Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 14. Lặng lẽ Sa Pa

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Phan Hoàng Chương
Ngày gửi: 19h:57' 23-11-2022
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 157
Số lượt thích: 1 người (Nguyễn Thị Thái)
Lặng Lẽ Sa Pa
Nguyễn
Thành Long

Nguyễn
Thành Long
1925 - 1991
Nguyễn Thành Long quê tại huyện Duy Xuyên,
tỉnh Quảng Nam, viết văn từ thời kì kháng
chiến chống Pháp. Ông là cây bút chuyên về
truyện ngắn và ký. Nét đặc sắc trong truyện
ngắn của ông là luôn tạo được hình tượng
đẹp, ngôn ngữ giàu chất thơ, trong trẻo, nhẹ
nhàng.

Lặng Lẽ Sa Pa
Bài Giảng

I.
Đọctắt:
hiểu chú thích
Tóm

Sa Pa”
kể về nhân vật chính là một anh thanh niên 27 tuổi, sống và làm việc một
1.“Lặng
Táclẽgiả
(SGK)
trênbản
đỉnh núi Yên Sơn quanh năm mây mù bao phủ. Công việc chính của anh là công
2.mình
Văn
tác khí tượng thuỷ văn kiêm vật lý địa cầu. Công việc ấy đòi hỏi anh phải có tinh thần trách
-nhiệm
Thểcao
loại:
Truyện
ngắn
vì thế
bốn năm
nay anh chưa về nhà một lần.
mộtChuyến
lần anh gặp
với tế
ôngLào
họa Cai
sĩ vàvào
cô kĩmùa
sư, họ
lên thăm chỗ anh ở. Anh
-Trong
HCST
đi gỡ
thực
hècùng
1970
niên hào hứng giới thiệu với khách về công việc hằng ngày của mình - những công
-thanh
3 nhưng
phần:vô1.cùng
từ đầu
“ Kìa,
anh
tahọa
kiasĩ“Anh
việcBố
âmcục
thầm
có íchđến
cho cuộc
sống.
Ông
già phát hiện ra phẩm chất
quaanhlờithanh
kể của
láiphác
xe họa một bức chân dung. Qua lời kể của
đẹpthanh
đẽ, caoniên
quý của
niên bác
nên đã
vị khách
được
biết trước
thêm vềđến
rất nhiều
gương
trong lao động, sản xuất,
-anh,
2.các
Những
lờicòn
giới
thiệu
Không
có sáng
vật gì
đem hết nhiệt tình phục vụ sự nghiệp xây dựng và chiến đấu bảo vệ Tổ quốc. Sau một lúc
thế.
Cuộc
gỡ,
giữa
Cômột làn trứng để ăn
nóinhư
chuyện
họ chia
tay.gặp
Trước
khitrò
ra vềchuyện
anh không
quênBái
tặnglái
haixe,
người
kĩ và
sưcôvàkĩ anh
thanh
niên
trưa,
sư một
bó hoa.
Anh đã để lại những ấn tượng tốt trong lòng ông họa sĩ và cô
họacòn
sĩ đãlại:
hứaCuộc
sẽ có dịp
quay
trởgiữa
lại thăm
anh.
-kĩ sư.
3. Ông
Phần
chia
tay
3 người
- Xuất xứ: Trích từ tập Giữa trong xanh in năm 1972

I. Đọc hiểu chú thích
1.
2.
-

Tác giả (SGK)
Văn bản
Thể loại: Truyện ngắn
HCST Chuyến đi thực tế Lào Cai vào mùa hè 1970
Bố cục 3 phần: 1. từ đầu đến “ Kìa, anh ta kia “Anh
thanh niên qua lời kể của bác lái xe
- 2. Những lời giới thiệu trước đến Không có vật gì
như thế. Cuộc gặp gỡ, trò chuyện giữa Bái lái xe, Cô
kĩ sư và anh thanh niên
- 3. Phần còn lại: Cuộc chia tay giữa 3 người
- Xuất xứ: Trích từ tập Giữa trong xanh in năm 1972

II. Đọc hiểu văn bản
1. Tình huống truyện
Cuộc gặp gỡ tình cờ giữa anh
thanh niên, bác họa sĩ, cô kĩ sư
 Tình huống ngẫu nhiên tình cờ
=> Nhân vật chính được khắc họa
rõ từng những nhân vật khác

2. a) Nhân vật anh thanh
niên
-•


Yêu nghề,

Anh
thanhsay
niên
27công
tuổi,việc,
nhỏ tinh
bé, thần, trách nhiệm cao
Tự
tổ chức
cuộc
sống khoa học, yêu sách
nhanh
nhẹn,
tự nhiên
Chân tình cởi mở, khiêm tốn
Công việc: làm công tác khí
tượng kim vật lí địa cầu, đo
chính
nắng, đo mưa, đo gió, tính mây,
đo chấn động mặt đất
g, cống

 Công việc đòi hỏi chính xác

3.
b)Nhân
Vẻ đẹp
vậttâm
khác
hồn
-của
Bác anh
tài xế:thanh
vui tính, niên
cầu nối cho những nhân vật gặp nhau

- Bác họa sĩ: yêu nghề, say mê, khám phá cái đẹp
- Cô
Yêukĩnghề,
saynhiệt
mê công
việc,
tinh giá
thần,
nhiệm
cao
sư: giàu
huyết,
ý thức
trịtrách
của cuộc
sống
-- Ông
Tự tổkĩchức
cuộcrau,
sống
học, sét,
yêu yêu
sáchnghề, say mê công việc
sư vườn
kĩ khoa
sư chống
- Chân tình cởi mở, khiêm tốn

Cách đặt tên nhân vật

Anh thanh niên hiện lên qua lời thoại của chính
Dùng danh từ chung để gọi tên nhân vật ( Độ tuổi, nghề nghiệp, giới
anh,) lời của nhân vật khác
tính
=>
Anh
thanh
sống phần,
có lí tưởng,
cống
 Ca
ngợi
mộtniên
thế là
hệngười
của thành
tầng lớp
độ tuổi các đều có thể
hiến
lẽ lao động miệt mài, cống hiến âm thầm,
cốngmột
hiếncách
cho âm
đấtthầm
nước,lặng
đang
lặng lẽ cho đất nước

3. Nhân vật khác
- Bác tài xế: vui tính, cầu nối cho những nhân vật gặp nhau
- Bác họa sĩ: yêu nghề, say mê, khám phá cái đẹp
- Cô kĩ sư: giàu nhiệt huyết, ý thức giá trị của cuộc sống
- Ông kĩ sư vườn rau, kĩ sư chống sét, yêu nghề, say mê công việc

Cách đặt tên nhân vật
Dùng danh từ chung để gọi tên nhân vật ( Độ tuổi, nghề nghiệp, giới
tính )
 Ca ngợi một thế hệ của thành phần, tầng lớp độ tuổi các đều có thể
cống hiến cho đất nước, đang lao động miệt mài, cống hiến âm thầm,
lặng lẽ cho đất nước

Bác Họa Sĩ
Cô Kĩ Sư

Anh Thanh Niên

Một số hình ảnh, bức vẽ
tranh về Sa Pa

Nghệ thuật

●    Cốt truyện đơn giản, xoay quanh một tình huống đó là có
cuộc gặp gỡ bất ngờ giữa ông họa sĩ già, cô kĩ sư trẻ và một
anh thanh niên làm công tác khí tượng. Cuộc gặp gỡ chỉ diễn
ra trong chốc lát nhưng đã để lại một ấn tượng gợi nhiều suy
nghĩ và dẫn chúng ta tới những nhân vật mới: kĩ sư vườn rau,
nhà nghiên cứu sét.

Nghệ thuật

●    Xây dựng nhân vật chân dung, nhân vật được
ghi lại được đánh giá qua những cảm nhận trực
tiếp nhưng không hề nhạt nhòa bởi được khắc họa
qua nhiều điểm nhìn và miêu tả tinh tế.

Nghệ thuật

●    Chất thơ của “Lặng lẽ Sa Pa” cũng phụ trợ đắc
lực cho bài ca, ca ngợi con người bình dị mà cao
quý: trong tình huống trữ tình, trong bức tranh
thiên nhiên, trong lời đối thoại, nhưng quan trọng
nhất đó là những ý nghĩ, cảm xúc của người trong
cuộc và vẻ đẹp rất đỗi nên thơ, nên hoạ, nên nhạc
của lối sống mà nhân vật chính gợi ra.

Kết thúc
Cảm ơn các bạn đã xem
No_avatar

Do bài làm để cho thầy cô hoặc các bạn học sinh nên mình chỉ làm đơn giản để file tải không bị nặng hay file có dung lượng lớn dễ gây lag khi trình chiếu, cảm ơn mọi người đã đọc. Nếu có nhận sét hay bổ sung nào cho mình, thì liên hệ qua FB : https://www.facebook.com/profile.php?id=100085491624975&mibextid=ZbWKwL. Cảm ơn các bạn

 
Gửi ý kiến