Nhóm 1

Chào mừng thầy cô và các bạn đến với bài
thuyết trình của lớp 8B

GDCD 8

Trường : THCS Thái Thịnh

BÀI 11 : LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO
Thuyết trình bởi Nhóm 1- 8B

I-Đặt vấn đề

1.Tình huống
a, -lao động tự giác:
+Lao động khi làm việc.
+Không bị ai bắt buộc áp lực.
-Lao động sáng tạo:
+Luôn tìm tòi suy nghĩ , cải tiến.
+Phát hiện cái mới,hiện đại các quy trình trong lao động.
+Tiết kiệm (thời gian,vật liệu...)tạo năng xuất cao,chất lượng hiệu quả.

b,
-Cần lao động tự giác và sáng tạo vì chúng ta đang
sống trong thời kì khoa học và kĩ thuật phát
tiển,được ứng dụng vào mọi lĩnh vực cuộc sống và
trong sản xuất xã hội . Không tự giác,sáng tạo
trong học tập thì không thể tiếp cận với sự phát
triển của nhân loại.

C,
*Là học sinh cần rèn luyện lao động tự giác và lao động sáng tạo
*Những biểu hiện của sự lao động tự giác và sáng tạo trong học tập:
-thực hiện tốt nhiệm vụ,nội quy,kế hoạch học tập,rèn luyện của người học sinh để
trở thành con ngoan,trò giỏi,người công dan tốt.
-Tự giác học,đọc bài,đọc thêm tài liệu,không đợi ai nhắc nhở,đôn đốc.
-Nhiệt tình tham gia các công việc ở nhà,ở trường,ở cộng đồng theo phân bố của
tổ chức
-Có suy nghĩ,cải tiến trong học tập,lao động với mong muốn làm tốt hơn công việc
đã nhận.
-Biết trao đổi kinh nghiệm cho người khác, trước hết là bạn bè để cùng tiên bộ.
-Có thái đọ nghiêm khắc, quyết tâm sửa chữa lối sống cá nhân, thiết trắc
ngiệm,cậu thả,ngại khó,sống buông thả,lười suy nghĩ,uể oải trong học tập,lao
động....

2.Truyện đọc:
a,

-Thái độ lao động trước đây của người thợ mộc: Tận tuỵ; tự giác; thực hiện
nghiêm túc quy  trình kĩ thuật sản xuất
- => Thành quả lao động hoàn hảo, ông được mọi người rất kính trọng.
-   Thái độ lao động khi làm ngôi nhà cuối cùng:
+ Không dành hết tâm trí cho công việc;
+ Bỏ qua những quy định cơ bản của kĩ thuật lao động nghề nghiệp;
+ Làm việc với đôi bàn tay mệt mỏi, không còn khéo léo;
+ Sử dụng vật liệu cẩu thả;
+ Mọi quy trình kĩ thuật không đảm bảo.

b)
-Vì thiếu tự giác, không thường xuyên rèn luyện, thực
hiện kỉ luật lao động mà người thợ mộc đã không còn
được mọi người yêu quý và tôn trọng. Ông còn cảm thấy
xấu hổ trước những việc làm của mình, và phải sống
trong căn nhà tệ do chính bàn tay, sự thiếu tận tâm của
mình tạo lên.

II-Nội dung bài học
1) Khái niệm.

- Lao động tự giác là chủ động làm việc không đợi ai
nhắc nhở, không phải đo áp lực từ bên ngoài.
Ví dụ: Tự học không cần cha mẹ nhắc nhở, tự giặt quần
áo của mình…
-Lao động sáng tạo là trong quá trình lao động luôn
luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải
quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng,
hiệu quả lao động.
Ví dụ: Dùng máy gặt trong nông nghiệp, sử dụng máy
tính để làm việc, dạy học…
Sử dụng máy gặt trong nông nghiệp thể hiện lao động
sáng tạo.

2) Biểu hiện:

- Chủ động làm việc, không cần ai nhắc nhở.
-Luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới.
-Tìm mọi cách giải quyết tối ưu để nâng cao chất lượng
hiệu quả công việc

3 Ý nghĩa:

- Giúp tiếp thu kiến thức, kĩ năng ngày càng thuần thục.
- Phẩm chất và năng lực của mỗi cá nhân sẽ được hoàn thiện,
- Phát triển không ngừng chất lượng, hiệu quả học tập, lao
động sẽ ngày càng được nâng cao

4) Rèn luyện: 
-Học

sinh phải rèn luyện lao động tự giác và lao động sáng
tạo trong học tập.

-Đối với bản thân:

- Giúp

mình nhận ra được giá trị đích thực của đồng tiền
- Rèn được tính kiên trì,nhẫn nại để vượt lên trong mọi hoàn cảnh.
-Hoàn thiện được bản thân,mang lại hiệu quả trong công việc

-Đối với gia đình:

-Giúp mọi người yên tâm hơn
- Không phải dựa dẫm,ỷ lại vào gia đình.

-Đối với xã hội:

-Làm cho xã hội đi vào nền nết,mang lại hiệu quả trong lao động
- Góp phần xây dựng xã hội đi lên và phát triển mạnh mẽ
- Là cơ sở của những nhân tài trong nước.

thank you