CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI
BUỔI HỌC NGÀY HÔM NAY!

Xem tranh, cho biết tranh vẽ gì ?

a
h
C

:
2
c
ọ
đ
i
à
B
n
o
c
n
ê
b
ở
n
ô
u
l
sẽ

Lắng nghe
đọc mẫu

Đọc nối tiếp từng câu

hỗn loạn, lặng đi, đáp lại,
động đất, đổ nát.

Ngắt câu dài

Rồi ông nhớ lại lời hứa với
con:// “Dù có chuyện gì xảy ra, /
cha cũng sẽ luôn ở bên con”.//

Luyện đọc đoạn

Cha sẽ luôn ở bên con

Một trận động đất lớn xảy ra. Chỉ trong vòng 4 phút, nó đã san bằng thành phố.
Giữa cơn hỗn loạn đó, một người cha chạy vội đến trường học của con. Ông bàng
hoàng, lặng đi vì ngôi trường chỉ còn là một đống gạch vụn. Rồi ông nhớ lại lời hứa
với con: “Dù có chuyện gì xảy ra, cha cũng sẽ luôn ở bên con.”.
Ông cố nhớ lại vị trí lớp học của con, chạy đến đó và ra sức đào bới. Mọi người kéo
ông ra và an ủi:
- Muộn quá rồi! Bác không làm được gì nữa đâu!
Nhưng với ai, ông cũng chỉ có một câu hỏi: “Bác có giúp tôi không?”, rồi tiếp tục đào
bới. Nhiều người bắt đầu đào bới cùng ông.
Nhiều giờ trôi qua. Đến khi lật một mảng tường lớn lên, người cha bỗng nghe thấy
tiếng con trai. Mừng quá, ông gọi to tên cậu bé. Có tiếng đáp lại: “Cha ơi, con ở đây!”.
Mọi người cùng ào đến. Bức tường đổ đã tạo ra một khoảng trống nhỏ nên bọn trẻ
còn sống.
Bọn trẻ được cứu thoát. Cậu con trai ôm chầm lấy cha:
- Cha ơi! Con đã bảo các bạn là nhất định cha sẽ cứu con và các bạn mà! 
Theo báo Tuổi trẻ (Thanh Giang dịch) 

Giải nghĩa từ:
-Động đất: hiện tượng vỏ trái đất chuyển động, làm cho mặt
đất nứt nẻ,trồi sụt, có thể làm đỗ nhà cửa.

- Hỗn loạn: Tình trạng lộn xộn, không kiểm soát được.
- Bàng hoàng: choáng váng, sững sờ.

Đọc nối tiếp từng đoạn theo
nhóm 4

HĐ 2: Đọc hiểu
1.Chuyện gì xảy ra với ngôi

trường của cậu con trai khi động
đất?
Ngôi trường của cậu con trai
cũng bị sụp đổ, chỉ còn là một
đống gạch vụn.  

HĐ 2: Đọc hiểu
2.Vì sao người cha vẫn quyết tâm
đào bới đống đổ nát khi mọi
người cho rằng không còn hi
vọng? 

Vì ông nhớ lại lời hứa với con: “Dù
có chuyện gì xảy ra, cha cũng sẽ
luôn ở bên con.

HĐ 2: Đọc hiểu
3.Quyết tâm của người cha
đã đem lại kết quả gì? 
Sau nhiều giờ, ông đã tìm
được con trai cùng các bạn
của cậu bé.  

HĐ 2: Đọc hiểu

4.Chi tiết nào cho thấy cậu con
trai rất tin tưởng vào cha mình? 
Sau khi được cứu, câu con trai
ôm chầm lấy cha và nói: “Cha ơi!
Con đã bảo các bạn là nhất định
cha sẽ cứu con và các bạn mà.”  

Qua bài đọc, em hiểu điều
gì về người cha ?

Tình yêu của người cha dành cho con và sự tin tưởng
tuyệt đối của cậu bé đối với cha mình.

Luyện tập

1. Tìm câu hỏi trong bài và cho biết:
a) Những từ ngữ nào cho em biết đó là câu hỏi?
b) Cuối câu hỏi có dấu câu gì?     

Câu hỏi trong bài là:
“Bác có giúp tôi không?”
a) Những từ ngữ cho biết đó là câu hỏi là:
từ “không” ở cuối câu.
b) Cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi.  

2. Đặt một câu hỏi để hỏi về việc làm của người

cha (hoặc của những người đã can ngăn hay đã
giúp
đỡ
ông).
Mẫu: Người cha làm gì khi trận động đất xảy ra?   

- Vì sao người cha lại kiên trì tìm kiếm con
mình như vậy?
- Mọi người đã làm gì khi người cha muốn
tìm con trai?
- Mọi người có giúp đỡ người cha không?   

:
3
t
ế
i
v
i
Bà

ả
t
h
n
í
Ch

HĐ 1: Nghe - viết

i
à
b
u
ầ
đ
ổ
h
k
3
t
ế
Nhớ vi
”
u
ề
i
d
ả
h
“T

HĐ 2: Ôn bảng chữ cái
Số thứ tự

Chữ

Tên chữ
en – nờ

1
2
3
4

ng
n
nh
ngh

en – nờ giê hát
en-nờ giê (en giê)

en-nờ hát (en hát)

HĐ 2: Ôn bảng chữ cái
Số thứ tự

Chữ

Tên chữ
o

5
6
7
8

oô
ơ

ô

p

pê

ơ

Điền chữ ch hay tr vào chỗ trống
Mẹ
Mẹ gà
gà ấp
ấp trứng
__ứngtháng
thángNăm
Năm
ỔỔrơm
rơmthì
thìnóng
nóngchỗ
__ỗnằm
nằmthì
thìsâu
sâu
Ngoài
Ngoàikia
kiacỏ
cỏbiếc
biếcmột
mộtmàu
màu
Tiếng
Tiếngchim
__imlích
líchchích
__íchđua
đuanhau
nhauchuyền
__uyềncành
cành

Điền vần ên hoặc vần ênh sao cho phù hợp
Đến giờ đua, lệnh
l___ phát ra bằng ba hồi trống dõng dạc. Bốn
chiếc thuyền đang dập dềnh
d___ trên mặt nước lập tức lao lên phía
trước. Bên
B__ bờ sông, trống thúc liên hồi, người xem hò hét, cổ
vũ náo nhiệt. Mấy em nhỏ được bố công kềnh
k___ trên vai cũng hò
reo không ngớt. Bốn chiếc thuyền vút đi trên mặt nước mênh
m___
mông.

:
n
ệ
y
u
h
c
ể
K
g
n
ụ
r
g
n
ă
r
c
ế
i
Ch

HĐ 1: KỂ CHUYỆN
Khi thay răng, trẻ em Mỹ tin rằng
Thần Răng sẽ mang cái răng đó
đi và đặt dưới gối mấy đồng tiền.
Còn ở Pháp, Thần Răng sẽ cho
Ở Mỹ và Pháp, khi thay răng,
trẻ em tin rằng Thần Răng cho
các em những gì?

các em một món đồ chơi nho nhỏ.

Ở Tây Ban Nha, khi thay răng, trẻ
em tin rằng chuột sẽ lấy đi chiếc
răng rụng và đặt dưới gối cho các
Ở Tây Ban Nha, khi thay
răng, trẻ em tin ràng chuột sẽ
cho các em những gì?

em tiền hoặc một viên đường.

Ở Việt Nam, các em sẽ ném chiếc
răng lên mái nhà hoặc gầm giường
tùy vào vị trí răng và nói với chuột
Ở Việt Nam, trẻ em để những

“chuột chuột chí chí, tao lấy răng

chiếc răng rụng ở đâu? Các

mày”.

em nói gì với chuột?

Trẻ em các nước cũng đều ao
ước có những chiếc răng mới
thật chắc, thật đẹp.
Trẻ em các nước đều eo
ước có những chiếc răng
mới như thế nào?

Quan sát các tranh vẽ và gợi ý
của từ tranh em hãy kể lại câu
chuyện “Chiếc răng rụng”

HĐ 2: TRAO ĐỔI VỀ CÂU CHUYỆN
Làm thế nào để có một hàm
răng luôn trắng sáng và

 Chăm chỉ đánh răng sáng

khỏe mạnh?

và tối, sau các bữa ăn.
 Không ăn đồ quá nóng
hoặc quá lạnh.
 Không ăn nhiều đồ ngọt.

Hướng dẫn về nhà
 Ôn tập lại nội dung của bài học
ngày hôm nay.
 Hoàn thành đầy đủ các bài tập
được giao.
 Chuẩn bị cho bài đọc 4: Hai bàn
tay em.

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý
LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!

Mi-sa là một chú gấu bông rất dễ thương.
Nhưng sáng nay, cô chủ bỗng túm lấy
chú, bỏ vào nhà kho. Mi-sa tủi thân, bèn
lách qua cái lỗ mèo chui rồi bỏ đi.
Chú đi mãi, thấm mệt, bèn trèo lên
chạc cây cao và ngủ một giấc.
Khi chú gấu tỉnh dậy, trời đã tối. Bỗng chú
nghe thấy tiếng nhạc leng keng. Rồi một
chiếc xe tuần lộc hiện ra. Đó là xe đi phát