I. Yêu cầu cần đạt:
1.Kiến thức:
- Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của
hình tam giác.
2. Kĩ năng:
- Vẽ được hình chữ nhật, hình vuông (bằng thước kẻ và ê ke).
3. Phẩm chất:
- Tính chính xác, cẩn thận, làm việc nhóm tích cực
4. Góp phần phát triển các NL:
- NL tự học, làm việc nhóm, NL tính toán
* Bài tập cần làm: 1a, 2a (tr 54). Bài 1a, 2a (tr 55),
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đồ dùng:
- GV: Thước thẳng, ê ke (dùng cho GV và cho HS)
- HS: Vở BT, bút, ê-ke
2. Phương pháp, kĩ :
- PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm.
- KT: động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi

Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2022
Toán

Hãy vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều
dài AB = 5cm, chiều rộng AD = 3cm.

Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2022
Toán – tiết 46:

Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2022
Toán – tiết 46:

Bài 1: Nêu các góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt
có trong mỗi hình:
a)

b)

A

A

B

M
B

C

D

C

Toán

Bài 1: Nêu các góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc
bẹt có trong mỗi hình:

a)

Góc vuông đỉnh A cạnh AB, AC
Góc nhọn đỉnh C cạnh CA, CB
Góc nhọn đỉnh B cạnh BA, BC
Góc nhọn đỉnh B cạnh BM, BC
Góc nhọn đỉnh B cạnh BM, BA
Góc nhọn đỉnh M cạnh MA, MB
Góc tù đỉnh M cạnh MB, MC

A
M

B

C

Góc bẹt đỉnh M cạnh MA, MC

Toán
Bài 1: Nêu các góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt
có trong mỗi hình:

Góc vuông đỉnh A cạnh AB, AD
Góc vuông đỉnh B cạnh BC, BD
Góc vuông đỉnh D cạnh DA, DC
Góc nhọn đỉnh D cạnh DB, DC
Góc nhọn đỉnh D cạnh DA, DB
Góc nhọn đỉnh D cạnh DB, DC
Góc nhọn đỉnh B cạnh BA, BD

b)
A

D

B

C

Góc tù đỉnh B cạnh BA, BC

So với góc vuông thì góc nhọn lớn hay
bé hơn, góc tù lớn hơn hay bé hơn?
Góc nhọn bé hơn góc vuông, góc tù
lớn hơn góc vuông.

1 góc bẹt bằng mấy góc vuông?
1 góc bẹt bằng 2 góc vuông.

Toán

Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống:
A

- AH là đường cao của
hình tam giác ABC

S

- AB là đường cao của
hình tam giác ABC

Đ

B

H

C

Bài 3: Cho đoạn thẳng AB = 3cm (như hình vẽ).
Hãy vẽ hình vuông ABCD (có cạnh AB)
C

B1. Vẽ đoạn thẳng AB = 3cm. D
B2. Vẽ đường thẳng
vuông góc với AB tại
D, trên đường thẳng đó
lấy đoạn thẳng AD = 3
cm.

3cm

B3. Vẽ đường thẳng vuông
góc với AB tại B, trên
đường thẳng đoạn lấy
đoạn thẳng BC = 3 cm.

A

3 cm

B4. Nối D với Cta được hình vuông ABCD.

B

Toán

Bài 4: a) Hãy vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều
dài AB = 6cm, chiều rộng AD = 4cm.

.B

4 cm

A.

6cm

D.

.C

Toán

Bài 4: b) Xác định trung điểm M của cạnh AD,

trung điểm N của cạnh BC. Nối điểm M và
điểm N ta được các hình tứ giác đều là hình
chữ nhật
- Nêu tên các hình chữ nhật đó.
6cm
A.
.B
- Nêu tên các cạnh song
song với cạnh AB.
4 cm

.M

D.

.N
.C

Toán

Bài 4: b)

- Nêu tên các hình chữ nhật đó.
- Nêu tên các cạnh song song với cạnh AB.

+ Các hình chữ nhật: ABNM, MNCD.
+ Các cạnh song song với cạnh AB:
MN và
A. CD.

.B

.

.N

D.

.C

4 cm

M

6cm

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, SÁNG TẠO

ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY.