UBND HUYỆN LÂM HÀ
TRƯỜNG TH & THCS MÊ LINH

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP

Môn Toán lớp 3
Giáo viên: Tống Thị Thủy
Năm hoc: 2022 - 2023

1.Khởi động

VUI ĐẾN TRƯỜNG - NHẠC SĨ LÊ QUỐC THẮNG.webm
THẮNG.webm

- Cho lớp hát bài
“ Vui đến trường của nhạc sĩ Lê
Quốc Thắng”

1.Khởi động
- Kiểm tra kiến thức bài học trước.
Tính

816 8

210 7

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
TOÁN
Bài 38: BIỂU THỨC SỐ. TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (T1)

2. Khám phá
a) Ví dụ về biểu thức
Tính độ dài đường gấp khúc ABC và đường gấp khúc ABC (như hình vẽ)

+ Em hãy lập phép tính, tính độ dài đường gấp khúc ABC.
+ Em hãy lập phép tính, tính độ dài đường gấp khúc ABCD.

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
TOÁN
Bài 38: BIỂU THỨC SỐ. TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (T1)

2. Khám phá
a) Ví dụ về biểu thức
Tính độ dài đường gấp khúc ABC và đường gấp khúc ABC (như hình vẽ)
Phép tính, tính độ dài
đường gấp khúc ABC:

5 + 5 hoặc 5 x 2

Phép tính, tính độ dài
đường gấp khúc ABCD:

5 + 5 + 8 hoặc 5 x 2 + 8

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
TOÁN
Bài 38: BIỂU THỨC SỐ. TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (T1)

Ví dụ một số về biểu thức
5+5

5+5+8

18 : 3 - 2

3x2

5x2

5x2+8

25 + 5 x 2

24 - 7

Tất cả đều là biểu thức

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
TOÁN
Bài 38: BIỂU THỨC SỐ. TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (T1)

b) Giá trị của biểu thức
Cho biểu thức: 35 + 8 – 10.
Tính: 35 + 8 – 10 = 43 – 10
= 33
Giá trị của biểu thức 35 + 8 – 10 là 33.

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2022
TOÁN

Bài 38: BIỂU THỨC SỐ. TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (T1)

3. Luyện tập
1. Tính giá trị của biểu thức (theo mẫu).

Mẫu: 45 – 15 + 10 = 30 + 10
= 40

a) 27 – 7 + 30
b) 60 + 50 – 20
c) 9 x 4
b) 60 + 50 – 20 = 110 - 20
= 90

a) 27 – 7 + 30 = 20 + 30
= 50
c) 9 x 4 = 36

Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2022
TOÁN

Bài 38: BIỂU THỨC SỐ. TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (T1)

2 Chọn số là giá trị của mỗi biểu thức.

GV tổ chức trò chơi “Tiếp sức Gấu đi tìm mật”

Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2022
TOÁN

Bài 38: BIỂU THỨC SỐ. TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (T1)

4. Vận dụng

- Gv dặn học sinh về đặt các biểu thức tương tự như đã
học và tính giá trị của các biểu thức đó.