nhưng em lại muốn đi xem xiếc.
4/ Em muốn được tham gia vào một hoạt động nào đó
của lớp, của trường nhưng chưa được phân công.
1/ Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống trên? Vì sao?

HOẠT ĐỘNG 2:
THẢO LUẬN CHUNG

CÂU HỎI 2: Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được
bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bản
thân em, đến lớp em ?

Thứ bảy ngày 1 tháng 10 năm 2011
Đạo đức

Biết bày tỏ ý kiến (tiết 1)
1.Trong những chuyện có liên quan đến các em, các em
có quyền gì?
2.Khi bµy tá ý kiÕn, em cÇn cã th¸i ®é nh­thÕ nµo ?
3.Khi người khác bày tỏ ý kiến, chúng ta cần làm gì?

KẾT LUẬN
-

Trong mọi tình huống, em nên nói rõ để
mọi người xung quanh hiểu về khả năng,
nhu cầu, mong muốn, ý kiến của em. Điều
đó có lợi cho em và cho tất cả mọi người.
Nếu em không bày tỏ ý kiến của mình, mọi
người có thể sẽ không hiểu và đưa ra
những quyết định không phù hợp với nhu
cầu, mong muốn của em nói riêng và của
trẻ em nói chung .

-

Mỗi người, mỗi trẻ em có quyền có ý kiến riêng và có
quyền bày tỏ ý kiến của mình về các vấn đề liên quan và các
em cũng cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến của các bạn khác và
của mọi người xung quanh.

Bài tập
1/ Em hãy nhận xét về những hành vi, việc làm của từng
bạn trong mỗi trường hợp dưới đây:
a/ Bạn Dung rất thích múa, hát. Vì vậy, bạn đã ghi tên tham
gia vào đội văn nghệ của lớp.
b/ Để chuẩn bị cho buổi liên hoan lớp, các bạn phân công
Hồng mang khăn trải bàn. Hồng rất lo lắng vì nhà mình
không có khăn nhưng lại ngại không dám nói.
c/ Khánh đòi bố mẹ mua cho một chiếc cặp mới và nói sẽ
không đi học nếu không có cặp mới.

Đạo đức

Biết bày tỏ ý kiến (tiết 1)

• Trong những chuyện có liên quan đến các em, các em có quyền gì?

Đạo đức
Biết bày tỏ ý kiến (tiết 1)
(S/8)
b. Để chuẩn bị cho buổi liên hoan lớp, các bạn phân công Hồng mang
khăn trải bàn. Hồng rất lo lắng vì nhà mình không có khăn nhưng lại
ngại không dám nói.

Đạo đức

Biết bày tỏ ý kiến (tiết 1)
(S/8)
c. Khánh đòi bố mẹ mua cho một chiếc cặp mới và nói sẽ
không đi học nếu không có cặp mới.

Đạo đức

Biết bày tỏ ý kiến (tiết 1)
(S/8)
Bài tập 2: Bày tỏ thái độ
Em hãy trao đổi với bạn trong nhóm về những ý kiến dưới đây và bày
tỏ thái độ của mình (tán thành hoặc không tán thành):
a. Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiến riêng về các vấn đề có liên
quan đến trẻ em.
b. Cách chia sẻ, bày tỏ phải rõ ràng và tôn trọng người nghe.
c. Trẻ em cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác.
d. Người lớn cần lắng nghe ý kiến của trẻ em.
đ. Mọi ý muốn của trẻ em cần phải được thực hiện.

1) Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiến
riêng về các vấn đề có liên quan đến trẻ em.
2) Các chia sẻ, bày tỏ ý kiến của trẻ em phải
rõ ràng và tôn trọng người nghe.
3) Trẻ em cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến của
người khác.
4) Người lớn cần lắng nghe ý kiến của trẻ em.
5) Mọi ý muốn của trẻ em đều phải được thực
hiện.

Đạo đức

Biết bày tỏ ý kiến (tiết 1)
(S/8)
a. Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiến riêng về các vấn đề có
liên quan đến trẻ em.
b. Cách chia sẻ, bày tỏ phải rõ ràng và tôn trọng người nghe.
c.Trẻ em cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác.
d.Người lớn cần lắng nghe ý kiến của trẻ em.
đ. Mọi ý muốn của trẻ em cần phải được thực hiện.

KẾT LUẬN

Các ý kiến (1), (2), (3), (4) là đúng. Ý
kiến (5) là sai vì chỉ có những mong
muốn thực sự có lợi cho sự phát triển
của chính các em và phù hợp với hoàn
cảnh thực tế của gia đình, của đất
nước mới cần được thực hiện .

CỦNG CỐ - GHI NHỚ

Mỗi trẻ em đều có quyền mong muốn, có ý
kiến riêng về những việc liên quan đến trẻ
em. Em cần mạnh dạn chia sẻ, bày tỏ
những ý kiến, mong muốn của mình với
những người xung quanh một cách rõ ràng,
lễ độ.

DẶN DÒ

- Thực hiện yêu cầu Bài tập 4, SGK trang 10
- Tập tiểu phẩm “một buổi tối trong gia đình
bạn Hoa”
- Chuẩn bị tiết 2

hẹn gặp lại !

4
1
32

33

H·y ®äc mét c©u ca dao nãi vÒ cách bày tỏ ý
kiến.
1

V× sao cần bày tỏ ý kiến của mình?
2

H·y kÓ mét sè viÖc em ®· lµm ë tr­êng, ởnhà
về việc bày tỏ ý kiến của em.

3

Khi người khác bày tỏ ý kiến, chúng ta cần làm gì?

4