Kính già, yêu trẻ

NĂM HỌC 2022 - 2023
Tác giả: Vũ Đức Tứ
Trường Tiểu học Đức Xuân – TP Bắc Kạn

Những hành động, việc làm nào sau đâythể
hiện tình cảm kính già, yêu trẻ?
Đ a) Chào hỏi, xưng hô lễ phép với người
lớn tuổi.
Đ b) Dùng hai tay khi đưa vật gì đó cho
người già.
Đ c) Đọc truyện cho em nhỏ nghe.
S d) Quát nạt em bé.

+ Tại sao chúng ta cần phải kính trọng
người già và yêu quý các em nhỏ?
Người già và trẻ em là những người cần
được quan tâm, giúp đỡ ở mọi nơi, mọi lúc.
Kính già, yêu trẻ là truyền thống tốt đẹp của
dân tộc ta.
Yêu trẻ, trẻ đến nhà;
Kính già, già để tuổi cho.
Tục ngữ

Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2022
Đạo đức

Kính già, yêu trẻ
Tiết 2

YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
+ HS biết vì sao cần phải kính trọng, lễ phép với người già,
yêu thương, nhường nhịn em nhỏ. Nêu được những hành
vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính trọng
người già, yêu thương em nhỏ.
- Có thái độ và hành vi thể hiện sự kính trọng, lễ phép với
người già, nhường nhịn em nhỏ.
- Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện kính trọng người già,
yêu thương, nhường nhịn em nhỏ.
+ Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo,
năng lực thẩm mĩ, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác
+ Phẩm chất nhân ái, trách nhiệm.

Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
Em sẽ làm gì trong các tình huống sau:
a. Trên đường đi học, thấy một em bé đi
lạc, đang khóc tìm mẹ.
b. Thấy hai em nhỏ đánh nhau để tranh
giành đồ chơi.
c. Đang chơi cùng các bạn thì có một cụ
già đến hỏi đường.

Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
Em sẽ làm gì trong các tình huống sau:
a. Trên đường đi học, thấy một em bé đi
lạc, đang khóc tìm mẹ.
b. Thấy hai em nhỏ đánh nhau để tranh
giành đồ chơi.
c. Đang chơi cùng các bạn thì có một cụ
già đến hỏi đường
Xử lí tình huống
đóng vai

Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
Em sẽ làm gì trong các tình huống sau:
a. Trên đường đi học, thấy một em bé đi
lạc, đang khóc tìm mẹ.

Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
Em sẽ làm gì trong các tình huống sau:
b. Thấy hai em nhỏ đánh nhau để tranh
giành đồ chơi.

Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
Em sẽ làm gì trong các tình huống sau:
c. Đang chơi cùng các bạn thì có một cụ
già đến hỏi đường.

Hoạt động 2: Hiểu biết của em
+ Trong những ngày dưới đây, ngày nào
dành riêng cho trẻ em? T Ngày nào dành
riêng cho người cao tuổi? G
T a) Ngày 1 tháng 6
G b) Ngày 20 tháng 11.
G

c) Ngày 1 tháng 10

G

d) Ngày 22 tháng 12

Hoạt động 2: Hiểu biết của em
Trong những tổ chức dưới đây, tổ chức nào
dành riêng cho trẻ em? T Tổ chức nào dành
riêng cho người cao tuổi? G
T a) Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí
Minh
G b) Hội người cao tuổi
T c) Sao nhi đồng
G d) Hội Cựu chiến binh

 Hoạt động 3:
Tìm hiểu về truyền thống “Kính
già, yêu trẻ” của địa phương, của
dân tộc ta.
Báo cáo kết quả
sưu tầm

Hoạt Động 3: Truyền thống “Kính già, yêu
trẻ” của địa phương, của dân tộc ta.
- Người già luôn được chào hỏi, được mời
ngồi ở chỗ trang trọng.
- Con cháu luôn quan tâm chăm sóc, thăm
hỏi, tặng quà cho ông bà, cha mẹ.
- Tổ chức lễ thượng thọ cho ông bà, cha mẹ.
- Trẻ em thường được mừng tuổi, được
tặng quà mỗi dịp lễ, Tết.

BÁC HỒ LUÔN QUAN TÂM TỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI VÀ CÁC CỤ
GIÀ

TÌNH CẢM ĐỐI VỚI NGƯỜI GIÀ

HOẠT ĐỘNG DÀNH CHO TRẺ EM

 Liên hệ thực tế:
- Em hãy nêu việc mình đã làm
thể hiện tình cảm kính già, yêu
trẻ.

Hoạt động nối tiếp:
- Các em về nhà xem lại bài.
- Chuẩn bị bài sau:
Tôn trọng phụ nữ