Bài 6. Cô bé bán diêm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Thương
Ngày gửi: 14h:45' 24-10-2022
Dung lượng: 8.0 MB
Số lượt tải: 57
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Thương
Ngày gửi: 14h:45' 24-10-2022
Dung lượng: 8.0 MB
Số lượt tải: 57
Số lượt thích:
0 người
KIỂM TRA BÀI CŨ
Trong văn bản “Lão Hạc” của Nam Cao, nhân vật lão
Hạc có những phẩm chất tốt đẹp nào?
Qua văn bản, em hiểu gì về cuộc sống của người nông
dân trước Cách mạng tháng Tám?
- Lão Hạc là người nông dân nghèo nhưng sáng ngời
phẩm chất tốt đẹp: nhân hậu, giàu lòng tự trọng, yêu
thương loài vật, giàu tình yêu thương con,...
- Cuộc sống của người nông dân trước Cách mạng
tháng Tám: nghèo khổ, bế tắc, đường cùng, nhưng giàu
tình yêu thương và lòng tự trọng.
Nghe bài hát “Đứa bé” của tác giả
Minh Khang và trả lời câu hỏi: Em có
cảm nhận (hoàn cảnh) gì khi nghe bài
hát này?
- Nhân vật chính: cô bé bán diêm.
- Sự việc tiêu biểu:
+ Hoàn cảnh cô bé bán diêm.
+ Các lần quẹt diêm và những
mộng tưởng.
+ Cái chết của cô bé bán diêm.
Lần quẹt diêm thứ nhất
Lần quẹt diêm thứ tư
Lần quẹt diêm thứ hai
Lần quẹt diêm thứ năm
Lần quẹt diêm thứ ba
Cái chết của cô bé bán diêm
1. Tác giả
- An-đéc-xen là nhà văn Đan Mạch.
- “Người kể chuyện cổ tích nổi tiếng trên thế giới”.
- Truyện của ông nhẹ nhàng, giàu tính sáng tạo và giá trị
nhân văn sâu sắc.
2. Tác phẩm
- Xuất xứ: văn bản thuộc phần cuối của truyện “Cô bé bán
diêm” (1845).
- Thể loại: truyện ngắn.
- PTBĐ chính: tự sự.
- Phần 1: Từ đầu …. “cứng đờ ra”:
Hoàn cảnh của cô bé bán diêm.
BỐ CỤC
- Phần 2: Tiếp theo… “về chầu
thượng đế”: Các lần quẹt diêm và
những mộng tưởng.
- Phần 3: (Còn lại): Cái chết của cô
bé bán diêm.
HĐ cá nhân (1'):
Câu chuyện xảy ra vào thời gian, không gian
nào?
Vì sao tác giả lại chọn thời gian, không gian đó?
+ Thời gian: Đêm giao thừa
+ Không gian: Ngoài đường lạnh buốt và tối
đen.
HĐ cặp đôi (3') – báo cáo, chia sẻ.
Chú ý vào đoạn đầu của văn bản:
1. Tìm những chi tiết nói về hoàn cảnh của
cô bé bán diêm?
2. Nhận xét về cách xây dựng hình ảnh của
tác giả ở đoạn văn này? Tác dụng?
+ bà mất
+ gia sản tiêu tán
+ sống chui rúc trong một xó tối tăm
+ luôn luôn nghe những lời mắng
nhiếc chửi rủa
+ đi bán diêm để kiếm sống
Sử dụng những hình ảnh đối lập, tương phản, đặt
gần nhau.
Trong nhà
Ngoài phố
+ Cửa sổ mọi nhà đều sáng + Trời tối tăm, lạnh buốt,
rực ánh đèn.
tuyết rơi
+ phố sực nức mùi ngỗng + Em bé bụng đói, đầu trần,
quay.
chân đất
+ Nghĩ đến ngôi nhà có dây + Một xó tối tăm, em ngồi
trường xuân
nép vào một góc tường …
Trong cuộc sống xung quanh chúng
ta ngày nay, còn những em bé có hoàn
cảnh tương tự cô bé bán diêm không?
Em có suy nghĩ gì về những hoàn
cảnh đó?
Theo em, chúng ta cần phải làm gì
trước những hoàn cảnh như này?
- Bài cũ: Tóm tắt văn bản; nhớ những nét chính về tác giả, tác
phẩm; phân tích hoàn cảnh cô bé bán diêm.
- Bài mới: Hoàn thiện phiếu học tập sau:
Tìm chi tiết cho thấy mộng tưởng và thực tại ở mỗi lần quẹt
diêm của cô bé? Qua đó thể hiện ước mong gì của cô bé bán
diêm? Lần
quẹt
diêm
1
2
3
4
5
Mộng tưởng
Thực tại
Ước mong
Trong văn bản “Lão Hạc” của Nam Cao, nhân vật lão
Hạc có những phẩm chất tốt đẹp nào?
Qua văn bản, em hiểu gì về cuộc sống của người nông
dân trước Cách mạng tháng Tám?
- Lão Hạc là người nông dân nghèo nhưng sáng ngời
phẩm chất tốt đẹp: nhân hậu, giàu lòng tự trọng, yêu
thương loài vật, giàu tình yêu thương con,...
- Cuộc sống của người nông dân trước Cách mạng
tháng Tám: nghèo khổ, bế tắc, đường cùng, nhưng giàu
tình yêu thương và lòng tự trọng.
Nghe bài hát “Đứa bé” của tác giả
Minh Khang và trả lời câu hỏi: Em có
cảm nhận (hoàn cảnh) gì khi nghe bài
hát này?
- Nhân vật chính: cô bé bán diêm.
- Sự việc tiêu biểu:
+ Hoàn cảnh cô bé bán diêm.
+ Các lần quẹt diêm và những
mộng tưởng.
+ Cái chết của cô bé bán diêm.
Lần quẹt diêm thứ nhất
Lần quẹt diêm thứ tư
Lần quẹt diêm thứ hai
Lần quẹt diêm thứ năm
Lần quẹt diêm thứ ba
Cái chết của cô bé bán diêm
1. Tác giả
- An-đéc-xen là nhà văn Đan Mạch.
- “Người kể chuyện cổ tích nổi tiếng trên thế giới”.
- Truyện của ông nhẹ nhàng, giàu tính sáng tạo và giá trị
nhân văn sâu sắc.
2. Tác phẩm
- Xuất xứ: văn bản thuộc phần cuối của truyện “Cô bé bán
diêm” (1845).
- Thể loại: truyện ngắn.
- PTBĐ chính: tự sự.
- Phần 1: Từ đầu …. “cứng đờ ra”:
Hoàn cảnh của cô bé bán diêm.
BỐ CỤC
- Phần 2: Tiếp theo… “về chầu
thượng đế”: Các lần quẹt diêm và
những mộng tưởng.
- Phần 3: (Còn lại): Cái chết của cô
bé bán diêm.
HĐ cá nhân (1'):
Câu chuyện xảy ra vào thời gian, không gian
nào?
Vì sao tác giả lại chọn thời gian, không gian đó?
+ Thời gian: Đêm giao thừa
+ Không gian: Ngoài đường lạnh buốt và tối
đen.
HĐ cặp đôi (3') – báo cáo, chia sẻ.
Chú ý vào đoạn đầu của văn bản:
1. Tìm những chi tiết nói về hoàn cảnh của
cô bé bán diêm?
2. Nhận xét về cách xây dựng hình ảnh của
tác giả ở đoạn văn này? Tác dụng?
+ bà mất
+ gia sản tiêu tán
+ sống chui rúc trong một xó tối tăm
+ luôn luôn nghe những lời mắng
nhiếc chửi rủa
+ đi bán diêm để kiếm sống
Sử dụng những hình ảnh đối lập, tương phản, đặt
gần nhau.
Trong nhà
Ngoài phố
+ Cửa sổ mọi nhà đều sáng + Trời tối tăm, lạnh buốt,
rực ánh đèn.
tuyết rơi
+ phố sực nức mùi ngỗng + Em bé bụng đói, đầu trần,
quay.
chân đất
+ Nghĩ đến ngôi nhà có dây + Một xó tối tăm, em ngồi
trường xuân
nép vào một góc tường …
Trong cuộc sống xung quanh chúng
ta ngày nay, còn những em bé có hoàn
cảnh tương tự cô bé bán diêm không?
Em có suy nghĩ gì về những hoàn
cảnh đó?
Theo em, chúng ta cần phải làm gì
trước những hoàn cảnh như này?
- Bài cũ: Tóm tắt văn bản; nhớ những nét chính về tác giả, tác
phẩm; phân tích hoàn cảnh cô bé bán diêm.
- Bài mới: Hoàn thiện phiếu học tập sau:
Tìm chi tiết cho thấy mộng tưởng và thực tại ở mỗi lần quẹt
diêm của cô bé? Qua đó thể hiện ước mong gì của cô bé bán
diêm? Lần
quẹt
diêm
1
2
3
4
5
Mộng tưởng
Thực tại
Ước mong
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓







Các ý kiến mới nhất