Bài 2. Liêm khiết

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: tự làm
Người gửi: Nguyễn Đình Toản
Ngày gửi: 09h:29' 26-10-2022
Dung lượng: 2.0 MB
Số lượt tải: 44
Nguồn: tự làm
Người gửi: Nguyễn Đình Toản
Ngày gửi: 09h:29' 26-10-2022
Dung lượng: 2.0 MB
Số lượt tải: 44
Số lượt thích:
0 người
Tiết 2: LIÊM KHIẾT
1. Liêm khiết
? Em hiểu thế nào là
liêm khiết?
- Là phẩm chất đạo đức của con người thể hiện lối
sống trong sạch không hám danh, hám lợi, không
bận tâm với những toan tính nhỏ nhen ích kỷ.
2. Biểu hiện
Em hãy cho biết
biểu hiện của liêm khiết
trong cuộc sống?
- Không tham lam; không tham ô tiền bạc, tài sản chung;
không nhận hối lộ; không sử dụng tiền bạc, tài sản chung
vào mục đích cá nhân; không lợi dụng chức quyền để mưu
lợi cho bản thân.
3. Đối với học sinh
- Theo em đối với học sinh liêm khiết được thể hiện
như thế nào?
- Trung thực trong học tập….
- Không chạy điểm…
- Biết phấn đấu trong học tập, có ý thức xây dựng tập thể
tốt để có môi trường học tập tốt.
- Đoàn kết, thương yêu giúp đỡ bạn bè…
Em hãy cho biết biểu hiện trái với liêm khiết là gì?
- Lợi dụng chức vụ, quyền hạn của bản thân để kiếm lợi
riêng cho mình;
- Tư túi quỹ chung của tập thể;
- Làm bất cứ việc gì để đạt được mục đích;
- Chỉ làm việc gì khi thấy có lợi cho bản thân;
- Dùng tiền học, quà cáp biếu xén nhằm đạt được mục
đích của mình.
4. Ý nghĩa
ý nghĩa của đức
tính liêm khiết?
- Làm cho con người sống thanh thản, sống có trách nhiệm.
- Nhận được sự quý trọng, tin cậy.
- Làm cho xã hội trong sạch,tốt đẹp hơn.
Là học sinh em rèn
luyện tính liêm khiết
như thế nào?
5. Cách rèn luyện
- Đồng tình ủng hộ, quý trọng người liêm khiết
- Phê phán hành vi thiếu liêm khiết
- Thường xuyên rèn luyện để có thói quen sống liêm
khiết.
Luyện tập
1. Bài tập 1 :
- Những hành vi nào sau đây thể hiện “Liêm khiết”?
- Những hành vi nào sau đây là “ không Liêm khiết “Vì sao?
a) Luôn mong muốn làm giàu bằng tài năng và sức lực của mình.
b) Làm bất kỳ việc gì để đạt đươc mục đích.
c) Luôn kiên trì phấn đấu vươn lên để đạt kết quả cao trong công việc.
d) Sẳn sàng dùng tiền bạc, quà cáp biếu xén nhằm đạt được mục
đích của mình.
đ) Sẵn sàng giúp đỡ người khác gặp khó khăn
e) Chỉ làm những việc khi thấy có lợi cho mình.
g) Tính toán, cân nhắc kỹ lưỡng trước khi quyết định một việc gì.
Kết quả: - Liêm khiết: a, c, đ, g
- không Liêm khiết: b- d - e
Vì : toan tính nhỏ nhen,ích kỷ.
+Bài tập 2 :Em tán thành hay không tán thành với những việc làm
nào? Vì sao?
a) Bạn B. đến xin cô giáo nâng điểm thi cho mình.
b) Sắp có đợt tuyển người vào làm việc ở cơ quan do ông Lâm làm
giám đốc. Ai mang quà cáp đến biếu, ông Lâm đều không nhận.
c) Cán bộ kiểm lâm vì nghèo đã chặt một số cây lấy gỗ để bán.
d) Nhân viên phục vụ phòng ở khách sạn nhặt được ví tiền của
khách để quên, đã mang trả lại cho khách.
*Tán thành
b-d
Sống trong sạch, không
tham lam .
* Không tán thành
a-c
Tham lam , vụ lợi trước mắt .
3. Tìm ca dao. Tục ngữ, danh ngôn nói về chủ đề liêm khiết
1. Liêm khiết
? Em hiểu thế nào là
liêm khiết?
- Là phẩm chất đạo đức của con người thể hiện lối
sống trong sạch không hám danh, hám lợi, không
bận tâm với những toan tính nhỏ nhen ích kỷ.
2. Biểu hiện
Em hãy cho biết
biểu hiện của liêm khiết
trong cuộc sống?
- Không tham lam; không tham ô tiền bạc, tài sản chung;
không nhận hối lộ; không sử dụng tiền bạc, tài sản chung
vào mục đích cá nhân; không lợi dụng chức quyền để mưu
lợi cho bản thân.
3. Đối với học sinh
- Theo em đối với học sinh liêm khiết được thể hiện
như thế nào?
- Trung thực trong học tập….
- Không chạy điểm…
- Biết phấn đấu trong học tập, có ý thức xây dựng tập thể
tốt để có môi trường học tập tốt.
- Đoàn kết, thương yêu giúp đỡ bạn bè…
Em hãy cho biết biểu hiện trái với liêm khiết là gì?
- Lợi dụng chức vụ, quyền hạn của bản thân để kiếm lợi
riêng cho mình;
- Tư túi quỹ chung của tập thể;
- Làm bất cứ việc gì để đạt được mục đích;
- Chỉ làm việc gì khi thấy có lợi cho bản thân;
- Dùng tiền học, quà cáp biếu xén nhằm đạt được mục
đích của mình.
4. Ý nghĩa
ý nghĩa của đức
tính liêm khiết?
- Làm cho con người sống thanh thản, sống có trách nhiệm.
- Nhận được sự quý trọng, tin cậy.
- Làm cho xã hội trong sạch,tốt đẹp hơn.
Là học sinh em rèn
luyện tính liêm khiết
như thế nào?
5. Cách rèn luyện
- Đồng tình ủng hộ, quý trọng người liêm khiết
- Phê phán hành vi thiếu liêm khiết
- Thường xuyên rèn luyện để có thói quen sống liêm
khiết.
Luyện tập
1. Bài tập 1 :
- Những hành vi nào sau đây thể hiện “Liêm khiết”?
- Những hành vi nào sau đây là “ không Liêm khiết “Vì sao?
a) Luôn mong muốn làm giàu bằng tài năng và sức lực của mình.
b) Làm bất kỳ việc gì để đạt đươc mục đích.
c) Luôn kiên trì phấn đấu vươn lên để đạt kết quả cao trong công việc.
d) Sẳn sàng dùng tiền bạc, quà cáp biếu xén nhằm đạt được mục
đích của mình.
đ) Sẵn sàng giúp đỡ người khác gặp khó khăn
e) Chỉ làm những việc khi thấy có lợi cho mình.
g) Tính toán, cân nhắc kỹ lưỡng trước khi quyết định một việc gì.
Kết quả: - Liêm khiết: a, c, đ, g
- không Liêm khiết: b- d - e
Vì : toan tính nhỏ nhen,ích kỷ.
+Bài tập 2 :Em tán thành hay không tán thành với những việc làm
nào? Vì sao?
a) Bạn B. đến xin cô giáo nâng điểm thi cho mình.
b) Sắp có đợt tuyển người vào làm việc ở cơ quan do ông Lâm làm
giám đốc. Ai mang quà cáp đến biếu, ông Lâm đều không nhận.
c) Cán bộ kiểm lâm vì nghèo đã chặt một số cây lấy gỗ để bán.
d) Nhân viên phục vụ phòng ở khách sạn nhặt được ví tiền của
khách để quên, đã mang trả lại cho khách.
*Tán thành
b-d
Sống trong sạch, không
tham lam .
* Không tán thành
a-c
Tham lam , vụ lợi trước mắt .
3. Tìm ca dao. Tục ngữ, danh ngôn nói về chủ đề liêm khiết
 








Các ý kiến mới nhất