Tìm kiếm Bài giảng
Bài 4. Tiết kiệm tiền của

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Thị Thậm
Ngày gửi: 15h:14' 17-10-2022
Dung lượng: 7.0 MB
Số lượt tải: 211
Nguồn:
Người gửi: Trương Thị Thậm
Ngày gửi: 15h:14' 17-10-2022
Dung lượng: 7.0 MB
Số lượt tải: 211
Số lượt thích:
0 người
Bài 4: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA
GV: Lương Quang Lảnh
Bài 4: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA
MỤC TIÊU
Học xong bài này, các em có khả năng:
1. Nhận thức được: Cần phải tiết kiệm tiền của
như thế nào? Vì sao cần tiết kiệm tiền của ?
2. Các em biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ
dùng, đồ chơi... trong sinh hoạt hằng ngày...
3. Biết đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm
tiết kiệm; không đồng tình với những hành vi, việc
làm lãng phí tiền của.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRẦN VĂN THỜI
TRƯỜNG TIỂU HỌC 3 KHÁNH BÌNH
ĐẠO ĐỨC LỚP 4
BÀI 4: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA
GIÁO VIÊN: NGÔ VĂN LY
Khởi động
Quan sát bức ảnh em hãy bày tỏ ý kiến của mình về
việc làm của các bạn trong ảnh?
•
•
•
•
Các bạn thu nhặt, phân loại giấy vụn.
Các bạn làm kế hoạch nhỏ.
Các bạn đã làm được việc tốt phù hợp lứa tuổi.
Thu giấy vụn để tái chế góp phần tiết kiệm tiền
của.
• Thu nhặt giấy vụn góp phần bảo vệ môi trường.
• Đây là việc nên làm góp phần tiết kiệm tiền của.
TÌM HIỂU THÔNG TIN
• * Ở Việt Nam hiện nay, nhiều cơ quan có biển
thông báo: Ra khỏi phòng, nhớ tắt điện.
* Người Đức có thói quen bao giờ cũng ăn
hết, không để thừa thức ăn.
* Người Nhật có thói quen chi tiêu rất tiết
kiệm trong sinh hoạt hằng ngày.
Câu hỏi
1. Em nghĩ gì khi xem tranh và đọc các thông tin
trên?
2.Theo em, có phải do nghèo nên mới phải tiết
kiệm không?
Trả lời
1. Em nghĩ gì khi xem tranh và đọc các thông tin
trên?
- Người Nhật và người Đức rất tiết kiệm.
- Ở Việt Nam ta đã và đang thực hiện việc thực
hành tiết kiệm chống lãng phí.
2. Theo em, có phải do nghèo nên mới phải tiết kiệm
không?
- Không phải do nghèo.
* Họ tiết kiệm để làm gì?
- Tiết kiệm là thói quen của họ. Có tiết kiệm mới có
nhiều vốn để giàu có.
* Tiền của do đâu mà có?
- Tiền của là do công sức lao động của con người mới
có.
Nhân dân ta đã nói lên sự vất vả và khuyên
chúng ta biết tiết kiệm, biết ơn người lao động
qua câu ca dao
Ở đây một hạt cơm rơi
Ngoài kia bao giọt mồ hôi thấm đồng.
Như vậy tiết kiệm tiền của cũng chính là tiết
kiệm sức lao động.
Ở nước ta tiết kiệm tiền của đã và đang được
thực hiện ở mọi lúc mọi nơi.
Một số khẩu hiệu tiết kiệm
Bài tập 1: Bày tỏ thái độ
Em hãy bày tỏ thái độ về các ý kiến dưới đây:
Tán thành hoặc không tán thành
a. Tiết kiệm tiền của là keo kiệt, bủn xỉn.
b. Tiết kiệm tiền của là ăn tiêu dè xẻn.
c. Tiết kiệm tiền của là sử dụng tiền của một cách hợp
lí, có hiệu quả.
d. Tiết kiệm tiền của vừa ích nước, vừa lợi nhà.
Tán thành
Không tán thành
Bài tập 1: Bày tỏ thái độ
Em hãy bày tỏ thái độ về các ý kiến dưới đây:
Tán thành hoặc không tán thành
a. Tiết kiệm tiền của là keo kiệt, bủn xỉn.
b. Tiết kiệm tiền của là ăn tiêu dè xẻn.
c. Tiết kiệm tiền của là sử dụng tiền của một cách
hợp lí, có hiệu quả.
d. Tiết kiệm tiền của vừa ích nước, vừa lợi nhà.
Bài tập 2: Nêu ý kiến
Theo em để tiết kiệm tiền của,
nên làm gì và không nên làm
gì ?
Trong ăn uống cần tiết kiệm như thế nào?
- Ăn uống vừa đủ không thừa thãi lãng phí.
Trong mua sắm cần tiết kiệm như thế nào?
- Chỉ mua thứ cần dùng.
Có nhiều tiền thì sử dụng như thế nào là tiết kiệm?
- Chỉ giữ đủ dùng còn lại cất đi hoặc gửi tiết kiệm.
Sử dụng điện, nước, ga cần tiết kiệm như thế nào?
- Tắt điện, khóa van vòi khi không sử dụng.
Đối với học sinh cần tiết kiệm như thế nào?
- Sách, vở giữ gìn cẩn thận, không xé, không vẽ bậy, bôi
bẩn, không bỏ phí giấy…
- Đồ dùng, đồ chơi dùng cẩn thận để được bền lâu…
Bài tập 3: Xử lý tình huống
* Hà đang dùng hộp bút màu rất tốt, nay lại được bạn
tặng thêm một hộp giống hệt hộp cũ nhân dịp sinh
nhật…
* Em hãy giúp bạn Hà chọn cách giải quyết phù hợp
trong tình huống đó:
a. Bỏ ngay hộp màu cũ, dùng hộp màu mới
b. Dùng cả hai hộp một lúc.
c. Mang cho hộp cũ, dùng hộp mới.
d. Cất hộp mới để dành, dùng nốt hộp màu cũ.
.Ghi
nhớ
Tiền bạc, của cải là mồ hôi, công
sức của bao người lao động. Vì vậy, chúng
ta cần phải tiết kiệm, không được sử dụng
tiền của phung phí.
Ở đây một hạt cơm rơi
Ngoài kia bao giọt mồ hôi thấm đồng
Ca dao
CHỦ TICH HỒ CHÍ MINH
Liên hệ
- Kể những việc làm ở trường để góp phần tiết kiệm
tiền của ?
- Giữ gìn sách vở, quần áo, đồ dùng, bút mực cẩn
thận, viết sạch đẹp không bỏ phí giấy, không xé, vẽ
bậy vào sách vở... Bảo vệ của công...
- Kể những việc làm ở nhà để góp phần tiết kiệm
tiền của ?
- Sử dụng điện, ga, nước hợp lý, giữ gìn đồ dùng đồ
chơi cẩn thận, thu nhặt giấy vụn, phế liệu, ăn uống
hợp vệ sinh, luyện tập thể dục nâng cao sức khỏe...
Dặn dò
- Học thuộc ghi nhớ của bài.( trang 12)
- Làm bài tập 1, 2, 3 trong vở bài tập Đạo
đức 4 (Trang 15,16).
- Sưu tầm truyện, tấm gương về tiết kiệm
tiền của.
- Tự liên hệ việc tiết kiệm của bản thân và
gia đình để chuẩn bị cho tiết học sau.
GV: Lương Quang Lảnh
Bài 4: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA
MỤC TIÊU
Học xong bài này, các em có khả năng:
1. Nhận thức được: Cần phải tiết kiệm tiền của
như thế nào? Vì sao cần tiết kiệm tiền của ?
2. Các em biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ
dùng, đồ chơi... trong sinh hoạt hằng ngày...
3. Biết đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm
tiết kiệm; không đồng tình với những hành vi, việc
làm lãng phí tiền của.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRẦN VĂN THỜI
TRƯỜNG TIỂU HỌC 3 KHÁNH BÌNH
ĐẠO ĐỨC LỚP 4
BÀI 4: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA
GIÁO VIÊN: NGÔ VĂN LY
Khởi động
Quan sát bức ảnh em hãy bày tỏ ý kiến của mình về
việc làm của các bạn trong ảnh?
•
•
•
•
Các bạn thu nhặt, phân loại giấy vụn.
Các bạn làm kế hoạch nhỏ.
Các bạn đã làm được việc tốt phù hợp lứa tuổi.
Thu giấy vụn để tái chế góp phần tiết kiệm tiền
của.
• Thu nhặt giấy vụn góp phần bảo vệ môi trường.
• Đây là việc nên làm góp phần tiết kiệm tiền của.
TÌM HIỂU THÔNG TIN
• * Ở Việt Nam hiện nay, nhiều cơ quan có biển
thông báo: Ra khỏi phòng, nhớ tắt điện.
* Người Đức có thói quen bao giờ cũng ăn
hết, không để thừa thức ăn.
* Người Nhật có thói quen chi tiêu rất tiết
kiệm trong sinh hoạt hằng ngày.
Câu hỏi
1. Em nghĩ gì khi xem tranh và đọc các thông tin
trên?
2.Theo em, có phải do nghèo nên mới phải tiết
kiệm không?
Trả lời
1. Em nghĩ gì khi xem tranh và đọc các thông tin
trên?
- Người Nhật và người Đức rất tiết kiệm.
- Ở Việt Nam ta đã và đang thực hiện việc thực
hành tiết kiệm chống lãng phí.
2. Theo em, có phải do nghèo nên mới phải tiết kiệm
không?
- Không phải do nghèo.
* Họ tiết kiệm để làm gì?
- Tiết kiệm là thói quen của họ. Có tiết kiệm mới có
nhiều vốn để giàu có.
* Tiền của do đâu mà có?
- Tiền của là do công sức lao động của con người mới
có.
Nhân dân ta đã nói lên sự vất vả và khuyên
chúng ta biết tiết kiệm, biết ơn người lao động
qua câu ca dao
Ở đây một hạt cơm rơi
Ngoài kia bao giọt mồ hôi thấm đồng.
Như vậy tiết kiệm tiền của cũng chính là tiết
kiệm sức lao động.
Ở nước ta tiết kiệm tiền của đã và đang được
thực hiện ở mọi lúc mọi nơi.
Một số khẩu hiệu tiết kiệm
Bài tập 1: Bày tỏ thái độ
Em hãy bày tỏ thái độ về các ý kiến dưới đây:
Tán thành hoặc không tán thành
a. Tiết kiệm tiền của là keo kiệt, bủn xỉn.
b. Tiết kiệm tiền của là ăn tiêu dè xẻn.
c. Tiết kiệm tiền của là sử dụng tiền của một cách hợp
lí, có hiệu quả.
d. Tiết kiệm tiền của vừa ích nước, vừa lợi nhà.
Tán thành
Không tán thành
Bài tập 1: Bày tỏ thái độ
Em hãy bày tỏ thái độ về các ý kiến dưới đây:
Tán thành hoặc không tán thành
a. Tiết kiệm tiền của là keo kiệt, bủn xỉn.
b. Tiết kiệm tiền của là ăn tiêu dè xẻn.
c. Tiết kiệm tiền của là sử dụng tiền của một cách
hợp lí, có hiệu quả.
d. Tiết kiệm tiền của vừa ích nước, vừa lợi nhà.
Bài tập 2: Nêu ý kiến
Theo em để tiết kiệm tiền của,
nên làm gì và không nên làm
gì ?
Trong ăn uống cần tiết kiệm như thế nào?
- Ăn uống vừa đủ không thừa thãi lãng phí.
Trong mua sắm cần tiết kiệm như thế nào?
- Chỉ mua thứ cần dùng.
Có nhiều tiền thì sử dụng như thế nào là tiết kiệm?
- Chỉ giữ đủ dùng còn lại cất đi hoặc gửi tiết kiệm.
Sử dụng điện, nước, ga cần tiết kiệm như thế nào?
- Tắt điện, khóa van vòi khi không sử dụng.
Đối với học sinh cần tiết kiệm như thế nào?
- Sách, vở giữ gìn cẩn thận, không xé, không vẽ bậy, bôi
bẩn, không bỏ phí giấy…
- Đồ dùng, đồ chơi dùng cẩn thận để được bền lâu…
Bài tập 3: Xử lý tình huống
* Hà đang dùng hộp bút màu rất tốt, nay lại được bạn
tặng thêm một hộp giống hệt hộp cũ nhân dịp sinh
nhật…
* Em hãy giúp bạn Hà chọn cách giải quyết phù hợp
trong tình huống đó:
a. Bỏ ngay hộp màu cũ, dùng hộp màu mới
b. Dùng cả hai hộp một lúc.
c. Mang cho hộp cũ, dùng hộp mới.
d. Cất hộp mới để dành, dùng nốt hộp màu cũ.
.Ghi
nhớ
Tiền bạc, của cải là mồ hôi, công
sức của bao người lao động. Vì vậy, chúng
ta cần phải tiết kiệm, không được sử dụng
tiền của phung phí.
Ở đây một hạt cơm rơi
Ngoài kia bao giọt mồ hôi thấm đồng
Ca dao
CHỦ TICH HỒ CHÍ MINH
Liên hệ
- Kể những việc làm ở trường để góp phần tiết kiệm
tiền của ?
- Giữ gìn sách vở, quần áo, đồ dùng, bút mực cẩn
thận, viết sạch đẹp không bỏ phí giấy, không xé, vẽ
bậy vào sách vở... Bảo vệ của công...
- Kể những việc làm ở nhà để góp phần tiết kiệm
tiền của ?
- Sử dụng điện, ga, nước hợp lý, giữ gìn đồ dùng đồ
chơi cẩn thận, thu nhặt giấy vụn, phế liệu, ăn uống
hợp vệ sinh, luyện tập thể dục nâng cao sức khỏe...
Dặn dò
- Học thuộc ghi nhớ của bài.( trang 12)
- Làm bài tập 1, 2, 3 trong vở bài tập Đạo
đức 4 (Trang 15,16).
- Sưu tầm truyện, tấm gương về tiết kiệm
tiền của.
- Tự liên hệ việc tiết kiệm của bản thân và
gia đình để chuẩn bị cho tiết học sau.
 









Các ý kiến mới nhất